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七年级语文独立作业
卷一（41分）
一、基础知识与运用。（28分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是()。（2分）
A、蹂躏（lìn）凝视（níng）枯竭（hé）芊芊细草（xiān）．．．．．
B、卖弄（lîng）玷污（diàn）繁弦急管（xián）头晕目眩（xuàn）．．．．
C、雏形（chú）澄清（chéng）擎天撼地（hàn）玲珑剔透（tī）．．．．
D、丁丁（zhēng）贮蓄（chǔ）猝然长逝（cù）忍俊不禁（jīn）．．．．．
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）
A阴晴圆缺突如其来多愁善感
B心旷神怡瘁然长逝险象迭生
C玲珑剔透春花秋实坚忍不拨
D专心志致水更清冽盘虬卧龙
3.下面作家作品常识有误的一项是（）（2分）
A.朱自清—现代作家—《济南的冬天》
B.白居易—唐代大诗人—《钱塘湖春行》
C.天净沙秋思——马致远——是一首词
D.莫顿·亨特—法国作家—《走一步，再走一步》
4.下列句子没有语病的是（）（2分）
A．21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B．近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。
5.用课文原句填空。（共10分）
（1），江春入旧年。
（2）《观沧海》中抒发诗人想一统天下之抱负的句子是___________________________________________________________
（3），为有源头活水来
（4）争渡，争渡。
（5）见贤思齐焉。
（6），似曾相识燕归来。
（7）《次北固山下》中表现平野开阔、大江直流、波平浪静之景的佳是。
（8《咏雪》中谢道韫对当时纷纷扬扬的大雪的比喻是
二、综合性学习，名著导读。（10分）
6、仿写下面的句子。(2分)
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风，___________________,______________________________________冬天的雪，___________________,______________________________________
7、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人（）《飞鸟集》总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对（）的歌颂；二是对（）的崇拜和赞颂。三是对（）的歌颂和赞美。（4分）
8、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。”
请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？（4分）去年：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
今年：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、阅读下面文言文《陈太丘与友期》（13分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9、解释下列加点的词语。（4分）
元方时年七岁，门外戏。与人期行，相委而去。．．
期日中，过中不至，太丘舍去。元方入门不顾。．．
8.对文章理解不正确的一项是（）（2分）
A.《陈太丘与友期》选自《世说新语》，该书的作者是南朝的刘义庆。
B.文中的“君”、“尊君”“家君”三种称谓分别指：对人的敬称，对别人父亲的敬称，对自己父亲的尊称。
C.“元方入门不顾”的原因是：友人不守信用，没有礼貌。
D.友人对自己的“无信”“无礼”最终有所醒悟，从“友人惭”可以看出。
10、把些列句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
11、元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的《十则》的哪句话？（2分）
12、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法（3分）。
卷二（79分）
一、现代文阅读（19分）
（一）默爱如山
我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声„„
有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳„„”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。
我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上茶壶，父亲高兴了，还逼我们喝。说：
“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝!多清香，又解暑，你喝不喝?想挨揍啊!”
我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。
吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了?”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。
父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗?”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒„„他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”
我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，惟有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。
再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗?和看庙差不多。”
刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了!你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意?我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。
13、文中选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片断？（3分）
①________________________________②_____________________________ ③________________________________
14、请你说说文中“我”与“父亲”之间的感情有什么变化。（6分）
“我”对“父亲”的感情从___________，到___________，再到___________。“父亲”对“我”的感情从___________，到___________，再到___________。
15、“父亲”是一个性格复杂的人，请从一个方面举例说说他具有怎样的性格特征。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
16、请说说文中的画线句有什么作用?（4分）
_________________________________________________________________
17、这篇文章语言质朴、传神，感情深邃、绵长。请你就感触最深的一点谈谈。
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
二、课外古文阅读（12分）
鲁①有执长杆入城者,初竖执之,不可入。横执之,亦不可入,计无所处。俄有老父至,曰:“我非圣人,但见事多矣,何不以锯中截②而入?”遂依而截之。
注释：①鲁：春秋时国名。②中截：从中间截断。
18、解释下列各句中加点字的意思（4分）
①鲁有执长杆入城者执：＿＿＿ ．
②初竖执之初：＿＿＿ ．
③俄有老父至俄：＿＿＿ ．
④遂依而截之遂：＿＿＿ ．
19、下列句子中的“之”与文中“遂依而截之”中的“之”字的意义、用法相同的一项是（）（2分）
A、学而时习之。B、故时有物外之趣。
C、心之所向，则或千或百果然鹤也。D、见藐小之物必细察其纹理。
20、翻译下列各句。（4分）
①何不以锯中截而入。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②横执之,亦不可入,计无所处。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、概括这段文字所给予人们的启迪。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、写作（45+4分）
就像一棵小苗长成一棵大树，需要阳光雨露，也要经历风春雨打。我们在成长的过程中也需要爱的滋润，也会遭到挫折和失败，承受苦痛和困惑。
成长中的．
请在题目的横线上填上适当的词（如：心愿，苦恼，帮助，爱等）使题目完整，然后作文。
要求：
1、立意自定，文体自选（诗歌除外）。
2、600字左右。
书写工整，卷面整洁。
参考答案：
1、(3分)①要我唱歌(或唱戏曲);②要我喝茶;③带我看庙画(意思对即可)
2、(4分)害怕、理解、怜惜，严厉、期盼、敬畏(意思对即可，每小题2分，答
错一处扣0.5分)
3、(3分)答题要点：严厉，慈爱，望子成龙心切，对文化很神往(所举的例子能
说明父亲的性格即可;语句不通顺扣1分)
4、(2分)用寒冷、寂静的晨境，渲染一种父子离别时凄清的情景，表达了“我”
对“父亲，的依恋之情。(意思对即可)
5、(3分)本题为开放性试题。可从内容或语言评析，言之有理即可。(内容2分，语言通顺1分)
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