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《古诗词曲五首》第二课时学 案
年级：____八___ 班级：________ 学科：语 文设计人：_赵燕__ 授课人：________ 授课时间：________学生姓名：_________
一、学习目标
1、诵读全诗，读准字音，读清节奏，读懂大意，读出感情，在熟读的基础上背诵
全诗。
2、抓住关键词句，理解诗词大意，品味诗词的表达效果，领会作者的思想感情，受到熏陶感染。
二、学习过程
（一）导入（5）
检查前三首诗的背诵及默写。
（二）、自主学习，合作交流：（15）
1、朗读一遍《水调歌头》、《山坡羊》，扫清文字障碍，并给下列加点字注音。宫阙琼楼玉宇低绮户婵娟踌躇
2、再读课文，注意读出节奏、感情，直至能背诵。
3、结合文下注解及写作背景，理解诗意，各用一句话来概括诗文的内容及情感。
4、以学习小组为单位，在组长的带领下对以上学习内容进行交流，然后班内展示学习成果。
（三）探究学习，疑难点拨(15)
1、品读《水调歌头》，思考探究（1）这首词的上片和下片各写了什么？
(2)阅读品析词的下片，思考“但愿人长久，千里共婵娟”表现了作者的什么思想感情？
2、朗读《赤壁》，思考探究：
A、这首曲划分为几个层次?
B、这首曲表达了作者怎样的思想感情?(结合后两句来理解。
C、你认为《山坡羊潼·关怀古》中哪些地方用字用得好?试说明理由。
3、交流展示探究内容
（四）、盘点收获，拓展延伸(5)
1、学习了这两首词曲，你有哪些收获？
2、背诵《水调歌头·明月几时有》联系全诗任选下面一句，加以赏析。其一：转朱阁，低绮户，照无眠。其二：但愿人长久，千里共婵娟。
赏析：
（五）达标测试，巩固提高。(5)
1、背诵今天所学的两首词曲。
2、按要求默写诗句：
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：2.《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：
3.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：
4.《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：5.《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：
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