感悟幼教执行_幼儿教师感悟

其他范文 时间:2020-02-26 22:08:46 收藏本文下载本文
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学习先进事迹,感悟幼教之行

教师:许玲玲 今天,3月16日我们大家坐在一起学习杜丽丽老师的先进事迹,就师德方面大家进行了观看电影及谈谈个人感想。从追忆杜丽丽老师,弘扬新时代师魂,到落实立德树人根本任务,发展素质教育,加强师德师风建设。我们都应该在学习中,感悟幼教之行的根本。

我们作为教师尤其是幼儿教师,要不负众望,不忘初心,牢记使命,砥砺前行,努力成为有理想信念,有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!

学习杜丽丽老师的精神,不单单是牺牲精神。而是从杜丽丽老师的不放弃、不伤害每一个学生学起。杜丽丽老师面对东东的唱歌结巴习惯,没有放弃、没有嘲笑、也没有直接遵循家长的意愿对学生放弃,而是主动跟家长交流,了解学生的情况,打消家长的顾虑,让家长明白集体的意义,并让家长积极的配合。另一方面是跟学生谈心,单独上课,帮助学生建立信心等等的一系列举措,都是我们应该学习的。

我们在日常生活中应该从小事做起,从点滴做起,例如:幼儿的一日生活中的喝水环节、掖裤子环节,需要我们付出耐心、爱心。在幼儿遇到问题时,尤其是在了解幼儿的前提下应该针对情况做出适合的举措,帮助幼儿。有次,班级周光逸小朋友突然趴在我身上就哭,说有小朋友弄坏了他的作品。虽然我知道是他先去碰别人的作品,然后导致两个人的矛盾,但是由于知道他有抽动症的状况下,不能刺激幼儿以免情绪激动。先安抚幼儿情况,等状态平稳后跟他谈一谈。虽然是知道他的情况,但是在其他幼儿出现同样情况时,也应该积极面对、耐心解决矛盾。

因此,我们要不忘初心,砥砺前行,沿着杜丽丽老师的足迹,做有理念信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师。更好地肩负起幼儿教育的使命,做幼儿锤炼品格的引路人、做幼儿学习知识的引路人、做幼儿创新思维的引路人、做幼儿奉献祖国的引路人,为幼儿教育的发展贡献更多智慧和力量。

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