燕楼乡中心完小分层同步管理简报(第十期)_中心校第十期简报

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(第十期)

花溪区燕楼乡中心完小 办

2014年12月3日

加强指导、共同进步

分层同步管理工作在我乡进行得如火如荼,在2014年11月份里,不紧在业务上对所辖村小进行指导帮助,对村小教师的培训培养、对村小的教学管理的督导也从未放松过。

2014年11月8-9日,在花溪区教育培训研究中心的帮助支持下,组织开展了‚花溪区教学点数字资源全覆盖项目应用培训‛,整个培训过程,全乡教师除因特殊情况的几名教师未按时参加外,其余教师在整个过程中精神饱满、学习认真,还撰写了学习心得。

此次活动的开展,很大程度上弥补了我乡教师学科不配套的问题。

为加强村小的指导管理,中心完小的包校领导在11月份分别到各自指导的村小进行指导了2-3次,在指导的过程中,发现了一些问题:学校管理不到位,存在卫生死角;对教学基本要求的落实不到位,资料收集不齐全;教师课后反思不深刻,教研活动开展不扎实;等等。对发现的问题,各联系领导均提出了整改意见,而且中心完小还专题讨论了对学校工作开展不认真、不落实的校长进行问责,并与评优、评先、任免等挂钩。

为了搞好全乡村级小学‚‘做党和人民满意的好老师’系列活动‛,要求各村小联系领导必须要参加村小的学习活动一半以上,目的是督促村小将学习活动落到实处,我校还在11月5日举办了‚争当好老师‛的演讲比赛。

燕楼乡中心完小分层同步管理简报(第六期)

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