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德育管理经验材料
大坡小学 2009年7月
以人为本 以德立校
大坡小学一直以来始终坚持“以人为本 以德立校”的教育理念，始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成事关学生健康成长、学校持续发展、均衡发展的系统工程来抓。几年来，正是这种理念，指引着我校承前启后，继往开来，不断改革创新，不断超越自我。发挥少先队组织的育人作用，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，切实帮助少先队员健康成长，全面发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、组织建设。
我校少先队大队现有24 个中队，队员700多名。学校将德育工作摆在首位，重视少先队工作。根据学校实际情况进行讨论，研究学期少先队工作计划和学期少先队工作中心教育议题。把每月、每周的活动均落到实处，避免了工作中的盲目性和随意性。每学年的开学初，均按照规定程序，采用班级民主推荐，班主任和科任老师初审，学校大队部根据学生平时表现以及资料记录终审，投票改选新一届的大队委。各中队成立中队委、小队委。通过建立各级少先队组织，使学校、班级形成一种人人争先进、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围，并培养了少先队干部的工作能力。在对各个中队少先队工作的管理上我们做到：集体制定计划，月月进行评价，周周颁发流动红旗，工作呈现特色。每学期的大队工作计划，我们都是根据上级的工作要求和有关安排，结合自身的实际，召集全体中队辅导员和中队长，与大队委员一起商讨制定，这样既发挥了集体的智慧，又让大家对工作计划有全面的了解与认识。在实施计划时，我们更注重过程，按计划中的安排实施，使工作得到很好的落实。在中队评价中，我们采用了争创“流动红旗中队”、“达标中队”的方式，帮助各中队鲜明自己的形象，帮助中队辅导员以创造性的工作方式赢得全校师生的认可。这样一来 , 中队辅导员工作起来就比较轻松 , 不是考虑没干好要被 “扣分 ”、影响中队荣誉及自身威信的问题 , 而是考虑如何以创新的形式 , 调动队员积极参与 , 鲜明中队形象 , 同时鲜明自己工作业绩。
2、制度建设
为形成良好的班风、校风，组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、制定了《文明班级评比制度》、《卫生达标班细则》等，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。大队委员带中队委轮流值周，每天上午和下午检查各班的卫生纪律，并记录在案，作为流动红旗、达标班、优秀班集体评选的依据。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。本学期，各部门齐抓共管，推动德育建设，学风、队风和校风有了进一步的提升。
1、继续开展行为习惯的养成教育。各班班主任认真分析本班的生情和特点，制定出适合本班的行为好习惯目标和措施，制定出班训与班规，为本学年的养成教育的实施打下了较好的基础。为保证养成教育的实效性，我们做到以下几点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到谆谆教导，坚持不懈；二是通过不断的检查、评价、反馈促改进；三是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，文明监督岗和少先队干部每周进行定期的检查，及时反馈，表扬批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中，同时公示在学校宣传栏内。特别在创卫生城市从我做起等活动，规范了学生卫生行为，净化了校园环境卫生，为创卫工作打下了基础。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用学雷锋纪念日（校园小雷锋行动日活动）、三八妇女节（给女性长辈送温馨卡、打温馨电话活动）、六一儿童节（庆祝表彰活动、文艺汇演、）开学典礼等有利契机，通过举行主题队会、队活动、每周升旗仪式的“国旗下讲话”、雏鹰假日小队等形式生动的活动，在队员中深入开展民族精神、爱国主义和诚信守法教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
三、以行动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。活动是少先队的生命力。在活动中教育学生，并以“从大处着眼，小处着手；贴近现实，抓在实处”的原则，广泛开展有益活动，就2009年来说，在做好各项常规工作的同时,各月活动主题鲜明：
二月份教育主题：跨入新学期，迈好第一步。这是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定好新学期工作计划；同时，还引导学生为自己制定新学期计划。各项工作很快步入正轨。
三月份教育主题：春暖大地，爱满人间。3月30日是全国中小学生“安全教育日”，根据市局部署，我校开展了“平安校园”主题活动。在大队部组织下各中队开展好了“三个一”活动，即围绕“安全教育”出一期专题黑板报，召开一次主题班会，开展一次知识竞赛。通过活动，师生的安全意识提高了，防范能力增强了。三月也是“文明礼貌月”，大队部制定了活动方案，开展了“争当文明学生，争创文明班级”活动，对活动中涌现出的先进典型予以表彰，为同学们树立了学习的榜样。
四月份教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神。革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合清明扫墓，进行了爱国主义教育和革命传统教育，开展了“弘扬民族精神，做了不起的中国人”系列活动。
五月份教育主题：向长辈学勤巧，为未来学创造，五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。在大队部组织下，各中队以“小队”为单位全面开展劳动实践体验教育活动。
六月份教育主题：欢庆“六一”。学校大队部组织了庆祝活动，全体队员积极参加，掀起艺术热潮，激发了学生对艺术、科技的兴趣和追求。
学校德育工作是一项复杂而且艰巨的细致工程。我校的德育工作在校领导、教师、学生的全员参与下取得了一定的成绩。雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越，在成绩面前我们不会停步，我们深信：在上级组织的关怀和正确指导下，通过全体教职工的共同努力，我校德育工作一定会提高到一个新水平，为全面提高学生综合素质，为实施素质教育作出贡献。
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