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尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好，我是2013级高起班的于晓杉，很荣幸能站在这里与大家一同分享优秀兵团人物事迹。
在这个寒假里，我做了一件很有意义的事，那就是去访谈了石河子大学教授周祖钊老师。我曾经听过周老师的讲课，我个人对他很钦佩。于是在假期里，通过32社区房阿姨联系到了周老师。并在同年一月，去周老师家中拜访他。在他的家里，我感受到了他是一个和蔼可亲的老人，他热情的邀请我去他的书房交谈，并与我合影留念。
在交谈的过程中，我得知周老师是上世纪六十年代的中专生，因当时的政乱原因，他未能上大学，但他的学习之心并未因此泯灭。虽然参加工作后政治环境仍然动荡不安，但他还是坚持学习。他从石河子大学医学院的一名普通检验士，到高校实验师，副教授，教授，再到享受国务院津贴的专家，担任硕士及研究生导师。他的一路，经历了坎坷，艰辛。他知道，想要改变自己的人生，只有学习，学习再学习。
再讲完人生经历后，热情的给我拿出一本书。那就是他的《戈壁红柳》。在书的首页，看见了他年轻时英姿飒爽的一面，在书的尾页，看见他为5.12大地震所写的诗《一双双手》，讲述当时他沉重的心情，为祈福汶川，为祈福中国而著。我仔细的读了这首诗。字里行间都透漏出周老师对灾区人民的同情之心和关切之情。看
那是一双纤细的手，当她被救援者发现时，已经冰凉。
听到的是怀里婴儿微弱的呼吸
看那是一双坚韧的手，当她被救援者发现时，已经僵直
看到的是怀下四张惊恐的面容
看那是一双纹丝不动的手，当她被情绪失控者咬伤时，流着鲜血
他阻止了一起新的灾难
看那时一双手术者的手，当他一来到这里，就没有停止，拉回了一条一条又一条的生命
看那是一双公仆的手，他在第一时间赶到，顾不上喘气
紧握主人的手，情系灾民的心
下面让我们一起走进周祖钊老师所著的《戈壁红柳》，再六年前就开始起草，2009年开始收集，采访，并敲击了第一个字，用为期两年的时间改编成了30余万字的长篇小说《戈壁红柳》这是原“九·二五”起义将士为核心人物，包含了屯垦艰辛和奇特婚配的创业史，诉说了*时期震惊全国的特大冤案，讴歌了老军垦二次创业的感人故事。这本书于2011年5月由兵团出版社出版，在军垦博物馆举行了首发仪式，并与小说中主人公合影留念。除了《戈壁红柳》，周教授还主编了《临床检验科研方法及质控方法》，《铁营养及其检测》诸如此类关于医学的书。
他让我明白了“人生道路充满曲折艰险，把握命运找到人生坐标，要靠自己的选择，判断，和不断努力。他完美诠释了“热爱祖国，无私奉献，艰苦创业，开拓进取”的兵团精神一般，他一头青丝，奔赴边疆，舍弃荣华。为医学指引方向。他一生正气，大义凛然，满头白发，仍不忘国，肩负起了屯垦戍边的重任，为我们新一代铺好了前进的道路，让我们看到了《戈壁红柳》的新面貌。这种兵团精神，令我钦佩，令我敬仰。此次访谈让我受益匪浅。75岁高龄的他仍不忘刻苦学习，仍为自己年轻时的梦想而奋斗。我们这些还在校园里的莘莘学子，趁我们还年轻，趁学习的道路还很长，我们更应该传承和发扬周老师的学无止境。虽然学海无涯，只能以苦作舟，但我定会披荆斩棘，迎难而上，逆的方向更适合飞翔，学习，我在路上。
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