高考政治一轮复习第14单元探索世界与追求真理课时4“探究类”主观题专项突破题型分层训练由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“探究类高考政治主观题”。
“探究类”主观题专项突破
A组 基础达标
1．(2017·吉林三模)阅读材料，回答问题。
2015年12月15日，中央电视台“中国汉字听写大会”栏目组确定：2016年“中国汉字听写大会”将在湖北枣阳汉城“开写”，这无疑又为大家关注汉文字、领略汉文化魅力提供了一次非常好的学习机遇。
请你为今年的中华汉字听写大会写两条宣传广告，每条不超过16个字。
[解析] 首先，注意广告的数量、每条广告数字的限定，数量不能少了，字数不能超了；其次，广告要围绕着汉字听写这一主题进行，突出汉字、文字、中华文化等关键词句；再次，注意广告语的朗朗上口、通俗易懂。
[答案] 示例；书写中国汉字，弘扬中华文化；文字贯通古今，书写传承华夏；传承中国汉字，创新中国未来。
(必须有“汉字”“文字”“中华文化”字样，其他酌情给分)2．阅读材料，回答问题。
春节期间，外出旅游人数增多，微信红包拜年越来越盛；清明期间，更多人不再回乡添土烧纸，网上祭奠越来越多„„。对此，不少人由此感叹“节味儿淡了”。有人担忧，照此下去，中国传统节日的许多传统习俗将会消逝。
其实大可不必忧之。文化本质上拥有让人处变不惊的力量，不仅让我们依恋传统，也鼓励人们接受新的可能。就像春节、中秋团聚，返回家乡固然是极好的方式，但有些特殊工种春节离不开岗位，错峰返乡也依然情意浓浓。在城里工作的年轻人，也可把父母接进城，既能全家团聚，又能让父母感受一下“城里的月光”。选择在第三地旅游过年，一起看看世界，又何尝不是另一种天伦之乐？时代环境变了，文化形态也会相应改变。过去代表“节味儿”的某些形式，或许将离我们远去，但只要心在一起，就能找到新的“节味儿”取而代之，而不会留下情感或文化空缺。
结合材料，从唯物辩证法角度为不留情感或文化空缺提出两条方法论建议。
[解析] 一是明确知识要求，即辩证法方面的方法论内容；二是结合材料中的有关过节方式的信息来分析建议，如改变与不变体现的辩证否定、不同人的不同理解体现出的矛盾特殊性等。
[答案] 以辩证否定观点来选择合适的过节方式；把握矛盾特殊性，选择合适的过节方式。
B组 能力提升
3．(2017·济南模拟)阅读材料，回答问题。
中央电视台推出系列报道《大国工匠》，深入挖掘高风林等八位行业顶级技工的典型故事，歌颂“以劳动托起中国梦”的劳动者。
高凤林，中国航天科技集团特级技师，中华技能大奖获得者，中国十大高技能人才楷模，焊接工艺专家，先后攻克96项航天领域焊接技术难关，为“神五”至“神十”的成功发射做出了杰出贡献。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度。0.1秒，是完成焊接，时间允许的误差。否则会瞬间被烧穿或是被漏焊，将造成数百万元的经济损失。35年来，从高质量的操作，到解决生产中的难题，再到创新生产工艺，高凤林不断攀越焊接技术的高峰。高凤林35年的品质坚守，诠释了大国工匠的精神实质。
改革开放以来，中国制造业高速增长、雄冠垒球，但高能耗、低技术、低创新、低附加值让“中国制造”难以真正扬眉吐气。随着劳动力成本的持续上升，中国制造业面临越来越大的压力。我们需要弘扬工匠精神，带动我国制造业发展，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。
假如你所在的班级召开“弘扬工匠精神，成就出彩人生”主题班会，请你就如何向大国工匠学习谈谈自己的两点打算，拟出一份要点或发言提纲，要求言简意赅，总字数100字以内。
[解析] 一是注意要点或提纲的指向，即站在个人角度分析如何通过弘扬工匠精神以实现人生价值，而不是其他角度；二是注意从两个方面提高自己的打算或提纲；三是注意内容的字数限定，既不能过于简单，又不能超过字数限定。
[答案] 深入把握“工匠精神”的内涵：一丝不苟、精益求精的工作作风，追求完美和极致的职业追求，踏实肯干、敬业奉献的精神品质；从我做起，从现在做起，充分发挥主观能动性，在平凡岗位上顽强拼搏、自强不息，实现人生价值。(只要言之有理，均可酌情给分。)4．(2017·邵阳联考)阅读材料，回答问题。
每个走向复兴的民族，都离不开价值追求的指引；每段砥砺奋进的征程，都必定有精神力量的支撑。党的十八大以来，党中央大力推进、持续深化社会主义核心价值观培育和弘扬，“在人的心灵里搞建设”，久久为功，驰而不息。
倡导优良家风，使其成为推进社会主义核心价值观落地生根的重要抓手。培育乡贤文化，重构乡村本土文化，敦厚民心民风，激励向上向善。重视传统节日，让其成为爱国节、文化节、道德节、情感节、仁爱节、文明节，彰显了节日文化内涵，树立了节日新风。八项规定、群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“打虎拍蝇”„„有效激发了全社会崇德向善的正能量；国家公祭日、纪念抗战胜利70周年大阅兵„„传播爱国主义精神，引导人 2 们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。全国道德模范评选、时代楷模发布、感动中国人物表彰，“身边好人”“寻找最美”„„无数道德灯塔在全国挺立，照亮了整个社会的价值星空。学雷锋、志愿服务在大江南北蔚然成风，与文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园等创建活动同频共振。
结合实际，请就培育和弘扬社会主义核心价值观拟定两条宣传标语(要求朗朗上口)，并从辩证唯物主义角度指出其哲学依据(两条“依据”不能重复)。
[解析] 一是注意宣传标语的指向，即围绕着培育和弘扬核心价值观进行；二是注意标语内容与哲学依据的对应性，辩证唯物主义的范围包括唯物论、认识论和辩证法等；三是注意标语的可读性，需要简洁明了，直指主题。
[答案示例] ①标语：知行统一，行胜于言。依据：坚持实践的观点。②标语：文明养成，从小做起。依据：量变是质变的前提和必要准备。(本题具有开放性，考生作答言之有理即可酌情给分)5．阅读材料，回答问题。
改革开放以来，我国城市发展成就举世瞩目。但近年来，我国越来越多的城市患上了“城市病”：环境污染、交通拥堵、房价虚高、管理粗放、应急迟缓等问题越来越突出。破解城市发展的难题，必须牢固树立并切实贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，这样才能不断提升城市环境质量、人民生活质量、城市竞争力，建设和谐宜居、富有活力、各具特色的现代化城市。
结合本地方城市发展实际，从“创新、协调、绿色、开放、共享”五个关键词中任选一个角度进行探究，要求根据关键词确定探究课题名称，并说明选定该课题的理由。
[解析] 一是从五个关键词中选取一个进行探究，而不是全面包含，要选取自己最有心得的角度；二是注意名称直指选取的关键词，务必与选取角度的一致性；三是对选定课题的理由，不能只从角度分析，还要结合本地城市发展实际。
[答案] 以“创新”关键词为例：①课题名称：创新与经济结构的调整、创新与人才的培养、创新与政策支持、创新与对外开放等。②理由：结合所学的教材知识来说明确定课题名称的必要性和意义，并联系地方城市发展实际加以分析说明。
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