新学期开学典礼大会的发言由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新学期开学典礼发言稿”。
开学典礼大会上的发言
各位老师、同学们：
又是一年开学典礼，师生再聚首，共同迎来了新学期的美好生活。此时此刻，我相信所有的同学们都感到心潮澎湃，思绪万千。
在这里，我首先对新考入我校的初一新生表示诚挚的祝贺！祝你们在今后四年的初中学习生活中，能够一帆风顺，健康成长！
各位老师，同学们，过去的一学年，我校教育教学工作取得了较好的成绩，我校再次被评为荣成市教育质量先进单位，荣成市消防工作先进单位。其中，教育质量先进单位是我校第20次获得的殊荣，这项荣誉含金量大，也标志着我校是全市学校的一面旗帜。我校在参加全市各类竞赛中，也获得了优异成绩，文艺汇演获得了片第一名，书信大赛中两名学生分获一、二等奖。
面对荣誉，面对成绩，我们前面摆着两条路，一条是沾沾自喜，不思进取，另一条是时不我待，再接再厉。我相信，我们的师生都会做出一个正确的选择。我们必须正确对待我们工作中存在的问题和矛盾，思考我校的未来发展。在此，我代表学校向全体师生提出如下要求：
一是以德为先，做一个文明的人。在现代社会，我们评价一个人，首先不是他的能力和水平，而是德行。这是赢得他人尊重的前提。我希望我们每一个人，都要时刻想到要树立自己的形象，我觉得首先是要懂得文明礼仪，提高自身的修养。军人有军姿，教师有师容，学生也要有学生的样子，着装、言行都要合乎学生规范，不能不像个学生。正因为如此，从去年开始，学校就加强了对学生的形象检查力度。本学期初教导处在检查时发现，部分学生在这上面做的不好，特别是男生长发的、女生戴首饰等现象，要尽快予以纠正。以德为先，要求同学们懂得孝顺、关爱他人。俗话说，百善孝为先。不尊重、不孝顺父母的人不能称为完整的人。以乘坐校车为例，校车人数多，车辆相对少，但不少同学完全没有了
二是树立学习的意识和习惯。时代在发展，知识不断更新，无论对教师，还是对学生来讲，知识都是极其重要的。作为一名教师，要不断更新知识结构，掌握渊博知识和一技之长，做一名学生喜欢的老师。作为一名学生，必须以学习为根，以知识为本，以学业为乐。如果一个学生，丢弃了学习，那就不能称之为学生。要对自己有信心，特别是要新学期开始就要树立起自信心，要相信自己是可塑之材；不要在意过去如何，只需重视现在和将来。要切实抓好学习习惯的培养，同学们现在开始就要注意自己复习、预习、认真听课、敢于质疑等16项好的学习习惯的养成，切实提高自身学习的能力。只要同学们持之以恒，坚持不懈，我相信每个同学都会成功。在这里，我还要强调的是，我们在座的同学都是农村的孩子，农村的孩子要出人头地，要有一个成功的人生，怎么办？唯有奋斗，努力。有了知识，就有了幸福，就有了财富，就有了社会和谐。希望我们全校的1600多名学生，都像1600只小老虎，开展学习竞赛，做知识的尖兵，做有智慧的学生。三是要具有求索创新的意识。求索创新是灵魂工程，中国古代有四大发明，曾经让我们倍感自豪。中国因为有了求索创新的精神，历史上出现了汉朝的文景之治、唐朝的贞观之治、清代的康乾盛世，当时的中国，堪称世界政治、经济、文化中心。但是近代，我们却落后外国特别是西方国家太多。近代影响人类的重大发明，几乎将中国人排除在外，我们的祖国也深刻理解了落后就要挨打的惨痛教训。好在中国人不屈不挠，重新站了起来。我们中国人的巨大智慧和强大创新力正在影响和改变世界。我国已经成为世界第二大经济体，太空技术、农业及生物技术、潜海技术等一个个喜讯，让世界为之震惊，让我们倍感自豪。作为新时代的中学生，我们必须要放远未来，扩大视野，提高我们的创新意识。近几年，学校要在加大经费投入，强化实验教学，建立了航模队等，如果有条件，我们将来还要建立机器人工作室等。胡锦涛总书记近日在深圳特区成立30周年上发表重要讲话，为中国未来的改革开放和机制创
新奠定了基调，我们也坚信，不远的将来，中国必将是强盛之国。9月1日晚上《开学第一课》我们每一名同学都看过了，我相信同学们现在都怀惴着一个梦想，“我的梦，中国梦”。欣逢盛世，相信我们的学生都能够珍惜机遇，用求索创新的精神去改变中国，中国的将来一定会
因为你们而精彩。《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果
就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
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