北方的纳努克由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“北方的纳努克影评”。
观后感
北方的纳努克
—在风雪中生存的爱斯基摩人
学院:旅历学院班级:091 民族学姓名:黄晓芬
《北方的纳努克》这部影片拍摄于上个世纪20年代,是纪录片之父弗拉哈迪的开山之作。弗拉哈迪花16个月远赴北极,和哈里森港的爱斯基摩人南努克一有一起生活,完美地用摄影机再现了纳努克一家演绎的爱斯基摩人千百年来一直延续下来的传统生活方式的生活场景。它不仅开创了用影像记录社会的人类学纪录片类型,更是世界纪录片的光辉起点。
影片通过简单的镜头,记录了这样一个叫做纳努克的爱斯基摩人家庭,一个男人,一个女人,几个孩子和一群狗来反映一个群体的生存状态——至少是介绍一个远离我们的边缘群体的另一种生活。以纳努克一家为代表展现了北极冰雪世界里爱斯基摩人的完整生活面貌。大量纪实性长镜头的运用,展现了传统生活方式的真实生活状态,通过这部影片让全世界的人们了解到生活在北极冰雪世界的爱斯基摩人最原始最真实的样貌,纯朴的画面打动人心,纯粹的感觉深入人心。从他们的生活中展现了爱斯基摩人的智慧,尊严,信心和勇气,在严酷恶劣的环境面前,为生存而进行的一切努力让人们肃然起敬。在茫茫北极,皑皑白雪的北极圈内,苔藓是他们用来烧冰雪取水的燃料,穿的衣物和睡的毛被都是通过自己的双手用动物皮毛缝制而成。他们与商人也有交易来往,他们会收集北极狐的皮毛晾干用于与商人交换小刀和调料,他们自己捕食,自己搭建房屋,与雪地里恶劣的环境做斗争,世世代代生存在那一片雪白的天地里,为生存而生存地过自己的一生,生活平淡而且快乐。
很多人鄙视这部纪录片的搬演内容,不过我认为只要有价值就可以适当搬演,若
不是这样,我们永远也无法以这样直观的形式看到爱斯基摩人的原始生活了,在北极,肉是生吃的,所有现在我们公认的存在于人影片里的爱斯基摩人吃着生肉,他们吃得很开心,喝着雪水,当然这些使某些人看起来会觉得十分荒谬和野蛮的行为。这些形象被深深的刻上了所谓的“野蛮人”的符号,人们总会以自己所在的社会环境作为参考物跟别的社会相对比。在常年积雪的环境里,没有现在科技设备,没有医疗设施,仅靠人的本能就能世世代代生存下来,而且延续到至今的人群,应该让我们产生崇敬,而不是歧视,从他们身上看到了人类的生命力极其顽强,吃在雪地里,喝在雪地里,睡在雪地了。他们的生活是象
牙当作鱼饵,一把叉子可以逮到鲜美可口的大鱼,海里肥大的海狮也可以制服,一把象牙刀不仅用来切割猎物,而且能盖一所冰屋;这些特写突出了爱斯基摩人的智慧和坚强。纳努克一家的描写中 :纳努克的脸部笑容的特写,可爱的爱斯基摩小孩,母亲对孩子的爱之吻,纳努克和孩子的游戏,生动有趣的捕鱼场景,早晨初醒的一家人,一起造冰雪房,为房子开窗,这些画面很是温馨。简单的一家生活很融合等等让人无法忘却的画面,不禁感叹原来生活在如此艰苦的环境中也能有那么多的乐趣,主人公那憨憨的笑容,打开冰,可以抓到北极熊。冰屋上开窗的有趣方式。白冰中的温暖一家。有的巨冰好似人脸。艰苦的生活竟能有如此乐趣,,生活竟然可以如此纯粹..。
有人说“《北方的纳努克》是电影的爱神送给这个真实世界的初吻”,我觉得这是个既恰当又美丽的比喻。令人颤抖、窒息的深焦长镜头,不因其华丽的调度或出类拔萃的构图,而在其对物质世界完整的复原,对易逝生活的敏锐捕捉。正如该片发行人所说:“纳努克顽强的生命力使他成为一个伟大的人,而弗拉哈迪的艺术探索精神也使《北方的纳努克》成为一部伟大的影片。”
《北方的纳努克》值得我们带带着敬意来观看。当环境对人类严酷到只有生存是头等大事的时候,为生存而进行的一切努力都是让人肃然起敬的。况且,以纳努克一家为代表的爱斯基摩人确实展示了他们作为人的智慧,尊严,信心和勇气。它在纪录片历史上有着崇高地位。它展示了纪录电影全部的真实和美感。
学号:2013210021院系:城市与环境科学学院专业:地理科学(师范)姓名:吴凯锋《北方的纳努克》观后感影片《北方的纳努克》记录了加拿大魁北克省北极圈内哈德逊湾的伊努朱亚克附近因纽......
生命的纯粹——《北方的納努克》观后感上网查询资料后发现朱老师给我们播放的《北方的纳努克》是纪录片之父弗拉哈迪的开山之作。看完全片后,我的内心久久不能平静。影片中,爱......
西哈努克诺罗敦·西哈努克(Norodom·Sihanouk),1922年10月31日生于柬埔寨金边,系诺罗敦和西索瓦两大王族的后裔,诺罗敦·苏拉玛里特国王和哥沙曼·尼亚里丽王后之子;1941年继承王......
我的中国梦作者:阿衣特努克 班级:九年级(5)班 辅导老师:卢红梅说到梦想,我们每一个人都有属于自己的梦,并且都在为梦想去努力,每一个群体都有属于他们的梦,那是一种追求和憧憬。而我......
海 努 克 中 学“学生营养改善计划”实施情况经验交流一、基本情况海努克中学现有实际教师93名,教学班30个,学生1260人,其中,营养餐用餐学生608人。二、我校营养改善计划的几点......