四川师范大学学生行为量化评分条例由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学生行为量化评分表”。
四川师范大学美术学院学生
行为量化评分办法(试行)
为使学生养成良好的行为习惯，提高文明素质，把学生培养成适应社会主义现代化建设事业需要的合格人才，根据《高等学校学生行为准则（试行）》、《四川师范大学学生行为准则》和《四川师范大学学生行为量化评分条例（试行）》特制定本量化评分办法。通过对学生行为量化评分，为学校专项奖学金和荣誉称号的评定提供基本的依据。
一、量化评分办法、评分内容和评分权重
学生行为量化分=60分（基准分）＋∑（8项之和）×40%+附加（减）分。
政治表现 15分遵纪守法15分社会公德 12分
学习表现 15分集体活动 15分身心健康 10分
公益劳动6分寝室内务 12分
二、量化评分程序
（一）每学年初，学生根据量化评分内容对上一学期本人的行为实事求是地进行自评，并认真填写《四川师范大学学生行为量化评分表》，交班量化评议小组。
（二）评议小组的组成：各班由班、团干部四名和普通同学三名共七人组成量化评分小组，原则上由班长担任评议小组组长，另一班委担任副组长。根据回避原则，再增设一名候补人员，凡涉及到评议小组组员的评议时，由候补人员替补。在坚持公正、公平、公开原则的基础上对全班同学进行量化评分，并将评分结果交年级辅导员审核。
（三）年级辅导员审核后，将评定结果公示五个工作日。学生如果有疑问，可在公示期间（五个工作日内）向辅导员提出合理的书面申请，要求复核。在申请合理的前提下，辅导员再次组织评议小组对有疑问的部分进行复议，复议后再公示二个工作日。
（四）公示结束后，评定结果交至学院学生工作与就业指导办公室存档。
三、评分标准和加减分标准
（一）政治表现（15分）
1、热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的领导；自觉树立远大的理想 1
和坚定的信念；积极认真参加学校各级组织的各项政治活动（包括党、团组织生活）且全勤；积极宣传党的路线、方针和政策，并起到较好的宣传作用。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。社会责任感强。（11－15分）。
2、热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的领导；有较为明确的理想和较为坚定的信念；能参加学校各级组织的各项政治活动（包括党、团组织生活），无请假现象但偶有迟到、早退现象（三次以内）。有较强的社会责任感。（5－10分）。
3、热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的领导；理想模糊，信念不坚定；二次以内（含二次）请假未参加学校各级组织的各项政治活动（包括党、团组织生活），迟到、早退五次（含五次）以内。没有树立起应有的社会责任感。（0－4分）。
(二)社会公德（12分）
1、自觉遵守社会公德和宏扬传统美德，言行举止文明大方；爱护公物，关爱自然，珍惜资源，勤俭节约；不追求超越自身和家庭实际的物质享受；对同学中的不良现象敢于开展大胆批评；诚实守信，待人真诚，作风正派，品质优良，；珍惜他人和社会劳动成果。（9－12分）。
2、遵守校园文明规定；爱护公物，不铺张浪费；有明辨是非能力，但对不良现象不能开展批评；不说谎话，作风较正派，较诚实守信（5—8分）。
3、偶有违反校园文明规定的行为，受到院系、班级通报批评；诚实守信不足，真诚待人不够 ；不尊重他人和社会的劳动成果。(0－4分)。
（三）集体活动（15分）
1、积极参加各项集体活动，集体荣誉感强，集体活动全勤；主动关心集体，团结同学、尊敬师长、乐于助人；争做好人好事（11－15分）。
2、能参加各项集体活动，偶有早退现象（三次以内），集体荣誉感较强；尊敬师长，同学关系较为融洽（5－10分）。
3、两次请假未参加集体活动（或有五次以内迟到、早退现象），对集体不够关心，同学关系不很融洽（0－4分）。
（四）公益劳动（6分）
1、劳动观念强，主动参加公益劳动，积极肯干，吃苦耐劳，并能自觉绿化校园环境和做好教室卫生（5—6分）。
2、有一定的劳动观念，能在公益劳动和校园环境绿化、教室卫生劳动中完成指定的任务，但偶有迟到、早退现象（三次以内）（3—4分）。
3、在公益劳动和校园环境绿化和教室卫生劳动中不够认真，并有两次请假（或有五次以内迟到、早退现象）（0－2分）。
（五）寝室内务（12分）
1、积极主动参加寝室卫生打扫，整理内务；认真完成值日任务，有良好个人卫生习惯，所在寝室内务整洁，成绩优秀（9－12分）。
2、能参加寝室卫生打扫，整理内务，能完成值日任务，但偶有不认真情况（三次以内），所在寝室内务较好（5－8分）。
3、两次请假未参加寝室卫生打扫、内务整理和值日任务；值日任务完成较差，所在寝室内务差（0－4分）。
（六）遵纪守法（15分）
1、法纪观念强，自觉遵守宪法、法律法规，遵守学校、院系、班级各项规章制度，自觉做到自行自律；正确行使权利，自觉履行义务，无任何违纪现象，起到表率作用；对各种违纪行为敢于和善于批评。爱护、关心学校（11－15分）。
2、有法纪观念，基本能遵守学校、院系各项规章制度，未受过院系通报批评，但偶有违反班规现象，在班级受到批评（6－10分）。
3、法纪观念不够强，对学校、院系、班级各项规章制度学习不够，不能正确行使权利，不能正确履行义务；偶有轻度违纪现象，受到院系通报批评（0－5分）。
（七）学习表现（15分）
1、热爱专业，勤奋学习，刻苦钻研；积极参与课堂讨论，认真、按时完成各科教师布置的学习任务；积极实践，勇于创新；抓紧学习时间，坚持课余自习；学期无旷课，迟到、早退现象。养成良好学风，实事求是，理论联系实际，注重学术和科研。（11－15分）。
2、热爱专业，学习较刻苦；能参与课堂讨论和完成各科教师布置的学习任务；课余能上自习；偶有迟到、早退现象（三次以内）（6－10分）。
3、学习较努力；能基本完成各科教师布置的学习任务；不能坚持课余自习；学年偶有请假现象（因病假住院、因公请假除外）（三次以内）；偶有迟到、早退现象（五次以内）（0－5分）。
（八）身心健康（10分）
1、坚持课余锻炼；积极主动参加体育比赛和体育活动。早操准时、认真，无缺勤情况；热爱生活，乐观向上，保持健康的心理，有良好的精神风貌。（6—10分）。
2、能参加班级、小组体育活动，以及课余锻炼。早操偶有不准时（三次以内）。能正确对待困难，不怕挫折。（3－5分）。
3、对体育锻炼缺乏兴趣，不能参加班级体育活动和课余锻炼。早操不准时（五次以内）或请假两次以内。不能正确对待困难和挫折。（0－2分）。
（九）加减分标准
1、加分标准
（1）受到院级通报表扬者加1分/次，校级及其以上通报表扬者加2分/次（限学生处或校团委正式通知者）。
（2）及时准确地反映同学思想动态及其它情况而受表扬者加2分。
（3）好人好事，受到院级以上（包括院级）表扬者加1—2分/次。
（4）积极参与院级以上（包括院级）各项活动和比赛的加0.5分/次,获得前三名者：加3分/次，四至八名加2分/次。（其他优胜奖参照执行）
（5）在二年级前包括二年级通过英语三级考试者加3分，毕业前通过英语四级考试者加6分、通过英语六级考试者加8分,第五学期通过校级英语水平测试者加3分（专科学生根据专业要求对照执行。加分只适用于过级后的第一次测评）。
（6）在第二年级前包括二年级通过四川省计算机一级考试者加3分（专科学生根据专业要求对照执行。加分只适用于过级后的第一次测评）。
（7）在二年级前包括二年级通过四川省普通话二级甲等测试者加3分。（加分只适用于过级后的第一次测评）
（8）军训中获连级嘉奖者加1分，团级嘉奖者加2分，师级嘉奖者加3分。(加分只适用于军训后的第一次测评)
（9）测评时该学期获校、院级“优秀寝室”称号者，其寝室成员每人加2分；获校级“优良学风寝室”称号者，其寝室成员每人加3分；获校级“十佳优良学风寝室”称号者，其寝室成员每人加4分；获校、院级表扬的寝室，每人每次加0.5分。
（10）测评时该学期积极参加社会实践并认真写调查报告者加1分，获得“优秀社会实践”荣誉称号者加2分。
（11）专业作品在院级以上（包括院级）的展览中参展加1分，获得名次者加2－4分；作品被学院收藏者，每件加1分，专业作品在院级以上（包括院级）的刊物中发表加2—4分。（加分只适用于参展或收藏后的第一次测评）
（12）在院级以上（包括院级）的刊物中发表文章加1—3分（记者团的新闻稿除外，加分只适用于发表文章后的第一次测评）
（13）积极参加各种集体活动，无迟到、早退和缺席者加1分。
（14）积极参加各种教学活动，无迟到、早退和缺席者加1分。
（15）担任学生干部者（包括寝室室长）加1分；青年志愿者加1分。
（16）获得校级优秀学生干部者加3分，其他荣誉称号者（如优秀团员、三好学生等）加2分。
（17）积极为学院的各种大型活动和工作服务者加0.5分/次，受到表扬者加1分/次。（属本各部门的本职工作除外）
2、减分标准
（1）在学期中受到校、院级通报批评和处分者扣5－25分（通报批评5分，警告10分，严重警告15分，记过20，留校察看25分）。
（2）受到公安部门处罚者扣30分。
（3）无故不参加政治学习、集体活动、公益活动、内务打扫和缺课者、缺早操者每次扣1分（迟到每次扣0.5分，早退算一次缺席）。
（4）学期内因私请假累计30学时或因病请假60学时者扣4分。
（5）在校园内言行不文明被查处者,每次扣3分。
（6）学生干部不负责者扣2分。
（7）上课迟到扣0.5分/次，早退扣0.5分/次，旷课扣2分/次。
（8）在校、院级的寝室卫生与纪律检查中，受到通报批评的（如卫生最差、使用违规电器等），所在寝室每人每次扣0.5分。
（9）在校期间如果有不诚实守信行为（如：故意恶意欠费；不按照缓交学费时所签订的还款协议还款或其他欺骗行为）的，根据情节扣10—25分/次，此项由辅导员对学生进行考核，学生工作与就业指导办公室具有最终的裁定权。
学生工作与就业指导办公室
2007年12月11日
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