更新课程理念 提高保教质量_如何提高保教质量

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更新教育理念 提高保教质量 给每位幼儿一个金色童年

——丹凤县龙中双语艺术幼儿园义务教育均衡发展工作汇报材料

近年来,在各级政府及主管部门的大力支持和正确领导下,我园把推进均衡发展作为我园发展的战略性任务,坚持贯彻《纲要》精神。一直以来以“给幼儿一个金色童年”作为我园的办园宗旨。以“爱”的教育作为我们的核心教育思想。以健康更自信、礼貌会交往、好奇乐探索、独立善合作为我们的幼儿培养目标。对照标准,查漏补缺,整合资源,深挖内部潜力,改善办园条件,强化园所管理,促进教育公平,狠抓教师队伍建设,不断提高教育教学质量。现就有关情况汇报如下:

一、园所基本情况

我园创办于2010年,位于县城北新街东段,附设于龙驹中学园内,是龙驹寨镇中心幼儿园,是陕西省一类幼儿园。全园占地面积3575平方米,三层框架教学楼建筑面积2800平方米,活动区域1500平方米,绿化面积200平方米,可容纳12个教学班。幼儿园现有专业教师31名,现有11个教学班,日托班4个,定时班7个,在园幼儿276名,班均28名幼儿。实行小班化教学,以双语教学和艺术教学为特色,按省级标准化幼儿园标准设计规划。我园主要服务水泉、凤麓、中街社区的幼儿,我园的创建缓解了城区幼儿入园难、解决了班额过大的问题。

二、义务教育均衡发展达标情况

1、普及程度

本辖区适龄幼儿人口总数为263人,本辖区入园 263人,入园率为100%;

现有在园幼儿276人,学前三年入园率均达到100%。园所还接收了13名在本辖区务工和临时居住的适龄幼儿,确保这部分幼儿也能享受到均衡的教育资源。

2、教师队伍建设

园所现有教师31人,具有本科以上学历28人,专科学历3名,岗位合格率100%。现有教职工与幼儿比是1:8。园领导(园长、保教主任)2人,均参加了岗位及提高培训,岗位合格率100%。有教师、班主任培训计划,有教师继续教育和教师专业成长计划,年教师培训经费3万元以上。

3、园所文化

园所在各级政府和上级主管部门的正确领导下,以科学发展观为指导,以“给幼儿一个金色童年”为园所文化,以“办园思想现代化、教师技能专业化、园所管理规范化、教学个性化、幼儿发展多元化”为总体目标,以“爱”为园所的核心保教思想,精细化管理,着力使园所的处处体现“爱的教育,爱的氛围”。以“一日生活皆课程”作为我们的课程理念。在探索与发展中成长,在开拓与创新中奋进,每位教职员工都力争用爱心、童心、精心、耐心、细心去服务于每位幼儿。

4、办园条件

(1)绿地和种植面积400余平方米,生均1.5平方米。

(2)幼儿厕所设蹲位男1:20,女1:15,男厕设小便槽长达到1:20。(3)活动场地1500平方米、生均5.5平方米,环道设置200米、直道50米;大型玩具两个,教师自制体能玩教具达到了70%。

(4)园所占地面积3575平方米,生均13平方米;建筑面积2800平方米、生均10.14平方米。

(5)活动室11个,每室面积53平方米,每个教室日光照明420瓦;多功能厅1个,图书2000余册,生均10册;阅览室1个,报刊杂志30余种;园所设有种植园1个。

5、保教质量

园所现有幼儿276人,在日常的教学中我们严格按照《纲要》要求,坚持保育为重的思想,在日常教学中严格执行《幼儿园工作规程》。以“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣”为我们保育和教育的主要目标。一年来,园所的保教工作得到了省市县专家的一致肯定,赢得了社会的广泛赞誉!

园所开办了网站,为家园共育搭建了一个更广阔的平台,实现了优质资源共享,优质信息共享。

三、积极推进义务教育均衡发展的几点做法

(一)、广泛宣传动员,大力促进义务教育均衡发展。

园所为了进一步提高学前三年的入园率达到100%,确保适龄幼儿全部接受学前三年教育,园所每学期都要组织人力深入社区进行社区亲子活动,同时还深入到适龄幼儿的家庭中,对幼儿的基本情况进行摸底调研,并进行一些育儿知识方面的教育和国家政策宣传,使社区的3——7岁的幼儿都能接受到均衡的学前教育,同时在每年暑期都免费开放园所,在园所里举行一系列的亲子子教育活动,帮助新入园的幼儿尽早的适应园所生活。

(二)、不断加大现代教育投入力度,努力改善办园条件。

我园依照“高标准、有特色、现代化”的发展思路,多方争取资金,不断加大各方面的投入,努力增加内部设施,大力改善办学条件。近一年来,园所先后投资10余万元软化了幼儿的活动场地、在建幼儿沙池和攀岩墙种植

区、养殖角等。

(三)、优化教师队伍建设,不断提高教师整体素质。

在落实常规管理的基础上,园所重点抓好以下两方面的工作。

1、坚持《纲要》和《规程》,园所还大力倡导学习之风,为教师培训、进修大开方便之门,逐步培养起教师终身学习的意识和习惯。

2、健全激励机制,发挥教师的积极性和创造性。园所健全了一套科学的、操作性强的量化管理方案和考评、奖惩细则,鼓励教师大胆、积极、主动地进行课程探索与实践。

3、加强政治学习,不断提高教师职业道德修养。

一是深入开展学习实践科学发展观和创先争优活动。园长庄丽婷同志主抓此项工作,以教育支部为龙头,坚持“一个党员,一面旗帜”树标教育,坚持每周2小时政治学习不动摇,要求每位党员每期记学习笔记不少于10000字,写心得体会不少于2篇,每位教师记学习笔记不少于10000字,写心得体会不少于1篇。

二是大力开展“讲师德、练师能、铸师魂”职业道德教育活动。园所利用周日例会,组织教师观看师德报告,学习优秀教师先进事迹,开展师德师风演讲等系列活动,每期评选“幼儿最爱戴的教师”、“师德标兵”、“优秀班主任”、“优秀教师”,不断强化教师的职业道德意识、敬业意识、责任意识、忧患意识。

三是做好教师的考核评价工作。按照园所的量化考核细则,对照教师的工作过程、工作绩效,认真考核,体现在评优树模、绩效工资发放上,激发教师的竞争意识。

4、加强业务培训,促教学水平不断提高。

一是学校制定有《龙中双语艺术幼儿园教师培养实施方案》和《龙中双语艺术幼儿园骨干教师培养计划》,每期按照计划,实行“一帮一”结对子工程,逐人落实帮扶培养工作。同时于省市一些示范园建立了结对子的活动;获得了杨凌示范区高新幼儿园的教师浸入式培训支持;与武汉亿童早教中心建立了教师入园培训合作模式,下学期有望与南京师范大学的学前教育培训中心建立教师入园和浸入式的双向培训模式。

二是大力开展示范课及教研活动,每期从园长到中层再到教研组长,实行公开示范课观摩教学,从教研组内听评课,再到片区、县级比赛,层层学习评比、层层选拔优秀,每周四对教师的基本功实行“周周练、人人过”,大力开展教学基本功技能比武活动,从而推动教师专业化素养不断提升。

三是领导班子深入一线,以身作则,率先垂范,亲自带班,包年级组、教研组,坚持听评课,查阅教师备课、活动观察反馈等教育教学情况,了解教情,发现问题及时纠正。

四是积极参加网上培训和外出项目培训。

5、注重目标管理、过程管理与情感管理相结合。

一是关心爱护全体教职工,全力做到待遇留人,事业留人,情感留人,充分调动全体教师工作积极性和创造性。二是支持和帮助青年教师尽快成长起来,给他们“指路子”、“搭梯子”、“给位子”、“压担子”,促使其早日成熟,逐步成长为一名优秀教师。积极推荐并支持教师外出听课学习,本期先后派陈晶、张丽、李华、刘莎等10余人人赴省、市、县参加业务培训和课程研讨,使他们在教学实践中不断提高。

(四)高度重视课程质量,着力为幼儿的终身发展奠基。

我园一直以来以“给幼儿一个金色童年”作为我园的办园宗旨。以“爱”的教育作为我们的核心教育思想。以健康更自信、礼貌会交往、好奇乐探索、独立善合作为我们的幼儿培养目标。

我园教师根据我园的教学实际,本着“一日生活皆课程”的课程理念,把我们现有课程中的艺术、健康、社会和安全课程做了一个小整合的园本课程。根据大、中、小班幼儿不同的年龄特征,生成一些生活化、自然化的课程,利用园内的自然资源、教师创设的情景资源、幼儿生成的资源,让每个幼儿在参与中学习、在活动中体会、在体会中认知。把教师的“预设课程”打破,让教师在幼儿五大领域课程的指引下自己生成更符合幼儿心理和行为的活动课程。把生活变成课程,把课程融入生活当中。

每年还定期举办一次艺术节、一次故事会、一次亲子运动会。每月进行一次教学主题活动成果展示。

(五)、高度重视园所安全工作,确保园所稳定和谐。

1、园所分层签定各种安全责任管理书,园所和教职员工分别签订了各时段管理责任书;班主任代表园所和幼儿家长签订了安全责任协议书。园所健全了各类安全制度,落实了园舍安全、饮食安全、用电防火安全、交通安全、周边环境安全、教学安全等一系列安全管理责任和责任追究制度,配备了2名专职门卫。细化安全管理,夯实安全责任,从制度、源头、教育和管理等方面着手,做到逢会必讲安全,安全工作警钟长鸣;并把安全课程作为园所的特色课程,定期对园所的大型玩具进行检修,开展园所及周边安全整治和隐患排查,严防重特大安全责任事故的发生,为幼儿的健康成长营造了一个安全、文明、和谐的环境。做到真正让幼儿健康成长、家长满意、社会信任。

2、幼儿每天到园,主班教师实行晨检和午检制度,对幼儿的一日活动进行跟进式记录和观察。

3、邀请家长进行家长助教活动。为幼儿讲解各种安全常识。

4、根据季节性安全工作特点,在抓好常规安全督检的基础上,对幼儿有针对性的进行安全教育和管理。

(六)、面向全体幼儿,共享教育公平

1、园所不设立兴趣班和特色班,确保每个幼儿享受到的课程资源的都是相同的。

2、教师人人都把“爱”的教育核心思想倾注到每位幼儿的身上,让每个幼儿都享受“爱”的教育。

3、认真落实好国家“学前一年免费和补助”的政策。让所有符合条件的幼儿都享受到政策的普惠。

总之,义务教育均衡发展创建工作,我们虽做了很大的努力,但离上级要求和创建标准还差得很远,今后我们将再做更大的努力,加大力度,加快进度,把创建工作做实做细,按时完成工作任务,真正推进教育事业又好又快发展。

丹凤县龙中双语艺术幼儿园

2011.9.9

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