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英文
科技论文
与 会 议 简 报
English Scientific Reports and Presentations
方克涛著
ii
iii 简要目录
序 ix 作者序 xi 前言 xiii 导论 3 第一章 一般论文写作建议第二章 背景资料 21 第三章 介绍研究主题 第四章 数学分析 69 第五章 方法章节 81 第六章 结果章节 98 第七章 讨论章节 117 第八章 结论章节 132 iv 第九章 摘要 137 第十章 会议简报 146
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详细目录
序 ix 作者序 xi 前言 xiii 导论
第一章 一般论文写作建议第二章 背景资料
2.1 基本内容及组织 21 练习2-1导论中的五个步骤 2.2 步骤一：背景资料 25 练习2-2先旧后新 27 练习2-3时态 28 练习2-4背景资料 29 2.3 步骤二：文献回顾 29 2.4 文献回顾常用句型 32 vi 练习2-5参考引述中的时态 41 2.5 名词字句中的动词时态 42 练习2-6 “That”名词子句中的时态 45 练习2-7 文献回顾 46
第三章 介绍研究主题
3.1 步骤三：指出问题
练习3-1步骤三种信号字眼与时态3.2 步骤四：研究目的55
练习3-2研究导向及论文导向
3.3 步骤五：研究价值
3.4 步骤六：文章组织
练习3-3步骤三道步骤五
第四章 数学分析
4.1 “分析”章节的基本结构
4.2 时态
练习4-1时态
4.3 写作风格及常用句型
第五章 方法章节
5.1 基本内容及组织
练习5-1资料的顺序
5.2 实验程序的描述
练习5-2时态
5.3 对材料或设备的描述
练习5-3对材料和样本的描述
练习5-4方法章节
第六章 结果章节
vii
6.1 基本内容及结构
6.2 介绍研究结果
6.3 叙述研究结果
6.4 对研究结果的评论或说明
练习6-1评论的内容
练习6-2时态
112
练习6-3结果章节
第七章 讨论章节
7.1 基本内容及组织
118
练习7-1讨论章节的内容
7.2 常用句型与时态
122
练习7-2讨论章节常用句子
第八章 结论章节
8.1 基本内容及组织
8.2 时态
第九章 摘要
9.1 基本内容及组织
138
练习9-1摘要内容
9.2 时态
139
练习9-2时态
142
练习9-3摘要
第十章 会议简报
10.1准备
10.2练习
154 10.3演讲
157 10.4中国人做英文简报时注意事项
160
viii
ix
序
近年来国内科技研发人士以英文撰写研究论文或报告，以及在国际学术会议或研讨会上发表论文已经是很普遍的事。然而要写一篇期刊编辑愿意刊登的论文，除了论文内容要充实有创见外，写作技巧、遣词造句亦关系重大。中国人常说文章要‘信、达、雅’，对科技英文写作而言，正确、清楚、简洁是必备的条件，文句的典雅则在其次。一般的演讲要生动能吸引听众，在学术会议中发表论文或简报则略有不同，要求的是条理清楚，能在很短时间内将你的创见表达清楚。
个人在大学担任教职虽将近二十年，然而在撰写论文(及修订研究生论文)以及准备出国参加会议发表论文时，亦常还遭遇困扰。在学研究生或资浅的研发人员常将以英文撰写论文及简报论文视学畏途，能免则免。方克涛先生多年来在本校担任英文论文编辑，协助师生修改论文，同时亦在本校资讯工程研究所及电信工程研究所开课，指导研究生如何从事科技论文写作，经验丰富。不久前他将这些经验汇整起来写成《英文科技写作》一书出版，深受好评。现在他再进一步对科技专业人员在论文写作及龠议简报
x 方面需注意的原则及技巧写成专书。本书内容丰富，举例说明清晰，有条不紊，对于经常要撰写期刊论文的及在学术会议上报告论文的人士，可以说是一本可读性很高的参考书籍，特别向读者推荐之。
国立交通大学电机咨询学院院长
魏哲和谨志
1996.06.03
xi
作者序
本书的完成得力于不少人的贡献与支持，在此深致谢意。
在撰写本书时，我曾经参考许多学者关于科技写作与演讲技巧的著作。我特别感激R．Weiberg及S.Buker，他们的著作为本书第二章到第七章所介绍的不少重点提供了基楚。我也很戚激T.Huckin、L.Olsen以及V.Booth他们的著作也使我受益良多。此外，本书第十章中的一些重点系拜Huckin、Olsen、Booth以及孔德文先生(C.Carelli)的著作所赐，尤其当初是孔先生使我开始注意会议简报及演讲技巧的重要性。关于上述作者的著作以及我在撰写本书时曾参阅的其它参考文献，在参考书目中部列出详细资料。
本书中例子及习题的内容系根据很多学者的专业著作，在此我要对这
xii 学者表示感谢。因学书中大部分的例子及习题的内容并没有直接引述原作者的写法，而都是经过修改以使文章的英文比较简单并适合教科书的用途，所以本书中的例子及习题都没有加上批注以注明原作者的姓名及出版资料。然而，每个章节的参考数据目录都列出作学该章节中例子及习题基楚的参考数据。此外，由于本书中的所有例子及习题都经本人改写，所以万一例子及习题的内容有任何错误，则全部是我个人的责任。
我再一次感谢郑光明先生的协助，他细心修改了本书的初稿并大幅改善了本书的中文。另外，我也感激桑惠敏教授、吴小婉小姐以及何志青教授关于本书初稿之许多宝贵的意见。
我还需要谢谢我内人欧柔婉小姐，她的支持使得本书之撰写能顺路完成。
最后，我非常感谢魏哲和教授所撰写的序言，还有彭松村教授所提供的评语。这两位教授的支持对本书的推广有很大的帮助。
方克涛
一九九六年写于新竹市
xiii
前言
近几年，随着台湾科技研究蓬勃的发展，越来越多研究生与专业学者得使用英文撰写研究报告，并在国际学术界发表自己重要的研究结果，以提升台湾的研究水平、促进国际学术交流。遗憾的是，虽然科技研究人员迫切需要英文写作的训练，然而到目前学止，大多数国内大学与专科学校的理工课程只强调专业的科技知识，而没有提供完善的语言训练。本书的目的在于以精简的方式来介绍国内科技研究人员在撰写英文研究报告时所需要的基本知识。读者只要仔细研读本书所介绍的写作原则与常用句型，便能尽快掌握撰写英文科技研究报告的基本技巧。
本书以准备撰写英文论文或对英文论文有少许经验之科学、社会科学及举的专业研究人员与研究生学主要对象。不论是撰写研究报告、技术或项目报告、研究计划、硕博士论文，或是投稿于专业期刊之研究论文，本书所介绍的写作原则都应有很大的帮助。
此外，本书也有一个章节专门讨论英文会议简报的技巧。对于需要在国际讨论会议发表研究报告的研究人员而言，该章所提供的资料会有很好的参考价值。
xiv 本书为作者在1995年所出版的《英文科技写作》一书之姊妹篇。《英文科技写作》对于一般英文写作原则都有深入的讨论，而本书则主要讨论研究报告的结构以及常用句型，并针对研究报告不同章节里的标准段落组织、动词时态等等提供许多具体的应用原则。就许多方面而言，本书的内容和《英语科技写作》有密切的关系，就某些课题而言，《英文科技写作》已有详细的讨论，因此本书会在适当的地方建议读者参阅该书的内容。
想要加强自己英文科技论文写作能力的学生或研究人员其实很幸运，因学科技研究报告中所使用的英文相当标准化。在各种不同研究领域里所发表的研究论文中，常会出现相同的标准句型与论证模式。对于非以英文学母语的研究人员而言，这确实是好消息，只要掌握这些标准句型与论证模式，就能很快地提升自己的科技写作能力，并开始写出符合基本标准的英文研究论文。本书列有不少由不同研究领域的专业期刊摘录下来之科技英文的实例，以让读者有机会了解以英文学母语的专业研究人员如何应用本书所介绍的写作原则。此外，本书也提供许多习题，以帮助读者练习标准的句型及段落结构。
除了详读本书之外，学了更快、更有效地增进自己的英文论文写作能力，读者应该注意下列几点：
一．应多研读以英文学母语之专家所写的文章。开始阅读本书之前，应先到图书馆影印五六篇自己研究领域里以英文学母语的专家所出版的研究报告(如果你还是学生，那么可以请教授推荐几位资深专家的著作)。在阅读本书每个章节之后，读者也应参考自己所收集的文章，以比较这些文章的组织、写作风格、常用句型以及时态的用法和本书所介绍的典范之间的同异之处。如此一来，就能多方面加强自己的英文能力，例如：
■参考了更多专业研究人员所写的科技英文之后，读者便能更了解
专业研究人员应用本书所介绍的句型及论证模式的方式，并能进一步熟悉、应用这些句型及论证模式。xv
■一般而言，本书所介绍的写作原则对各种研究领域都有效。尽管
如此，不同专业领域的学者有时还会有个别领域中约定俗成之独特的写作方式．假如一边研读本书的写作原则，一边比较自己研究领域中不同专家所写的文章，如此一来，就能很快发现自己的领域中是否有任何和本书所介绍之原则不同的特殊写作习惯。
■一般而言，文章读得越多，写作能力就会越好。不论是学生或专业研究人员，大家都应该养成时时阅读自己研究领域中资深学者所写的英文报告的习惯。只要常常阅读好的文章，自然而然就会慢慢开始仿效那些文章中正确、流畅的英文。
二．练习，练习，再练习!在阅读本书时以及读完本书之后，应该常常拨出时间来练习撰写英文研究报告或报告中的不同章节，本书提供不少习题以帮助读者研习，但除了做这些习题之外，还要练习写自己的题目才是。例如，应尝试针对自己曾经进行的研究或实验或曾经参阅的研究资料写一篇简单的导论(只要写一两页即可)，或针对自己熟悉的题目写一篇简短的‘研究回顾’(请记住：我们目的只是要练习，因此篇幅不必很长)，然后，可以请一位教授或英文教师修改你的文章。也可以尝试学一些对自己研究领域完全不熟悉的朋友、同事或老师写一篇研究摘要。这是一种很有价值的训练方法，因学要训练自己写出清楚、结构严谨的文章，最有效的方法之一就是尝试撰写一些连外行人都易于了解的文章(也可以使用这种方法来训练自己撰写更清楚、结构更严谨的中文文章)。
请记住：要掌握任何一种技能，一定要多练习才行。如果我们要在半年或一年后参加一场一万公尺的赛跑，那么我们一定会在好几个月之前开始练习。同样地，如果我们以后打算写正式的英文研究报告，那么便应先好好地练习本书所介绍的基本写作技巧才是。
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