东北育才丁香湖小学下学期教职工大会报道由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
巩固成果 不断完善 稳步推进学校发展进程
——鲁俊亮校长在2013-2014学年度下学期全校教工大会上谈新学期工作思路
1．标本兼治，减负工作要有新起色
近两年，“规行减负”作为基础教育的热点、难点问题，成为各级教育行政部门持续关注和解决的重点工作。育才各学部都将“减负增效”作为创新人才培养的重要保障举措，在课程建设、常态课堂教学改进、多元评价体系改革等方面进行了有益的探索和实践。减负工作，表面上是要减轻学生的课业负担，本质上确是要求我们尽快转变教育观念，回到教育健康发展的轨道上来。从关注学生的成绩转向同时关注学生的成长，从关注学生的今天转向同时关注学生的明天。
在课堂教学上，要真正以创新人才培养为己任，落实以两项“关注”[关注学生的思维品质、关注学生的有效表达]，三个“还给”[把课堂的时间和空间还给学生、把质疑和评价的权力还给学生、把认知和习得的过程还给学生]，四点“原则”[高立意、重基础、宽视野、深思辨]为主要标志的东北育才常态课堂教学要求，进一步提高课堂教学效益，做课程的研究者、改革的实践者，为学生的自主学习和个性化发展创造条件、搭建平台。
在关注课堂的基础上，认真研究好、科学引导好减负后学生自主学习时间的有效利用，让学生的个体潜能和创新能力得以充分、自由的发挥和彰显。
2．内强素质，师德师风建设要有新面貌
多年来，东北育才始终坚持师德师风建设，在教师群体中不乏高尚师德的典范。多数教师能够自觉践行优良的师德风范，自觉维护学校的良好形象。
国家印发了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，对教师违反职业道德的行为给予坚决查处。可见，国家在净化教育环境、提升教师素养方面的决心和力度。新的学期，要继续把师德师风建设摆在一个重要的位置。一方面，要组织开展师德师风大讨论，充分发挥党组织和党员干部、党员教师的政治核心堡垒作用和先锋模范作用，进一步加强对干部队伍和教师队伍的管理和教育；另一方面，加大对师德师风优秀教师的表彰力度，发现并树立身边的师德标兵和模范典型，认真总结、宣传师德标兵和模范的典型事迹，用正能量带动教师思想观念的转变。
3．立德树人，德育工作要出新经验
新学期，广大教师要通过课堂教学三维目标[知识与技能、过程与方法、情感态度价值观]的落实，发挥好学科教学在学生德育中的主渠道作用。要坚持落实“让学生拥有为中华之崛起而读书的理想信念、拥有报效祖国的赤子情怀、拥有让生命之花绽放的幸福人生”的德育目标，以学生发展指导为主线，以养成教育为抓手，以学生活动课程为载体，将感恩教育、国际理解教育穿于德育工作过程。
4．创新人才培养模式，课程改革要有新突破
我校在国家课程校本化、校本课程、活动课程建设等方面做出了积极的探索，成功起步。需要不断完善一些问题，例如：还需加强对课程体系的整体思考；特色课程体系构建还不完善；教师参与校本课程设计与开发的热情有待提高。
今年，教育部将研究制订中小学各学科学业质量标准。这就需要对课程改革的设计再大胆一些，课程建设的步子再迈得大一些。小学学段要重点围绕减负工作，进一步加强以英语、数学为代表的育才特色学科的课程建设。
5．革新教与学方式，信息化建设要有新动作
深层次的教育信息化应该发生在课堂上。东北育才学校倡导学部积极发展“指尖上的课程”，创建科技课堂，一些老师在自己的课堂上也进行了创新实践。新学期，学校将基于营造信息化教学环境，变革传统的教学结构，实现新型的教与学方式。我校要以学生及学校实
际情况出发，积极探索现代教育技术的应用，使课堂教学更加高效。
6．创设自主发展环境，多元评价体系构建要有新进展
新学期，学校将以“创强”为契机，完善各项工作，以《东北育才教育集团学部发展督导方案》为依托，建立自身教育教学评价体系。在“基础性”发展的同时，展现出“个性化”的发展态势，保证我校的自主发展和创新发展。要在学业评价制度改革方面探索新方法，辐射新经验。
7．搭建家校互动平台，现代学校制度建设要有新举措
新学期，学校将继续坚持开放办学，积极搭建与社会、家长的良性互动平台，探索学校教育与家庭教育合作的新机制。既要开发家长资源为己所用，服务创新人才培养，更要面向社会家庭，传播育才先进、科学的教育理念与实践经验，为学校教育发展赢得更加广泛的理解和支持。
各学部积极发挥学校主导作用，强化家长在家校互动中的主体作用，通过“家长委员会”、“家长开放日”、“校长信箱”、“班级QQ群”等多元、有效的家校互动载体，开展亲子活动、专题论坛、案例交流、现场观摩、网上博客等形式多样的活动，让家长更多地走进和了解学校、理解和支持学校，激发他们参与教育的内在动机和内生动力。
8．安全工作常抓不懈，营造和谐教育氛围
安全工作是学校教育教学工作的第一底线。始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针：第一，增强反恐意识，制定校园反暴反恐应急预案；第二，切实做好春季学校安全防范工作，加强安全自查工作，发现问题及时整改；第三，深化安全教育，完善安全预案，全面提升学校安全管理工作的科学化、规范化、精细化水平。坚持把安全检查学校的一项常规性工作，做好记录和及时对涉及安全的问题进行整改。每位同志都要把学生的安全放在首位。
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