落冲小学德育示范校评估自评报告_德育示范学校自评报告

其他范文 时间:2020-02-28 09:42:43 收藏本文下载本文
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中岭镇落冲小学

德育示范校自评自查报告

一、学校概况

我校是一所一至六年级的完全小学。学校占地面积2860

平方米,其中建筑占地面积850平方米,绿化面积500余平方米,校园内绿树成荫,环境幽雅,风格别致。,现设有12个教学班,在校生579人,教师21人,学历全部达标。近年来,我校确立办学理念是:为孩子的终身发展奠基,始终把培养全面发展、身心健康、人格完善和具有创新合作精神的学生作为办学标准。办学目标是:做有尊严的教师,建有幸福感的学校,办家长信赖的教育。为师的宗旨是:静下心来教书,潜下心来育人。让学生学会学习、学会生活、学会创造,努力创建人民满意的学校。我校全面落实质量新课程标准,全体教师爱岗敬业,开拓进取,学校教育教学面貌焕然一新。

二、营造德育氛围,拓宽德育途径。

1、加强对德育工作的领导,完善学校德育工作。成立学校德育工作领导小组,班主任作为学校德育的主力军,是最直接最具体最主要的德育工作和德育活动的实施者,学科教师不忘德育渗透,主动协助班主任做学生的思想工作,形成了比较完善的学校德育工作管理。

2、重视师德建设,更新育人理念。我校确定以理想引领的正面教育感化教师,以榜样示范的骨干力量带动全体,以集体教育个别谈心的工作方式鞭策后进。学习理论,更新理念。把师德高尚、教育理念先

进、工作方法得当、工作水平高超作为全校教师努力的目标。

3、充分发挥班主任育人的主体作用,班级工作是德育工作的主阵地。班主任是学校德育工作主力军,是学校德育工作的最具体最直接的主要实施者,因此班主任队伍素质水平的高低,直接决定了学校德育工作的成效。学校一直特别重视班主任队伍的建设,从青年教师中选拔培养班主任,到目前为止,我校的绝大部分班主任思想素质过硬,师德高尚,责任心事业心强,具有先进的育人理念和育人水平,班集体建设成绩显著,在学生和家长心目中具有较高的威望,受到社会的普遍好评。

4、倡导教书育人、管理育人、服务育人理念。发挥在学校管理和后勤服务工作中的育人作用。在学校组织各项活动时(如“六一”活动、体操比赛、诗歌朗诵、读书活动等),都考虑到有意识地培养学生良好的习惯,努力塑造学生美好的心灵。如卫生习惯,爱护公物的习惯,遵守纪律的习惯,遵守公共秩序、严格自律的习惯,体谅照顾他人的习惯等。真正做到时时育人,事事育人,处处育人。

三、加强校园文化建设,营造良好育人氛围。

根据中心校“校校有品牌、班班有文化”的校园文化建设的总体要求。学校十分重视校园文化的建设,化大力气,下苦功夫,在这方面作了大量的努力。建立丰富多彩的宣传窗,凝聚校园精神,体现新校园风貌。注重办公室文化建设,为教师创造舒适的育人办公环境。定期分班分类出黑板报,发挥学生才能。

如今的落冲小学,正不断发展,不断腾飞,以崭新的面貌迎接

新世纪的种种挑战。面对以往的成绩,我们一如既往,虚心向同行学习;面向将来,我们充满信心,将不断探索出一条特色教育的新路子。

根据以上工作,本校在德育工作自评得分是 80.7分,无安全事故,师生无违法犯罪,因此申报中岭镇德育示范学校。

中岭镇落冲小学

二0一二年十月二十八日

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