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团体操比赛完满结束，学生集体意识得到提升
为了进一步培养学生的集体荣誉感和良好的团队协作意识，提高学生的出操质量，促进学生的身心健康发展。9月27日下午，在一中体育场上，明水一中举行了隆重的团体操比赛。高一和高二年级全体学生参赛，校长刘千及高
一、高二各年级主任参观并进行评比。
本次团体操比赛内容主要是表演第三套广播体操《舞动青春》。比赛按年级采取抽签的方式，从参与班级的整体风貌、进退场队列整齐、摆臂到位，团体操表演动作规范、节拍准确、表现力等方面进行评比。在整个比赛过程中，同学们身着统一的运动服装，洋溢着蓬勃的朝气。各班级步伐整齐、口号响亮，队形转变迅速由序，变化新颖，富有创意。尽情地展现了新时代高中生飞扬的活力。经过激烈角逐，部分班级脱颖而出，成为优秀班级。
校长刘千全程观看了比赛，并在赛后做了重要的讲话。他被同学们积极进取、团结合作，为班级争光的良好精神风貌所感染，在感谢全校师生辛勤付出的同时，还鼓励大家多走出教室，锻炼身体，健康快乐的生活在阳光之下。
2丰富课余文化生活，校园广播站如期开通
为积极配合学校各项宣传工作，丰富学生的课余生活，营造健康活泼的校园文化氛围，全面提升学生的素养.在学校领导的关心下，在全体师生的大力配合下，明水一中的校园广播站于本学期9月29日正式开通，这是我校加强校园文化建设的又一新举措。
广播站在刘千校长的悉心指导下开展活动，李永春主任总体监管，负责节目的录音、编辑等事务。邢莉和王莹莹老师担总编，负责日常工作，并积极配合学校广播室对选稿、审稿、编辑、播音实行严格监督和管理。
校园广播于每天课间操结束至第三节课前开播。校园广播站开播至今，受到了老师和同学们的充分肯定。节目设置《校园新闻》、《诗歌朗诵》等版块，围绕“身边的感动”、“校园文明礼仪”、“谈学习方法”等主题展开讨论，从采集、编辑到播音全部由学生负责，所有参与的学生都怀着极大的热情投入到工作当中。
校园广播是学校的宣传窗口，更是丰富校园文化生活，对学生进行思想道德教育的平台。在全面实施素质教育的今天，校园广播将对促进学生个性化发展，培养学生综合能力，进而形成学校特色起到重要的作用。广播站成员将继续秉承稳中求进的原则，服务学校、服务学生，并期待更多的师生参与互动，提供意见和建议。
新闻链接明水一中校园之声广播稿
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们
合：大家好
A我是~年~班~~~
B：我是~年~班~~~
A：在校领导的正确指导下，在广大师生的大力支持下，“校园之声”广播站正式开播了！当你充满朝气的脸沐浴在晨光的金辉中；当你漫步在校园或静坐在教室里；“校园之声”将
为您送上亲切的问候和温馨的祝福。
B：经过持之以恒的努力实践，我们将逐步走向成熟，使“校园之声”真正成为引领校园文化、营造浓蕴氛围的前沿阵地。让我们的声音唤醒善听的耳朵；用我们的真诚启迪智者的心灵。
A: “校园之声”郑重向您承诺：校园之声是传递广大同学心声的平台，欢迎您的参与，为这个充满现代气息的校园增添青春的色彩。校园之声愿伴你风雨兼程，校园之声将分享你成功的喜悦！
B：希望同学们踊跃投稿，广泛收集国内外、校园内外的最新新闻，除此之外，希望同学们还要留心观察身边的事物，用心写下自己的所见所感，只要是你看到的，听到的，想到的，好玩的，有趣的，难忘的，只要是你在生活中捕捉到的，是你心灵体悟到的，不管是散文，寓言，还是诗歌，我们校园之声总有一方天地属于你。我们在每个班级确定了两名通讯员，他们负责，把收集到的稿件交到高一办公室王莹莹老师和邢莉老师处，我们将择优录用并会对投稿较多的班级提出表扬。
A： 我们坚信：有了你、我、他的共同关心和支持，我们的校园生活一定会变得多姿多彩。B: 同学们，让我们迎着清晨的朝阳，每一天相约“校园之声”。这里有心与心的沟通，这是爱与爱的交流。当你驰骋在运动场上，当你漫步绿草丛中，“校园之声”都会带给你最真挚的问候。
A我相信明水一中校园之声广播站在各位同学的大力支持下，一定会越办越好。B：聆听一种颜色，A:点亮一盏生活，合：让青春在这里飞扬
A：校园之声广播站第一期节目马上就要和大家说再见了，请记住我们广播站的口号是——校园之声广播站，我们自己的广播站！
B：让我们的节目在歌声中结束吧！祝老师工作顺利。
A：祝同学们学习进步，希望高一高二同学在接下来的考试中取得好成绩，让我们下期同一时间再见。
3、实地考察赴北京，校庆场面触动深
10月5日，教育局局长李秀坤及一中校长刘千赴北京中关村中学考察，意在考察中关村教学模式。观摩过程中，中关村领导热情接待，并详细地介绍了学校的具体情况。
李局长和刘校长还受邀参加了中关村中学的校庆活动。校庆上我校领导不仅看到了精彩的演出、还作为参加中关村中学建校三十周年校庆的嘉宾，愉悦地享用中关村中学提供的多元文化欣赏的宣传片，感受中关村中学独具的人文气息。同时，还参加了中关村中学周恩来励志馆的开幕仪式。
通过中关村中学校庆的观摩，李局长和刘校长感触颇深。通过对中关村中学的办学模式和管理机制的了解，李局长和刘校长也领悟到了很多管理的方法和办学理念，并且准备拟定切实可行的管理方案，将其应用到明水一中，力求使明水一中逐步成长。
4一中师生赴北京，培训归来传经验
十月中旬，一中校长刘千及一中优秀教师代表、优秀学生代表赴北京进行了为期一周的培训与学习。
根据一周的培训与学习，教育局在一中师生培训归来后，召开了一次“明水校长、教师、学生赴北京培训座谈会”。参加会议的有教育局局长李秀坤、副局长刘树祥、一中校长刘千、宾泉中学校长潘国中及所有参加北京学习培训的成员。
本次座谈交流，与会的成员态度认真，发言积极，互动深入，都努力将自己的收获与大家分享。从交流中可能看出，师生们已经从培训中学习到了切实可行的教育理念。有的已经将这些办法与措施变成了实实在在的管理行为。
学习，应该是永恒的主题。学习、思考、实践，应该成为每一位教育工作者的工作意识和生活习惯。培训虽然只是一种形式，但成为行为的符号以后，意义会更加重大。
5明水工会扶优生，寒门学子受帮扶
10月24日，明水县工会举办了一次“一中优秀学子扶助”仪式。副县长罗文明和教育局局长李秀坤、一中校长刘千参加了这次仪式。旨在奖励一中优秀大学生和优秀特困大学生。
明水工会对特困优秀大学生首先进行摸底调查并进行审核，据实确定帮扶对象，多渠道筹措资金，将符合帮扶条件的困难学生全部列为支助对象进行全面帮扶，尽力为想上大学的优秀学子提供资助。绝不让每一个大学生因交不起学费而被拒之大学门外，以实际行动为困难职工排忧解难。
罗县长在会上殷切寄语受助学子，应当自觉把社会各界的关心资助当做奋进的动力，以乐观向上的心态迎接生活的考验，以立志成才的理想信念等待祖国的召唤。要牢记自己的神圣使命，以只争朝夕的精神，顽强拼搏的毅力，学好科学文化知识，掌握过硬本领，立志成为有真才实学、德才兼备的复合型人才。
受资助的学子们也纷纷表示，跨入大学后，他们一定勤学苦读，以优异的成绩回报家乡父老和社会各界对他们的关心和支持。
6走进“第二课堂”，插上腾飞的翅膀
为了进一步培养学生的兴趣和爱好，挖掘学生的特长，提高学生的综合素质、为学生提供更多的升学机会。同时也为了提升学校的内涵，加快学校校园文化的发展。明水一中开展了丰富多彩的第二课堂兴趣活动。
高
一、高二年级现已开设舞蹈队、美术班、体育训练队等，利用每天的地七、八节课授课，力争在不影响正常学习的情况下，让更多的同学学到一技之长，利用自身的特长赢得更好的高考机会。同学们纷纷踊跃参加、乐在其中，使学校呈现“课内轻松愉快，课外多姿多彩”的生动活泼的局面。
在学校的领导和各教研组积极组织下，明水一中的第二课堂兴趣活动正热烈地开展，此举大大地丰富了学生的校园生活，让学生真正作为学习的主人，享受成长的乐趣，丰富了校园文化，取得了良好的教育与育人效益。
7且思且悟图励志，亦知亦行已成风
近日，在学校领导的组织下，明水一中在高一年级组建了周恩来励志班。
一中校长与10月日7在北京中关村中学参加了该校的周恩来励志馆揭幕仪式。他深切地感受到了伟人力量对一个学校校风的影响力。考察回来后，为了丰富一中学生的精神生活，用领袖人格，美好品德去教育学生，影响学生。在高一年级优秀班级组建了周恩来励志班试点，致力于挖掘伟人精神育人的巨大潜力，开拓创新德育模式讲得到良好的发展。
8校园安全责任大，检查力度要加强
“安全”工作一直是我校重点的校园工作，也是不遗余力地坚持定期开展的长期工作。在校长刘千的带领下，明水一中在全校范围内进行了大范围安全检查。
10月20日上午，对学校教学楼、食堂、学生寝室大楼、校园公共生活区域、校园超市及校园周边环境进行了大检查。通过检查确认：学校各个部位电路安全，消防设施器材均处于有效状态，危险品严格按照相关规程操作，学生食堂饮食卫生安全，学生公寓已部署对学生宿舍进行违规电器大检查，学校大门详细做好出入登记。同时，检查组对一些存在安全隐患的区域进行了记录，并通知相关部门及时整改。
通过排查，彻底消除存在的安全隐患，确保师生员工生命财产安全，一中校长刘千表示：要为学校营造安全稳定的育人环境，安全问题是重中之重，一定要确保为学生创造一个安全和谐的生活和学习环境。
9汇报成果意深长，相互学习促成长
10月21日，明水一中开展了一次新老教师汇报课活动。根据9月份的“新老教师结对子”活动，确定了新老教师帮扶对象，一个月的时间内，通过新教师听课、总结。老教师听课、评课等方式，新教师已经基本掌握了教学方法和教学理念，讲课基本功有了很大的改进。
一中校领导，为了更全面的了解新教师的发展动态，于10月21日至10月31日期间，举行了新老教师汇报课活动。一中骨干教师和20名新教师代表分别出课汇报，由高
一、高
二、高三学年主任、各科备课组组长、相关学科新老教师参与听课评课。
副校长郑艳辉、教务主任刘吉泉、教务副主任苗立海等人全程参加听课、评课活动。新老教师通过这次汇报课，互相听课、评课，互相学习和发展。对新老教师的成长起到了极大的促进作用，可谓意义重大。
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