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文明转型 绿色崛起
随着科技进步和经济发展水平的提高,全球人口急剧增大.自然资源被大量开发,”先开发,后治理“的错误观念,曾深入人心,使得生态环境不端被破坏,由此而生的能源危机,资源破坏和生态环境恶化都大大制约了经济乃至整个社会的发展.人类重新审视传统的发展模式,并试图寻找新的出路,生态经济应运而生,鄱阳湖生态经济区应地制宜,建立了人与环境的良性互动关系,发展经济与环境友好两者密不可分,以求获取最佳利益,鄱阳湖生态文明的宣传推广加快了生态经济区的建设,这对实现生态江西绿色崛起有重大而深远的意义,它有利于探索大湖流域综合开发的新模式,有利于建设国家促进中部地区崛起的战略实施的新支点,有利于树立我国坚持走可持续发展的新形象.鄱阳湖位于江西省的北部,是江西的母亲湖,我够最大的淡水湖,也是世界上最重要的湿地,重要的候鸟越冬地属于世界的”生命湖泊".中华人民共和国建国初期,鄱阳湖湖域面积5090平方千米,由于围垦和泥沙淤积的原因,湖体逐渐缩小,1976年的湖域面积为3914平方千米，减少了23.1%，加之鄱阳湖流域径流量季节年际分配不均，湖泊性水位变幅很大，以致于鄱阳湖有涝旱之患。我国是一个人口大国，人均资源占有率在世界各国中处于低位，同时我国资源和人口分布呈逆相关，许多资源分布在人口稀疏环境恶劣且难以开发的西部地区，而人口集中的东部或中部地区，资源却较为稀缺，人均可利用资源相对匮乏，这些现实的情况决定了我国的经济发展不能走资源消耗之路，在资源开发利用过程中不可忽视生态环境保护，鄱阳湖区便是其中之一。改革开放以来，鄱阳湖地区经济建设 取得了辉煌建设，但经济繁荣的同时也付出了过度消耗资源和深度环境污染的代价。据资料显示，我国每创造一美元的产值，耗能是美国的4.3倍，德国的7.7倍，日本的11.5倍。鄱阳湖的发展依赖的是大量的消耗资源，因此在今后一段比较长的时期内，要实现经济社会的可持续发展，就必须以科学发展观统揽全局，强调在发展中要坚持以人为本科学的处理经济与社会间，人与自然间的关系。鄱阳湖生态文明的教育所宣传提倡的人与自然和谐相处，发展经济和保护环境并行有利于社会发展协调统一，顺应了当今可持续发展的主流。
科学发展观也是一种按生态系统规律引导发展的生态文明发展观，要贯彻好科学发展观，首先要大力倡导生态文明教育，是全体公民以生态价值指导和评价自己的行为，大力发展科学技术，铸造绿色科技体系，实现科技的生态价值取向，再把绿色科技引入经济，从而实现鄱阳湖生态经济区经济和自然的和谐发展，经济与保护生态环境两难问题的桥梁。
文明的转型决定了社会政治经济制度的改革。农业文明带动了封建主义的产生，工业文明推动了资本主义的兴起，而生态文明将促进社会主义的全面发展。建立鄱阳湖生态经济区进行生态文明的教育就是保护长江中下游生态安全，使江西的山更青，水更绿，天更蓝，环境更优美而又能同时促进江西的经济社会发展造福子孙后代。
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