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学生处重点工作及推进措施
学生管理工作的基本思路是，贯彻落实省教育工作会议和党建工作会议精神，以改革为动力，紧紧围绕学校党政中心工作，坚持党的群众路线，以立德树人为根本，积极打造2～3个有我校特色的学生工作品牌，努力构建快乐校园、高雅校园、平安校园，进一步提升学工队伍建设水平和学生教育、管理、服务水平，使我校学生工作上一个新台阶。
（一）积极践行群众路线，进一步提升学管人员的群众意识和服务水平
良好的作风是确保我们全面完成今年学工各项目标任务的根本保证。我们要以群众路线教育活动为契机，通过狠抓作风建设来强责任、抓落实、提效能、树形象。
一是大力推进群众路线教育实践活动的深入开展，进一步提升工作理念、转变工作作风、改进工作方式。
二是继续完善大学生事务中心“一站式”服务功能，发挥窗口示范效应。
三是推广网上一体化办公，设立处长信箱、评先评优公示栏等，充分发挥工作网站、博客、微博、微信、QQ群等在线交流平台的即时、便利作用。
四是探索创新家校联系制度，通过暑期家访、预约来校 1
沟通或者飞信、短信、电话、网络等通信方式，将家庭教育与学校教育结合起来。
五是加大对学业困难、生活困难、心理问题学生等特殊群体的帮扶力度，为学生的学习、生活、成长、择业、就业等保驾护航。
（二）大力推进“快乐校园、高雅校园、平安校园”建设
一是组织大学生春季、秋季体育运动会，举办大学生艺术节、第三届健身操大赛、女生节、迎新晚会等大学生喜闻乐见的文体活动，让校园充满欢声笑语，让学生快乐成长。
二是举办不少于6期的大学生人文大讲堂系列讲座并组织开展“品读经典，励志明德”读书活动。为学生搭建传承人文知识，增强人文素质的平台。
三是举办“学手册、知规范、保安全、见行动”知识竞赛活动。以《学生手册》《安全教育手册》《大学生综合素质量化考评办法》等大学生行为规范为依托，通过组织学习并开展形式多样的活动，达到事事知规范、人人见行动、处处都平安的目的。
四是关注学生思想动态，强化舆情监控和引导。依托学生处视频制作中心，创办学生栏目“校园大搜索”，引导学生关注学校，及时对各类现象进行反馈；快速、稳妥处置突发、群发事件，全力维护学校和谐稳定。
五是构建立体网状学生安全教育模式。利用校园网、校报、展板、条幅、安全责任书、案例警示、主题班会、专题讲座、安全知识测试、消防演练、普法教育、安全排查，把安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活、节假日及各种活动中。
（三）切实加强大学生思想道德和行为养成系列教育 要清醒认识高校意识形态工作面临的严峻挑战，准确把握我校学生的思想状况，始终把思想政治工作作为切入点和着力点，扎实做好我校意识形态工作；紧紧抓住大学生理想信念这个核心任务，不断增强青年学生的“三个自信”。要深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，深入开展中国特色社会主义、中国梦、改革开放的宣传教育，引导大学生用远大理想激励自己前行，用坚定信念为人生导航；大力培育和践行社会主义核心价值观。要切实加强大学生的思想道德教育，深入开展道德实践活动，开展突出问题专项治理，促进大学生的思想道德素质和校园文明程度明显提升；加强和改进高校思想政治工作，不断提高大学生思想政治教育工作的科学化水平。
一是加强网络思想政治教育。要把握好网络舆论导向，及时做好教育热点问题的释疑解惑，做好社会舆论的引导，做好教育舆情的应对，传递真信息，唱响主旋律，激发正能量，为我校教育改革发展营造良好的环境和氛围。
二是深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育活动。
三是开展以“理想、奋斗、追梦”为主题的理想信念教育活动。通过举办大学生理想信念主题演讲比赛，共圆中国梦读书活动等，培养学生做有理想、愿奋斗、敢追梦的新时代有为青年。
四是加强中华优秀传统文化教育。依托人文大讲堂、学术讲坛等平台举办论坛讲座、开展普及等活动引导学生汲取传统文化营养，增强民族自豪感自信心。
五是深入开展校园精神文明创建活动。通过组织学生观看《感动中国XX年度人物评选颁奖典礼》《XX学校2013年度大学生年度人物颁奖典礼》，开展“校园年度人物”“文明班级”“文明学生”“三好学生”“优秀班干部”“优秀班集体”“优秀毕业生”等各类评选活动，培养、宣传、表彰各类典型人物和事迹，用榜样的力量鼓舞人，用优秀的案例感染人，用典型的力量塑造人。
六是开展行为养成系列教育活动。通过开展教室学风建设、校园文明引导、宿舍卫生评比、餐厅光盘行动等，引导学生待人真诚，学习刻苦，生活简朴，文明有礼。
（四）深入推进“一群两品牌”建设，提高学生工作质量
一是进一步发挥南丁格尔班、弘志班、军旅文化班等一
大批特色鲜明、凝聚力强、学风端正的特色文化班级的示范引领作用，打造班级微文化，繁荣校园大文化。
二是表彰、推广一批成熟的学生工作品牌、学生活动品牌，努力让媒体争相报道的“六送”活动、省厅表彰推广的《辅导员·空间》杂志成为学校的一张亮丽名片。
（五）培养学生健康、阳光心理，全面提升大学生积极心理品质
一是进一步调整完善心理健康预防体系，将原先的“校-系-班”三级心理预防工作体系调整为“校-系-班-宿舍”四级心理预防工作体系，加强对辅导员和学生骨干两支队伍的心理培训指导。扎牢健康篱笆，远离心理疾病。
二是加强重点学生心理档案建设与管理，规范心理危机干预工作体系，落实《大学生心理会商制度》，实施心理危机事件处理书面申报制。
三是开展新生心理普查和老生心理复查工作，对重点学生积极干预；在心理疾病多发期对学生进行排查，发现问题及时干预。
四是进一步完善咨询服务体系，通过举办大学生心理健康宣传周、心理讲座等活动，做好心理健康知识的普及，促进校园心理文化环境形成。
（六）完善资助体系，深化学生奖助补贷工作
一是确保“绿色通道”更畅通。进一步落实国家助代政策，完善国家助学贷款和生源地贷款实施管理办法，做到能贷尽贷。
二是确保“六送活动”更暖心。将“入学送岗位”“端午送粽子”“中秋送月饼”“冬至送饺子”“寒冬送棉被”“放假送车费”活动组织得更阳光，更温暖，打造成执行群众路线的一面旗帜。
三是强化助贷工作的励志与育人功能。坚持扶贫与励志相结合、资助与育人相结合，通过开展诚信校园行辩论赛、“自强之星”评选和先进事迹宣传，培养学生自立、自尊、自强精神。
（七）提升公寓服务管理水平，提高学生公寓生活品味 一是建设并启用“宿舍文化活动中心”，提升公寓文化内涵建设；举办“宿舍文化艺术节”，丰富学生宿舍文化生活。
二是开展“公寓文明创建系列活动”，推行“住宿学生档案”管理模式，创建卫生、安全、文明生活环境。
（八）严肃学籍、档案工作纪律，推行精细化、无差错管理
一是认真审核、管理在校生学籍。避免转专业、转学、休学、复学、退学及人为因素造成的学籍异动审核错误。
二是精细化做好新生和毕业生档案整理、填充工作。
（九）进一步加强两支队伍建设，夯实学生工作基础 一是加强辅导员培训，严格工作考核，培养过硬作风。
以绩效工资改革为契机，以《辅导员量化考核办法》为抓手，加强辅导员队伍的过程管理和目标管理。
二是搭建交流平台，促进辅导员职业化发展。以《辅导员·空间》杂志为纽带，充分发挥辅导员博客在线、QQ群、工作微博、微信等网络平台的作用，促进学工队伍相互交流，相互学习、共同提高。
三是提升辅导员理论和实践水平。开展辅导员职业技能大赛、辅导员培训，提升辅导员业务素质；举办辅导员沙龙、辅导员文化节等，增强辅导员队伍凝聚力；撰写、发表辅导员工作案例、学管论文等，提高辅导员的理论修养水平。
四是建立健全专职辅导员档案，为辅导员队伍的专业化专职化专家化奠定基础。
五是重视团学干部的培养、培训和管理。提高学生干部的综合素质，增强学生干部为学生服务的能力。
（十）积极协助教务处、就业处等兄弟部门做好学生的学习、择业、就业工作
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