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专题四学习有感
一、学生自主学习能力的培养
要培养学生的自主学习能力，必须在教学的同时注意以下几点的培养。
1．给学生空间，为学生自主学习提供条件
2、营造和谐氛围，让学生敢于自主学习
3、运用多种教学手段，让学生乐于自主学习
教师应善于从学生年龄的特点出发，运用各种教学手段和新颖、多样的教学方法，使课堂教学趣味化、多样化、游戏化、生活化、情境化，使学生们怀着极大的兴趣，积极踊跃地参与。
4、加强学法指导，让学生善于自主学习
二、小学英语巩固训练活动的有效开展
我认为英语知识的学习和中文一样，都是在知识理解、领会的基础上，巩固、夯实基础，然后达到运用的目的。所以有效开展巩固训练活动必不可少，而且具有重要作用。高年级的课堂教学更是如此，需要设开展以提高课堂效率、培养学生语言技能、学生学习策略以及自学能力为目的的巩固训练活动。在我的课堂中，一般通过机械性练习和意义练习来开展巩固训练活动。但是高年级学生已经具备了一定的知识储备和英语学习能力，所以在机械练习的过程中我也尽量赋予意义的练习。也就是提供给学生一定的语境，让学生进行替换练习，而不是机械性的重复。
总之，行之有效的小学英语自主学习策略和巩固训练活动的有效开展，不仅能充分体现以学生的发展为本的教育观念，让学生成为真正的学习主人，而且还能使教学活动的设计依据学生心理基础，创设情景，激发学生的学习兴趣，使学生在小学英语学习的过程中，发挥他们自主学习的能力，同时享受到英语学习的乐趣！
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