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用爱铸就师魂 放飞英语梦想
仪阳镇栲山小学 杜会峰
“做好老师，要有仁爱之心。教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”在第三十个教师节来临之际，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时发表重要讲话，充分指出“好老师”要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。作为一名小学英语教师，应该用爱铸就师魂，放飞学生的英语梦想。
一、用真心做一名小学英语教师。
干一行，爱一行，专一行。既然选择了教师，担任了小学英语学科的教学，就要用真心去对待每位学生。只有真心对待，才能获得相应的收获。我要把学生当成我的孩子，胸中装着学生、心中想着学生、服务于学生。
二、用童心激发学生学习英语的兴趣。
作为一名小学英语教师，必须熟知童心，了解儿童心理学。小学生最可爱之处是性格天真、感情真挚、操练认真，为此，采用听听、说说、唱唱、玩玩等符合儿童心理和年龄特征的方式，呈现和操练新的语言材料，使他们产生乐趣。教师在组织教学时，尽量采用实物、模型、图片、投影、录像及体态语等手段，力求情景逼真，交际仿真，游戏当真。
三、用诚心取得学生学习英语的信任。
信心是育人成功的基石。自信孕育成功，自信创造奇迹。作为一名英语教师应是个自信的人，一个对生活充满希望，自尊自爱的人。唯有这样，才会对自己的学生有信心，给学生以信心和希望。我们教师要学会用自己的真诚之心关爱身边的每一个孩子，要用人性化的方式来指导、矫正孩子的思想和行为，使学生真切感受到老师的关爱。
四、用爱心滋润每个学生。
爱是教育的动力。爱学生能激励教师全身心投入到教育教学之中，去实现自我的人生追求。爱学生才会赢得学生的尊敬与爱戴，关爱每一位学生，这是我们教学生涯中永恒的主旋律。英语课堂内外，总是以微笑面对学生，在学生们的心目中，老师是永远那么乐观和充满自信，那么朝气蓬勃，那么和蔼可亲。
在我的课堂教学中，“微笑”是贯穿始终的表情，通常我面带微笑环视教室走进课堂，随着一声“Good morning”或轻松的“Hi”，便开始了课堂教学。随着课堂教学的开展，自然的运用身体语言来配合教学，如通过面部表情去吸引学生，用点头或幽默动作给学生以鼓励、勇气或提示。教“get up.go to sleep”这类词组时，教师先用夸张的动作引出，使学生很快就理解了，然后再让学生在边学边动中操练，而在教授“happy, sad, angry”时，我充分利用面部表情、夸张的表情和动作，既加深了学生的记忆，又创造了轻松的课堂气氛。
五、用耐心开启学生心灵。
教师不可能要求每位学生在同一时间学会所教的内容，这时，作为教师就需要耐心辅导暂时没有跟上的学生，使之跟上前进。也许我们很难做到，我们有真心，有爱心，却很难有耐心。因为就算是对待自己的孩子，我们也是很急的，看到孩子进步不明显，我们都多多少少有点烦，我想这是我要克服的缺点，要想当一名优秀的小学英语老师，我们一定要有耐心，当学生不明白时，一定要耐心地再次讲解，直到他们明白为止。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”牢记习近平总书记的嘱托，要关爱每一名学生，用真情、真心、耐心、真诚教育和影响学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。我们要始终坚守这样一种信念：用爱铸就师魂，放飞学生的英语梦想。
用爱铸就师魂 放飞英语梦想
仪阳镇栲山小学
杜会峰
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