昆山市德育先进学校自评报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“德育示范学校自评报告”。
昆山市德育先进学校自评报告
昆山市玉山镇振华实验小学
我校工作一直坚持德育为首的原则，牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，认真贯彻《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》。加强班集体的建设，注重班级文化的建设，培养良好的教风、班风和学风。以弘扬和培育民族精神为核心，以爱国主义教育为重点，培养学生良好的行为习惯和道德品质。以日常行为规范教育为抓手，重点开展学生的养成教育。积极培养“文质彬彬”的小学生。
我校建立健全了德育工作组织管理网络，成立了以校长为组长、副校长为副组长的德育工作领导小组。学校德育处具体负责学校各项德育工作的开展落实，领导小组成员分工明确，职责落实。全体班主任与任课教师齐抓共管。学校聘请了法制副校长和校外辅导员，定期来校开展专题讲座和活动。抓班主任队伍建设，每月召开班主任工作例会，及时总结工作中的得失，不断改进工作方法，加强学校各项德育工作。建立班主任工作职责，严格考核制度。
狠抓学生的常规管理，制定小学生一日常规检查细则，规范班级管理量化考核制度，从路队纪律、环境卫生、两操、礼仪等方面进行全面考核，每天考核公布上墙，每半月考核评比，颁发流动红旗。以评选文明礼仪之星、优秀班集体来鼓励典型。并制定优秀学生考评方案。同时我校为营造良好的育人环境，在学校醒目位置布置了校风、学风、教风，布置了昆山文化连廊和励志故事走廊，各班级布置了各具特色的班级文化，使每一块墙壁都会说话，都有育人功能。
严格执行课程计划和课程标准，开足开齐德育课程。各学科教学有机渗透德育内容。组织学生学习《规范》和《守则》，开展礼仪规范测试和文明小故事演讲比赛。重视学困生、品行问题学生的教育，学校成立“德育导师制”，选拔优秀教师担任导师，并进行导师聘任仪式。做好特殊学生的教育转化工作。重视心理健康教育工作，建有苏州市合格心理咨询室。每年开设团体心理辅导课和心理辅导讲座，建立特殊学生心理健康档案记录。组织学生开展心理手抄报比赛。
德育活动有特色。我校充分发挥团队活动室、心理辅导室、广播、电视台、宣传橱窗等思想教育阵地，还抓住重要纪念日、节庆活动契机，开展“做一个有道德的人”系列活动，分别开展了法在我身边、感恩从心开始、文明礼仪伴我行、祖国在我心、祖国发展我成长等主题活动，体现自主性、针对性和实效性。校园文化氛围浓厚，每年都举办校园文化艺术节、体育节、科技节和读书节，这些活动已形成了学校的特色，学生参与面广，参与率高。积极开展共建活动，两年来，学校积极与泾河村、娄江社区开展生态文明、绿色家园共建活动，在与泾河村开展的法制教育系列活动中，学生们参观法制一条街、聆听法制专题讲座，撰写法制小故事、进行法制演讲比赛、编写法制手册，对部分优秀学生进行了表彰，活动意义深刻。昆山日报和昆山电视台也对本次共建活动进行了报道。通过活动帮助学生树立了正确的世界 1
观、人生观和价值观，发扬中华民族的伟大精神。
建立健全家校联系制度，成立家长委员会，并定期邀请家委会成员来校参与学校的管理、重大活动，听取他们的意见和建议。学校开办两年多来，成功举办了三届家长学校，通过开班典礼、家长开放日、专题讲座、家教论文评选、交流、优秀学员评选、颁发结业证书等形式，积极向家长宣传正确的家教理念，出好家长学校函授材料，做出好家校沟通工作。每学期组织进行各年级家长开放日活动，使家长深入了解学校、子女在校的学习情况，取得了良好的社会效益。通过电话联系、校内交流和上门家访等形式，进一步做好家校联系工作。重视德育研究，我校德育课题《汲取昆山文化，主动影响多元生源背景下学校德育工作的研究》被列为苏州市十二五重点德育课题，目前围绕课题进行了第一阶段的研究，初步汇编了《昆山文化》德育课程内容，并在学校各连廊上布置了昆山文化宣传栏。
德育工作有成效。我校开办两年多来，学校无安全事故发生，全体教职工爱岗敬业，关心学生。全校学生遵守《规范》和《守则》，精神面貌好。无违法现象。社区、家长对教师师德、班主任工作都给予了肯定和高度的评价。两年来，我校教师在德育工作方面也取得了成绩：1名教师被评为昆山市优秀德育工作者，3名班主任被评为市级优秀班主任，2名班主任在市级班主任基本功竞赛中获二、三等奖，多篇论文、案例在市级及以上获奖；我校的《倡导绿色生活，环保有你有我》获“‘阳光少年’世博文明行”优秀少先队工作项目奖。学校被评为昆山市家校联系先进学校。
积极参加上级组织的各项德育活动和竞赛，张燕琳同学被授予昆山市“小孝星”称号，2名学生被评为苏州市小学生“三会”活动先进个人；2名学生获市级三好学生称号；4名学生被授予昆山市“四好阳光少年”称号；1名学生被评为昆山市文明礼仪之星；3名学生评为昆山市优秀小读报员；五1中队获得市级书香班级称号，学校获得市红十字知识竞赛优秀组织奖；多名学生在市级举办的各类征文、绘画、知识竞赛中获奖。
我校是一所新校，赋予了我们新的期望。我们将以此次创建为契机，寻找差距，严格常规管理，进一步转变教育观念，增强育人意识，不断探索德育工作的新途径，加强青年班主任的培训工作，使学校的德育工作上一个新台阶。
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