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“行动研究”让她重返校园
一位地处黔桂边界边远山区的女孩曾跪在地上哭着求妈妈：“妈妈，我想上学，求求您，求求您妈妈，让我上学吧。”可是，妈妈的回答带给她的只是失望：“孩子，妈妈也想让你上学，可是，家里没有钱，你爸爸又有病需要钱治疗，你要帮着家里挣钱，供弟弟上学，只有弟弟才是家里未来的希望。”这位女孩名叫邓月妹，今年17岁，她是良寨乡中学初三（1）班的学生，即将迎接中考的挑战，祖国的挑选。她家住在融水苗族自治县良寨乡培洞村培柳屯，距良寨乡中学有18公里之远。就因为家庭贫困或“女子读书无用论”等原因，她被妈妈停了学跟随同村的哥姐们外出打工了。
自从学校开展了“控辍保学”的行动研究后，班主任韦安老师（本校核心团队成员之一）通过对本班辍学生的调查，其中对邓月妹这位辍学生进行了跟踪，问了同村的同学，知道她辍学的原因后，与赵富意副校长来到了她家与家长访谈，他们把如今学生在学校里读书能享受到各种助学的优惠政策及“文化知识的重要”对她妈妈一一讲清时，她妈妈不由眼泪盈眶，惭愧地讲述了前文的这段故事，并表示支持女孩继续上学。韦老师按照她妈妈提供的电话与她取得了联系，这位同学在电话中激动得说不出话来：“真的感谢你们—韦老师、赵校长，是你们说服了我妈，让我重新获得读书的机会，我明天就回去读书了！”
从这个真实的故事中，我们已经意识到：行动研究不仅能深入分析学生辍学的原因，而且能让辍学生重返校园提供一个平台或者创造一个有利的条件，同时也提醒着一些家长要走出“女子读书无用论”的误区，改变看法，转变观念，女孩也应该同样享有受教育的权力。只要机会平等的，女孩的能力与智慧也同样能放出光芒，甚至有独具的温柔和细致，能让女孩比男孩更快一步到达成功的彼岸。古往今来，有多少巾帼英雄受到百姓的崇敬与爱戴，虽跨越了千年时光，但朝复一朝，代复一代，她们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。花木兰替父从军，驰骋疆场；李清照的名篇巨作博大精深；任长霞的先进事迹影响甚广。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，女孩永远像一朵朵鲜花装点苍凉的大地，像一颗颗星辰点亮深蓝的夜空。关爱女孩，别在人生即将开始的时候让女孩走小路；别在定位社会时，让女孩演配角；别在面临机会时，让女孩回避。
融水苗族自治县良寨乡中学蒙建国（供稿）
2011年2月17日
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