普通话测试试题讲解由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“普通话水平测试试题”。
普通话测试培训资料
一、普通话测试试题讲解 第一题 读单音节字词
（一）要求 读单音节字词100个，测试时限3.5分钟，共10分。
（二）评分标准
1、读错一个音节扣0.1分，读音有缺陷扣0.05分。
2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟（含）以上，扣1分。
（三）注意事项
1、保持匀速，切忌时快时慢，掌握时间。
2、没有轻声和儿化。
3、允许及时改读一次。
4、应试人不要漏读整行，否则微机提示测试失败。
第二题 读多音节词语
（一）要求 读多音节词语45个，100个音节，测试时限2.5分钟，20分。
（二）评分标准
1、读错一个音节，读音有缺陷。
2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟（含）以上扣1分。
3、词语内部读断音节，扣0.5-1分
4、中重格式处理不当扣分。
（三）注意事项
1、保持匀速，切忌时快时慢，掌握时间。
2、注意轻声和儿化，每种肯定有3-5个。儿化有标注，好读；注意轻声。
3、切忌把一个词读断从而发生歧义。
4、中重格式处理恰当。
5、允许及时改读一次。
6、应试人如漏读整行，测试失败。第三题 朗读短文
（一）要求 朗读短文1篇，400个音节；限时4分钟，共30分。
（二）评分标准
1、错（漏、增）读1个音节，扣分
2、声、韵母系统性语音缺陷，视程度扣分
3、语调偏误，视程度扣分
4、停连不当，视程度扣分
5、朗读不流畅（包括回读），视程度扣分
6、超时扣1分，（三）注意事项
1、读错了千万不要回头，读漏了也千万不要回过去补充。因为每次语音错误、漏字、添字都要扣分，如果回头就等于错上加错，将扣双倍分。未严格地按照断句朗读扣分。
2、以400字为限，超过双斜线后的就不要读了。
3、严格按照语音提示读：语音提示注音的，不按照读算错误。
4、口语中习惯儿化，语音提示没有注音的，有把握的可以儿化，不儿化也不算错；但如果儿化的不对将扣分。
5、标注了儿化而未读出的，算错误。
（四）普通话水平测试用朗读作品（40篇文章见358页到409页）第四题 命题说话
（一）要求 考查应试者在没有文字材料依托的情况下语音、词汇、语法的规范程度以及自然、流畅的水平。限时3分钟，共40 分。
（二）评分标准
1、语音标准程度，共25分，分六档。
2、词汇语法规范程度，共10分，分三档。
3、自然流畅程度，共5分，分三档。
4、说话不足三分钟，酌情扣分；缺时1分钟以内，扣1--3 分；缺时1分钟以上，扣4--6分；说话不足30秒，本题不得分。
（三）注意事项
1、内容要求：言之有物—重内容；言之有理—合逻辑； 言之有文—讲修辞。
2、语音要求：做到发音准确和语调自然。
3、词汇、语法要求：避免方言词；少用书面语言；不用时髦语；不用方言句式。
4、自然流畅程度要求：少用长句；减少口头禅；不背稿。
（四）说话话题见410页到411页。
二、语音基本知识
（一）音变
常见的音变现象有：轻声、儿化；“一”和“不”的变调；语气词“啊”的音变。
1、轻声
轻声音节的主要特点是“轻”、“短”。相对于其它非轻声音节来说，轻声音节音长较短，音强较弱，是一种又轻又短的调子。
唐山地区的考生在轻声方面存在的主要问题：不是不会读，而是不能准确地判定哪些字读轻声。因此在测试时，失分较多。轻声音节一部分是有规律的，更多的是没有规律的。
2、儿化
在某种场合，一些韵母发音的同时带上一个卷舌动作，这就是儿化现象。儿化后的韵母叫儿化韵。一般情况下，表示亲切、可爱、细小的字眼，要用儿化。如：老头儿、小孩儿。再有就是为了区别词义、词性。如：头（脑袋）——头儿（领导人）；盖（动词）——盖儿（名词）。
3、“
一、不”变调
“一”和“不”在单念、出现在词语末尾，以及“一”表示序数时读本调。如在“一等奖”（表序数）、“唯一”、“我不，就是不！”（词语末尾）中读本调。
“一”和“不”变调情况如下：
①在去声字前都变阳平。一定 一共 不必 不要 ②在非去声字前都读去声。一般 一同 一起 不堪 不如 不许 ③“
一、不”夹在词语中间读轻声。想一想 谈一谈 好不好 想不到
4、语气词“啊”的音变
语气词“啊”用在句末或句中停顿之前，连读时往往受到前一个音节收尾音素影响而发生音变，通常是在其原有读音前加上一个音素。可以简单地理解为与前一个音节收尾音素拼成一个音节。具体情况如下：
① “ya”。原来是他啊！我的心情远比当年要复杂得多啊！② “wa”。真苦啊！真好啊！③ “na”。天啊！他真是个好人啊！④ “nɡɑ”。真香啊！这是一份真情啊！⑤ “za”。多漂亮的字啊！这是什么意思啊！
⑥ “ra”。你快吃啊！这是我们的老师啊！今天是星期日啊！⑦儿化音节后读“rɑ”。这是一朵多么漂亮的花儿啊！你唱支歌儿啊！
5、上声变调
上声+上声 第一个上声读成近似阳平 如 水果 美满 上声+非上声 上声读成半上声 如 演员 语音 喇叭
三个上声相连 双单格 表演者 草稿纸
单双格 冷处理 买雨伞
（二）多音节词语的轻重格式
1、双音节词语的“重中格式”。
在朗读“重中格式”的双音节词语时，应使第二音节的音强置于轻声和非轻声之间，如下列词语。
①部分后一音节为阴平的词语：刺激、分析、气氛、熟悉、蹊跷、春天。②部分两个去声相连的词语：便利、爱护、恰当、效益、素质、快乐。③一般第二音节为上声的词语：老虎、把柄、男子、能手、办法。
2、三音节词语的轻重格式。
三音节词语根据其重音所在位置分为“前重”、“中重”、“后重”三种格式。①“前重格式”词语，如：纪念馆、钢管厂、进口价、次等品、创造性。②“中重格式”词语，如：商标法、纺织品、扁桃体、长命锁。③“后重格式”词语，如：长颈鹿、零售商、计算机、执法证。从以上所列词语中我们可以看出三音节词语中上声音节一般不重读，在四音节词语中也如此。
3、四音节词语的轻重格式。
四音节词语轻重格式比较复杂，不像三音节词语那样只出现一个重音，两个重音的情况较普遍。
①偏正结构名词性词语一般出现一个重音，如：“参考价格”中“参”为重音。
②联合结构的词语一般出现两个重音，如：“货真价实、眉开眼笑、语重心长”中“真、实、开、笑、重、长”为重音。
三、微机测试基本要求
今年我县采取微机网上测试的形式，使用国家普通话水平测试系统进行测试打分，所以会要求高一些。考生到测试地点后，首先到一个候考室，我们会讲解一些注意事项，按照先到先考的原则，老师点齐每场人数后，到备考室准备（每场18-20人），每人一张测试卷（每张试卷对一台测试微机，桌上的号码就是微机号，不得任意调换），准备时间一般为10分钟，准备期间允许查字典、询问其他人，到测试时间后，带准考证和身份证（把试卷留在桌子上）去测试室坐到对应的微机前，按照监考教师要求操作。依次进行以下测试内容：
一、读单音节字词；
二、读多音节词语；
三、作品朗读；
四、话题。
注意事项：
1、测试时正常说话即可，声音稍大一些，但不要拉长音，不要喊。
2、坐好后，先不要急着戴耳麦，按照微机提示参加测试。先在微机上输入你准考证号的后四位，点击确定，然后戴耳麦，话筒离嘴2-5厘米。界面进入试音阶段，考生读出微机上的话，“我叫XXX，我的准考证号是XXXX”，微机显示试音成功，等待发试卷。
3、微机界面显示“国家普通话水平测试系统”，主机发卷，先出示“单音节词语”，每行10个字，共10行，有蓝色字，黑色字，不用管，考生直接读出100个字就可以了。测试过程中，所有题目都是横排读出，漏读一个字或串行，停顿时间过长，声音过大、过小，都会测试失败。
4、每测试一项结束，要点击右下角“下一题”，才能进行下一项，到说话一项时，仔细观察下面的时间提示，到三分钟后才能停下来。测试全程录音，进入测试，不允许说与测试内容无关的话。
一.读单音节字词桩 病 款 牌 付 乖 郑 索 磨 颤 舱 紫 飘 借 笙 卫 准 菌 嘴 颇 约 核 枕 隋 凶 贼 涌 棉 瞬 锅 钓 买 翁 梗 欧 润 量 否 砣 笨 缺 来 二.读词语(共20分)(......
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