王亚莉七年级思品第一单元由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思品教案七上第一单元”。
七年级思想品德上册单元测试一
（2014年秋季用）命题人：王亚莉
一、生活情境辨识（每题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，把答案写在题后括号内）
1.2010年1月20日，2009年度世界十大科技进展新闻揭晓。美国通过撞月发现月球存在水冰、欧洲大型强子对撞机实现首次对撞创下能级新纪录、人类发现杀灭癌细胞的新途径、在火星上发现甲烷、首台通用编程量子计算机问世、世界最大远红外线望远镜及宇宙辐射探测器升空等十项重大科技发现发明入选。上述材料说明
（）A.人类能够不断的创造满足生存的需要 B.每个人的生命具有独特性
C.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 D.人类以自己独特的形式生活
2010年3月29日，教育部长袁贵仁在第十五个“全国中小学安全教育日”发表讲话指出：生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校，一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。据此完成2、3两题
2.对“生命不保，何谈教育”这句话，你的理解是
（）
A.生命是人们享受一切权利的基础 B.生命的过程充满了无限的欢乐 C.受教育是更好的享受生命的前提 D.人要通过受教育能够提升生命的价值
3.袁贵仁部长的这段讲话启示我们
（）
①要增强自我保护意识，提高自我保护能力 ②在珍爱自己生命的同时要爱护、尊重他人的生命 ③学校要强化责任，切实保障学生安全 ④教师要增强安全意识，保护学生安全成长
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④ 4.在上海世博会园内，造型独特的英国馆的主题被称为“种子圣殿”，由6万根亚克力管组成，而管子的底部则放着900种共26万颗种子，全部是濒临灭绝、稀缺品种。“世界上没有一种东西比种子更具有潜力！”在“种子圣殿”的设计师赫斯维克眼里，种子是一切生命的源头。“种子圣殿”的独特设计（）
①警示人们要善待自然，保护生物 ②体现了人类伟大的创造力 ③对物种的不断灭绝于事无补 ④说明了世界因生命而精彩
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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5.玉树地震灾区抢救出的一只猫引起众多网民的关注，该猫是在玉树地震后224小时后，成都民兵在一片废墟中救出来的，这只小猫被挖出时已经接近了生命的极限，由于其顽强的生命力，网民亲切地把它称作“猫坚强”，“猫坚强”感动了玉树。对民兵救猫事件你的正确认识是（）
A.不值得，玉树地震后救人要紧，救猫无意义
B.应该救，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统 C.无所谓，猫的生命没有多大价值，救不救两可
D.应该救，猫的生命与人的生命同样重要 6.作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明（）（1）一个人的生命是不可重复的（2）生命一旦失去就不会再来（3）正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好（4）生命属于我们只有一次 A．(1)(2)(3)B．(1)(2)(4)C．(1)(3)(4)D．(2)(3)(4)7.下列说法，正确的是
（）A．实现人生价值要从国家大事做起 B．作为一个中学生，没有人生价值可言
C．作为一个中学生，实现自己的人生价值的主要途径是努力学习 D．我们今天的学习与创造生命价值没有联系 8.马克思说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善，不应该认为，这种利益是敌对的，互相冲突的。”这意味着（）A．为社会作贡献与实现人生价值是对立的B．创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需要 C．人类个体的生命价值是渺小的 D．人类是高级的动物 9.爱护环境、保护生物多样性要从点滴小事做起。下列不利于保护环境、生物多样性的有（）A．不使用一次性筷子
B．不吃受保护的野生动物 C．践踏草坪
D．自觉爱护树木
10.人类是地球上最高级的生命，因此（）A．人类可以任意处置其他生命 B．人类最有权利生活在地球上
C．人类无需其他生命的存在 D．人类有责任保护我们赖以生存的地球
11.我们每个人的生命都孕育于自然界，我们的衣、食、住、行都源于大自然，因此（）A．大自然的资源取之不尽，用之不完
B．我们应该对大自然抱有敬畏之心，感谢之情 C．我们可以肆无忌惮地从大自然获取食物 D．我们可以征服大自然
12.“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩小芽；岩石的压迫下一个生命很努力地在生长„„”看到这样的场景，我们通常都会联想到（）A．生命是顽强的 B．生命是无处不在的 C．动植物的生命不足为题 D．生命渴望被关怀 13.一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是（）A．生活条件的优越
B．生活的艰辛和曲折 C．生命的价值和意义 D．生活中的快乐和悲伤
14.2009年10月12日，原潍坊市长助理、市政府党员、山东省援建北川工作指挥部新县城建设组组长崔学选被评为第二届“感动潍坊十大人物”。他在援建工作中，不辱使命，不负重托。他视灾区人民为亲兄弟，舍小家，顾大家，不畏艰险，身先士卒，无私奉献，为支援抗震救灾，献出了自己的生命。崔学选的事迹表明（）
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①要珍爱自己和他人的生命 ②人的价值在于创造和奉献
③人生价值因奉献而闪烁光彩 ④只有现出自己的生命，才能实现生命的价值 A．①②④ B.①③④
C.②③④
D.①②③ 15.著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处却只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话告诉我们（）A．青春是短暂的，要抓紧时间及时享乐 B．青春存在缺憾，是不完美的C．青春是易逝的，要把握青春，开拓进取 D．青春是美好的，拥有青春是幸福的16.如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是（1）不开门（2）打电话给父母（3）有礼貌地请进门（4）告诉她父母马上就回家（）A.（1）（3）（4）B.（1）（2）（4）C.（1）（2）（3）D.（2）（3）（4）
17.要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢？（）（1）从我做起，从小事做起，进一步体会青春成长的美好（2）努力学习科学文化知识，立志为祖国服务
（3）敢于创新，善于创新（4）吃喝玩乐，享受生活 A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）
D.（1）（2）（3）（4）18.“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”。歌德这句话说明（）（1）生命的价值在于对他人、对社会作出贡献（2）生命的价值靠行动来实现
（3）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现个人价值的需要
（4）人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础 A.（1）（2）（3）B.（1）（2）（4）C.（1）（3）（4）D.（2）（3）（4）
19.“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业------为人类的解放而斗争。’”奥斯特罗夫斯基这段令人热血沸腾的名言所包含的道理有()A.人最宝贵的是生命
B.生命属于每个人只有一次 C.每个人都珍惜爱护自己的生命
D.生命的价值在于创造和奉献
20.2011年“7·23”甬温线特大铁路交通事故发生后，胡锦涛总书记、温家宝总理当即作出重 要指示，要求各有关部门务必把救人放在第一位，全力以赴组织好救援工作。之所以要把救人放 在第一位，是因为（）①人最宝贵的是生命 ②人的生命最脆弱
③生命是人们享受一切权利的基础 ④生命健康权是公民最根本的人身权 A.①②③ B.②③④
C.①②④
D.①③④
二、生活问题解析
21.珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护生命所必需的。在日常生活中，我们一定要注意安全。
请你回答以下问题
（1）你知道本地区的急救、报警、消防、交通事故电话吗？
（2）独自一人遇到抢劫，你该怎么办？
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（3）发现有人触电，你该怎么办？
（4）不幸被宠物咬伤，怎样自救？
22.珍惜美好时光，追求生命价值
七年级学生李小刚，家里开了一个大公司，从小受爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈更是溺爱他。可是他不求上进，整日想着穿新款衣服，追求时尚和玩乐，也不理会班级的任务。老师和同学对他进行批评教育，他却说：“我家里有的是钱，学习有设么用。再说了年龄小应该吃好玩好，将来长大了要工作，就没有机会了，这叫‘酷’。只有这样，青春才有意义，生命才有价值。”
1.请你运用所学的知识，对李小刚的言行进行评价。
2.假如你是李小刚的话，你会怎样做？
23.生活实践
2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉，面对一场突如其来的车祸，她推开了身边的两个学生，自己却被卷入车下，造成双腿截肢。
这一推，大美大爱，让生命之花绽放，无限芬芳；这一推，大情大义，聚成最温暖的光束，照亮神州；这一推，她留下了身体的伤残，却以一己之力，向人们诠释了责任与担当。
张丽莉老师让年轻的生命焕发出绚丽的光彩，她的动人事迹对我们认识生命的价值有何启示？
24.三、分析说明题
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[要闻回放] 3月23日，福建南平血案，一男子杀死8名、重伤5名小学生；
4月12日，广西合浦凶杀事件，一男子砍死2人、砍伤5人，其中包括多名小学生； 4月28日，广东雷州凶杀案，一男子持刀砍伤16名小学师生； 4月29日，江苏泰兴伤人事件，一男子幼儿园内持刀砍伤32人； 4月30日，山东潍坊血案，一男子小学内用铁锤锤伤5人。[高层关注] 5月3日，中央政治局常委*在全国综治维稳工作电视电话会议强调，各级党委、政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治任务，切实承担起第一责任，党政一把手要负总责、亲自抓。要强化督导检查和责任追究，及时发现问题、堵塞漏洞、改进工作。这实际上已经将校园安全升至国家战略高度。
[哀思遥寄] ⑴请为在以上事件中遇害的同龄人写一句话表达你的心情。
[政策感悟] ⑵结合所学知识，请谈一谈为什么国家调度重视校园安全工作，把它上升至“国家战略”的高度？
[反思践行] ⑶在现实生活中，我们应怎样珍惜爱护自己的生命呢？
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七年级思想品德第一单元测试题答案
一、生活情境辨识
1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.D 11.B 12.A 13.C 14.D 15.C 16.B 17.A 18.A 19.D 20.D
二、生活问题解析
21.（1）急救120 报警110 消防119 交通事故122（2）符合实际即可得分。如：记住犯罪分子的外貌特征及去向，及时报警等（3）符合实际即可得分。如：迅速关掉电闸；做人工呼吸等（4）符合实际即可得分。如：冲洗伤口，去医院注射疫苗 22.珍惜美好时光，追求生命价值（18分）
1.（1）人的生命要有价值，就要对他人对社会有所贡献。实现人生价值，要从身边做起，从平凡的小事做起。如果无所事事，人生将会失去价值。（2）青春是美好的，青春时期是孕育理想、确立志向的最佳时期，是立志成才的奠基时期和关键时期。（3）小刚不思进取，贪图享受，将会浪费青春的大好时光，失去人生价值。。。
2.应该树立远大理想，追求积极向上的人生目标；珍惜美好时光，努力学习，提高自身素质；不断完善自己、充实自己；热爱生活，积极实践，创造美好人生；从现在做起，从点滴小事做起，用智慧和汗水播种未来。。。
等等（四点即可）
23.生活实践
①每个人的生命都是有价值的，我们在肯定自己生命价值的同时，也应肯定他人的价值、尊重他人的生命；当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能，伸出援助之手。②人生的意义在于对社会的贡献；实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起。
24.⑴答案示例：亲爱的同龄人一路走好；犯罪分子一定会受到法律的严惩，请在九泉之下安息等等。
⑵①人最宝贵的是生命，它是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；②人的生命只有一次，而且是短暂的，不可重复的；③青少年是祖国的未来和希望，他们年龄小，容易受到不法的侵害，需要特殊保护。
⑶我们应增强法律意识，学会依法保护自己的生命健康权；我们要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生；无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望；要爱护、尊重他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
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