关于规范教学视导工作的通知_教学视导工作计划

其他范文 时间:2020-02-28 11:05:48 收藏本文下载本文
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关于进一步规范教学视导工作的通知

各学校:

为落实“教学质量管理效益年”工作要求,进一步规范教学视导工作程序,实施教学管理工作量化评价,促进学校提高教学管理精细化水平,特对日常教学视导工作做如下要求:

一、课堂教学评价:听课(随机抽取与学校推荐相结合);毕业年级与起始年级兼顾。

二、查阅资料:学校在教学视导前将相关资料分类整理备查阅(详见《课程实施水平重点项目过程性量化检查评价指标》)。

三、教师座谈会:教研员与学科教师就课堂教学、教学常规管理、教学质量监控等进行交流。

四、学校教学管理情况简介:分管教学校长简要介绍学校教学管理计划要点、特色工作、主要成绩、存在问题及整改措施;毕业年级工作措施等。(提供电子稿;在视导前2天发到教研室办公平台)

五、视导情况反馈:视导人员整理《教学视导过程性量化评价表》,并就学科教学、教学管理等向学校做全面反馈。

六、时间安排:上午:听课、座谈、查阅教学管理资料;下午:听取学校教学管理工作报告;反馈视导情况。

七、上半年已经视导的学校,只准备:校干参与教研活动的材料、本单位名师工作室或学科团队活动的材料以及上半年视导欠缺的材料。其他单位按通知要求准备。

博山区教学研究室

2014.09.14

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