高中班主任经验交流——医生篇由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中新班主任经验交流”。
要做一个好班主任，还得是一个医生：
2000年的时候，我曾教过一个特别愿意打仗的学生，有一天我上班组，看到他和二、三个别班的同学站在走廊说话，一看他个样子，那个表情，就知道有事，于是我没说话，上班找同学一调查，才知道他们要和邻班的打架，起因就是上厕所时那个同学撞了他一下这，那个同学也没道歉他就骂那个同学，他们俩人骂起来，也没道歉就这点小事，于是就定下来在是晚自习那个同学上自习的路上打他，我一听，我不能让他出去，就赶紧地和别人串了一个自习，一放学马上我就找到赵东说，今晚上我有自习，你自习之前拿着你的作文我帮你看看，怎么写的有点跑题了呢，赵东一听，老师今天有事，明天行不行，那怎么行呢，明天我没有自习了，他又说，老师我头疼，明天我去找你吧，我出去买点药吃，我就说，你哪像个病人的样子，他马上又装出头很疼的样子，我就说，别娇嫩了，男子汉大丈夫，赶紧回去拿作文本去，我就回办公室了，可是等了半个多点也没来，我一想哎呀，不好了，他不会是出去了吧，正想上班级呢，他来了，这次是举着一个吊瓶来的，他说老师，这次是真的有病了，大夫说得打点滴，这个打的是青霉素，大夫让赶紧回去，我怕你不相信，这不来让你看看，我联系前后一想不对呀，怎么会这么巧呢，要是真有病的话，打了青霉素，那药大夫是不会让离地诊所的呀，那要是过敏起来，抢救都来不及呀，一看他那白色的吊瓶，这又是在撒谎，可是怎么戳破的呢，吊瓶在那挂着呀，突然想起，他会不会就是打一个普通的消炎针呢，可是那也很危险呀，那怎么回事呢，我仔细地看了一下他的点滴，突然想起有的学生说过，他们为了骗老师，去诊所打生理盐水，我一看他的表情也在挺紧张地关注我呢，就想或许这也是生理盐水，于是决定赌一把，看了他一会没说话我就笑了，我说没想到你连这样的方法都能想到哈，这是生理盐水吧，他的表情一下子非常惊讶，四五秒钟没变，惊讶的表情超过一秒那也就是非常典型的撒谎的特征了，接着他的脸一下子就红了，我一看反应合理，决定继续下去，又问，这次是在哪打的呀，咱们现在就去，走吧，我去问问大夫给你打的什么药，他一下子就站在哪不动了，他说老师你怎么知道的，我一看蒙对了，我就接着说，有我不知道的事么？我还知道你是为了什么，是不是要去打仗啊，他就更吃惊了，自己把吊瓶拔掉，低头站在那。这次在哪打的呀，他很颓丧地说这次是在普仁打的。我先表扬了他，我说你现在还很聪明还很明智呀，聪明的是你能想这么一个高明的方法来骗老师，明智的是你不在校内打架，要是在校内，啥说没有，你本身就有处分，是一定会被开除的；咱再来分析分析这个明智的举动能带来什么结果，要是这架打起来，最好的结果就是你把打一顿，你没事，他也没大事，但是你把人给打了，医院是一定要去的了，那是一个什么结果呢，当时正是上学的高峰期，很多人认识你，被打的同学也认识你，这医药费你是一定要拿的了，然后你家长还得来，对别人赔礼道歉，这医院一看是打仗进来的，那老高兴了，不狠狠地宰你一下子，绝对不会让人走的，对方让你打了，他也一定会非常配合医生的，所以你得出一笔钱，一笔让你心都痛的钱，你得多花许多才能让被打的同学满意，才能不告诉学校，想想你爸妈是怎样地赚来的这些钱，结果你是这样给花掉的，要是一个不巧你给他打的残了，那可就更理想了，这就等于你找了一个爸养活，他的一生也就你负责了，要是一个更不巧，把他打死了，你就可以替他偿命，你的朋友也可以一起住在监狱了，这些都是比较好的，你把他打了，；要是不幸他把你打了呢，也不过是三种结果，一是，你不巧让他打死了，你幸福了，虽说你父母会非常难过，但毕竟你不知道了，你还是幸福的；二是，你被他给打的院了，那么配合医生狠狠地敲一笔的人就是你了，人家就是给你赔钱，可是呢，你得很遭罪，再者说了，钱，人还不一定赔呢，是你先去打人家的，人家这叫正当防卫，三种呢，打人的时候，万一有寸劲，他要是一下子把你打残了，那这个结果可是够你回味一辈子的呀，就是分担责任，他给你赔点钱，你也是有责任的，你还得花钱，还得遭罪，一个高明的将军在做战前想好一切战争的可能，现在咱也想好了，咱也做一个高明的将军，现在你告诉我你最希望出现这些种结果中的哪一种呢，他站那半天没吱声，过了一会说，老师我不打仗了，我又进一步的和他分析，能想去帮你打架的，现在咱先不说这事对不对，就是从关系上都是平时关系不错的，那你想让你的朋友得到其中的哪种结局呢，是也挨处分，还是上医院躺着，还是他们也出钱给人家赔钱，还是让他们的家长也来给人去赔礼道歉呢，赵东一听，说，老师我错了，以后我不打仗了，也再也不会叫我的朋友去打架了，我这次说话算数，你看我的表现吧，后来在我教他的一年半的时间里，还真就没再撒谎，打架。因为我这个认真劲，所以就是我带过的学生，一般有什么事，都和我实说，因为一有点我认为和正常情况不能相吻合的事，我就要去问一下，他们也都知道，所以有时候，学生扣分了，我打电话问一下怎么回事，其实不是说想往回要分啊，其实是想知道当时的实情，来进一步对学生进行教育。
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