学生辅导员工作回顾由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“辅导员学生工作总结”。
学生辅导员工作回顾，现状与展望
一、历程回顾
我校的学生辅导员制度始于2002年，建立该项制度的背景有二，一是兼职辅导员自身的问题，与全国电大相同，我校是由教职工兼任辅导员工作，教职工既要完成本职工作，又要在业余时间完成辅导员工作，工作任务繁重，压力大。其次，开放教育试点项目处于试点阶段，师生对试点教学，管理要求处于适应阶段，兼职辅导员难于发挥引导学生适应开发教育学习的任务。二是外部环境的变化，珠海市建立了会计结算和财政统收统支制度，兼职辅导员报酬无法发放，严重影响了兼职辅导员工作的积极性，不利于学校发展。针对这种情况，我校领导班子决定开展专任辅导员工作试点，在2002年8月，聘任了两位专科毕业生担任小自考助学辅导工作，效果良好。在总结经验的基础上，我校决定将学生辅导员工作推广到开放教育试点中，从2003年8月起陆续招聘了10名专任学生辅导员。主要负责开放教育的助学辅导工作。现在校本部的开放教育在册学生为约六千人，学生辅导员功不可没。
二、学生辅导员工作取得的成绩
专职学生辅导员制度实施了8年，在这8年里，我们明确了工作职责，确立了工作目标，开展了两项服务，实现了三方的沟通，达到了四个目的。1.明确了定位，确立了工作目标
职责定位：助学辅导，学生学业指导师。工作涵盖入学教育，学业设计，平台使用，学习方法过程指导，学生成绩管理，教务教学事务指导等。
工作目标：每个辅导员都成为学生的咨询服务中心。2． 开展了两项服务
对学生的服务:从开学的第一天起，学生辅导员就承担了对学生的学习全过程的服务职责。入学阶段：入学教育----专业介绍-----电大在线注册选课指导-----平台功能介绍----建立学习小组----建立班级（QQ群）----建立学生通讯录----校讯通群等。目标是为了使学生适应开放教育的学习要求，熟悉电大内外条件，为今后的学习做好准备。
学习阶段: 课程注册----补考报名----成绩管理----开展班级活动
目标是帮助学生顺利完成学业。
毕业阶段：核对成绩----毕业论文写作指导----毕业照片采集----毕业生登记表填写----学位申请等
目标是协助学生完成毕业申请，学位申请，顺利取得毕业证书和学位证书。
对教师的服务：
提供选课学生名单-----划分学习小组----划分毕业论文写作小组----催缴形成性考核册-----催缴毕业论文等 3．实现三方面的沟通
学生辅导员较好的实现了与学生、教师、学校各部门之间的沟通，起到了桥梁纽带的作用。
学生辅导员收集对学校管理，服务和教师的意见，向相关部门反馈，以便改进教学和管理。学生辅导员随时向学生传达教师的教学要求，帮助学生顺利完成学习。
4． 达到四个目的（1）帮助学生（2）协助教师
（3）办理教学教务事务
（4）保证我校开放教育稳定、持续发展
三、工作展望
2010 年9月学生辅导员搬进了综合服务大厅，在此之前我们在蔡校长的“以学生满意为目标，以教师满意为目标，以社会满意为目标”的指导下，进行了岗前培训.包括：礼仪，心理，沟通技巧等方面，务求在原来的基础上做得更好。更提出了我们在新的工作环境的几点工作展望： 1设立“班级工作创新奖”奖项；鼓励学生辅导员以学生为中心，开创性展开班级工作。凡具有创新点子、成绩显著、班级活动活跃等优秀班级的辅导员将设立班级工作创新奖。
2、建立各种学生社团；发挥学生辅导员自身优势，激发、带动学生的特长展示，广泛发动、建立各种学生社团，并赋予社团学习小组活动性质，利用社团组织学生学习互助小组。例如：艺术团、舞蹈团、文艺社、诗社、足球社、羽毛球社、乒乓球社、绘画社、志愿者社团、野外拓展社、旅游社、团购社等等。只要积极向上、有共同兴趣，皆可成立。
3、创办学生交流刊物
由学生辅导员中有文学诗歌编辑优势的辅导员组织吸引学生、教职工投稿，在宣传学校各项政策制度的同时传播学校招生、教学、科研、学生活动等各项信息，为学生提供交流的平台和氛围。
4、提供业务进修、培训机会
组织辅导员开展业务进修、培训活动，每年集体外出参观学习考察，提高业务能力，提高素质，开拓眼界。
以及建立优秀辅导员奖励制度；实行优胜劣汰制度等等
1．在院党总支的领导和学工部的指导下，具体负责本系、部学生的思想政治工作和日常管理工作。全面掌握所带班级学生的各种情况，指导班委会的工作。学期初做出工作计划，期末做好工......
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