生物导学案_(发生在肺内的气体交换)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“发生在肺内的气体交换”。
仪阳中学 七年级下学期生物学科导学案编号：10 【学习目标】
1． 知道肺与外界进行气体交换的原理和过程（呼吸运动）。
2． 会描述肺泡与血液的气体交换的原理和过程。
4、总结：
（1）当肋间肌与膈肌收缩时→胸廓容积变→肺的容积变→肺内气压于外
界气压→外界气体肺，人体完成了吸气运动，（2）当肋间肌与膈肌舒张→胸廓容积变___→肺的容积变→肺内气压于外
界气压→外界气体肺，人体完成了呼气运动。
任务二 ：肺泡与血液的气体交换
阅读教材P47观察图4-30肺泡与血液之间的气体交换回答：
1． 呼出气体在组成成分上发生的变化：呼出气中氧气含量，二氧化碳的含
量。
2．气体交换的最小单位：吸入的气体，顺着支气管在肺叶的各级分支，到达支气管最细的分支
末端形成的。
3．肺适于气体交换的特点：肺泡体积小、数量多；肺泡外包绕着丰富的；肺泡壁和毛
细血管壁都是由的构成。
4．肺与血液间的气体交换过程：空气中的；同时，血液中的也透过毛细血管壁和肺泡壁进入，然后随呼气过程排出体外。
【自我检测】1.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是()
A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张
2、肺泡外缠绕着毛细血管，这有利于（）A肺泡与血液间的气体交换
B肺与外界的气体交换C血液与组织细胞间的气体交换D气体在血液中的运输
【我的困惑】
【合作探究】
问题3：肺泡内的气体进入机体的血液中，至少需要经过几层细胞？几层细胞膜呢？与血液红细
胞中的血红蛋白结合需经过几层细胞膜呢？
问题4：进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，氧最后在细胞的什么部
位被利用?如何被利用的呢？
问题5：会游泳的同学可能有这样的体会，刚下水时，如果水超过胸部，你会感到呼吸有些吃力，这是为什么?
问题6：吸气或呼气完成的一瞬间，肺内气压和大气压之间有什么关系？问题7：课本48页技能训练：什么是肺活量？如何测量和计算？几次测量后如何取值？【达标训练】
1、2号同学完成《综训》37---39页的1---10 【能力提升】4、53、4号同学完成《综训》37---39页的1---10【对标自查】回看学习目标，本节的任务是否完成。【反思提升】
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