马玥第3、4期培训感受由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“培训第一周感受心得”。
培训感受
计算机组的老师给我们进行了《如何设计课堂思路并在教案书写中体现》和《课堂问题设计及在教案中的体现》两次培训，从这两次的培训中我收获了很多。
章春华老师从如何设计一堂好课及课堂各环节设计思路如何在教案中进行体现两大方面进行培训的，在如何设计一堂好课中章老师又将其具体分为：教学内容的选择——教什么、为什么教；教学模式、教学方法的选择——怎么教；教学效果的达成与检测——教成什么样给我们进行详细讲解。计算机组的老师经过讨论之后将教案分成两栏，左侧书写教学内容，右侧书写教学思路，这样十分的清晰、一目了然，使教案更加充实、丰富。
付东萍老师在课堂问题搞的重要性、问题设计存在的不足及解决办法三个方面进行讲解的。使我意思到在备课中设计问题时要结合学生的实际情况，切记出现背离式问题设计、口头禅式问题设计、自问自答式问题设计、难以失调式问题设计、无关联的问题设计、华而不实的问题设计，问题设计不好会使学生不跟着教师的思路走，不思考，慢慢的就会失去兴趣导致厌学。所以我们在教学情境中要贴近教材、贴近学生、贴近教学目标，还要坚持实效性原则、科学性原则和多样性原则。在教学问题的设置中要紧扣中职教育特点，把握好难易度，重视问题的梯度，掌握好关节点，将课堂中的问题形成一个完整的系统。
这两位老师的培训内容是备课中的一部分，我们在今后的教案书
写中分成两栏，将思路的设计和问题的设计写在右栏，知识点写在左栏，这样会更加清晰明了，为上课做好充分的准备，学生也会乐于听讲，提高课堂的效率。
培训感受计算机组的老师给我们进行了《如何设计课堂思路并在教案书写中体现》和《课堂问题设计及在教案中的体现》两次培训，从这两次的培训中我收获了很多。章春华老师从如何......
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