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怎样处理旷课、逃学的问题
我认为中学生厌学旷课、逃学的原因是多方面的，有学生自身的，有学校教育内部的，有家庭的，也有社会的，以及其他特殊原因的等等。那么如何处理学生旷课问题呢？在中学阶段，每个班级中都有学生旷课、逃学的现象。学生旷课、逃学已经成为我们中学教育工作者必须面对，也不得不面对的问题。所以我们要十分重视这个问题，那么在我们想方设法解决“旷课、逃学”问题前，先要找到这种问题的背后所隐藏的根源，只有找到根源之所在才会让那些逃课的中学生重返课堂，静心学习，实现教育目标。一个班主任在面对这样的情况时，该如何去处理呢？
在我工作当中就出现了这种情况：在我的班级中，有一位姓张的学生父母离异，有一天早上她没来，拿着钱到游戏网吧玩了一天。我在早自习课检查时给她爸爸打电话，她爸说今天早就来学校了，我说再待会儿来了给你打电话，可到上课时还不见踪影。我再次拨通他爸的电话，告诉他女儿没来上课，他在电话内大发雷霆，说回家后要好好教训女儿。我当时就纠正他的做法，不要教训，要教育，要多沟通，多引导等教育方式，他当时答应了，可第二天这位女生还是遍体鳞伤，我看到多心酸、心疼了。这时我意识到这个孩子旷课和家庭情况有很大的关系，我对她的这些情况没有深入了解，没有与她家长面对面的交流与沟通，才导致这样的结果，是我工作的失误。我深深的认识到自己的班主任工作还要再细致一些，遇到问题要及时找原因，找措施，处理好每一个细小问题，避免不应该发生的结果。
我一般都要针对学生逃课的根本原因找出解决方法，最根本的解决办法是要从学生的思想上改变他们。作为班级的组织者班主任要在学生的学习、生活上尽量帮助他们，采取疏导的方法，多和学生亲近，了解他们的内心世界，把逃课心理扼杀在摇篮之中，让学习和向上的念头占领他们的精神领域。
其他任课教师也要有强烈的责任心，严格学生上课的考勤制度；发现缺勤的学生及时告诉班主任，班主任在第一时间与家长联系。班主任要严格学生的请假制度，事假需和家长电话沟通、落实。请假三天之内的由班主任签字；请假三天以上，由学校批准。
对于旷课的学生，班主任要控制自己，不能冲动，要冷静、理智的和学生谈话，寻求学生旷课的真正原因，然后对症下药，和学生一起分析旷课的危害，帮助学生走出阴影，改正恶习，总之，只有家校联合，齐抓共管，加强教育，就一定达到教育的最佳效果。
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