平桥小学开展城乡环境综合治理由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“城乡环境综合治理”。
平桥小学开展城乡环境综合治理“进校园”活动
工作总结
自开展城乡环境综合治理工作进校园活动以来，学校领导的高度重视，按照教育局和当地党政的安排部署，结合学校教育发展实际，就抓好环境整治工作作了重点说明和布置，要求各年级各班对照职责，落实措施。努力实现校园环境得到全面治理，安全状况得到明显改善，师生文明素养得到较大提高，育人环境进一步优美和谐局面，和“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。在广大师生的共同努力下，活动取得了一定的成果。
1、加强领导，落实措施。学校成立了城乡环境综合治理工作“进校园”的活动领导小组，并制定了实施方案和措施。
组
涛：王
涛 副组长: 熊定刚
邹伟
成员：工会、团队、后勤人员、各班班主任
2、广泛宣传，注重实效。学校在全校范围了开展了“治理环境，你我同行”为主题的班队活动和广告征集，征集了“你我多一份自觉，平小多一份清洁”；“草儿绿、花儿香，环境优美人健康”；“整洁校园，人人有责”；“创建美好校园，从一点一滴做起”；“手拉手，心连心，共建文明新校园”等优秀的公益广告。并成立了监督热线，加强环境综合整治的宣传，从而把本次活动推向高潮。
3、建立了卫生工作的包干制度和卫生评比制度。将学校卫生区域分配到各班负责，落实了各项任务。在校园内张贴了多幅“爱卫生、讲清洁”的永久性标语。在校园人流量较多的地方共放置了若干个垃圾箱，动员师生互相监督随地吐痰和乱丢纸屑、瓜壳、食品包装袋的不良行为。发现一起，批评教育处理一起。每天进行两次大扫除，教室必须坚持天天打扫，学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由卫生管理人员每日下午检查各班的卫生情况，并依据实际情况打分，对卫生工作突出的班级进行表彰，也是班主任津贴发放、先进班集体评选的一个重要依据。分管卫生的领导深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的问题，做到发现问题及时解决。
4、全面开展“除陋习、树新风”专项行动。组织学生认真查找自身存在的不文明、不卫生等陋习。同时，通过标语、板报、专栏、学校网络等手段加强“除陋习，讲文明”专项行动宣传教育，营造活动氛围，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的相关要求，入脑入心，让学生认识和理解自身存在的陋习的危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。并结合学生宿舍、食堂和教室、图书室、操场、厕所等重点部位与薄弱环节的环境治理，大力倡导“十不”，即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力加强学生习惯养成教育。
5、把城乡环境综合治理工作“进校园”活动与科学发展观相结合。学校广泛发动师生开展“种植成长树、生日树、纪念树”以及“我为学校护片绿”等主题活动，深入开展“园林式校园”和“绿化示范学校”创建活动，大大提高校园绿地率、绿化覆盖率和绿化品质。
6、对全校的卫生死角进行摸底排查，落实班级的职责，做好各班教室、寝室和无人管的地段卫生，清除各类“牛皮癣”10余处，对乱贴乱画不良现象进行治理。疏通沟渠100余米，清除垃圾约25吨。
7、规范车辆停放，设置停车房一间。积极开展以“文明出行、平安回家”为主题的宣传活动。
8、小卖部督促经营者办理了《营业执照》、《卫生许可证》、《健康证》。学生食堂建立了卫生消毒制度，按要求给饮用水消毒，保持厨房地面，餐具清洁卫生,也没有食物中毒事件、饮水卫生事件发生。
9、结合自身实际，积极开展和创新有特色、有影响、学生和家长及广大群众都踊跃参与的“小手拉大手”活动。学校积极发挥工会、共青团、少先队等群团组织的桥梁和纽带作用，组织师生走出校园，深入社区开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人等活动；组建“义务小交警”、“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种形式的文明志愿服务队，在街道、社区和村庄开展文明劝导、文明督查等工作。
10、创建文明和谐校园，强化安全意识。加强法制宣传，普及法律常识，认真落实《泸定县职业中学学校安全公约》，切实做到责任到人，无安全责任死角。成立了校园安全、保卫力量。对外来不法分子的骚扰进行了有效的整治。值周教师坚持24小时值班，节假日有专人守护校园的制度。加强了住校生入住后的常规管理，选好了守护教师，明确了守护的安全责任，定期召开了住校生管理会议，实行一班一人一天、学习安全负责制，来确保住校生管理工作中出现的实际问题，能够得到及时解决和落实。
总之，通过这次整治，校园环境有了较大的改变，实现了校园环境整洁，环境教育氛围浓的好现象。
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