老年教育 楷书 教学大纲_教育部书法教学大纲

其他范文 时间:2020-02-26 22:02:31 收藏本文下载本文
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楷书教学大纲(初定稿)

一、教学目的书法艺术是我国传统文化的瑰宝和引以自豪的国粹,也是世界艺苑中独放异彩的奇葩。楷书是书法的基础,只有坚实的楷书基础,才能切实提高书法水平。通过楷书教学,使学员了解书法概论和楷书简史,掌握楷书的书写技能、执笔、运笔、用墨等基本要素,熟悉楷书名家的艺术成就及其风格特色,学会楷书创作的基本方法,逐步提高楷书水平,为学习其他书法创造条件,促进老年学员的陶冶情操、修身养性、延年益寿、有益社会。

二、学制要求

学制两年,四个学期共计120课时。

第一学年要求:了解书法概论和楷书简史,学习四大名家的楷书成就及特色,掌握楷书基本点画的用笔方法,偏旁部首和结体方法及字形练习。

第二学年要求:了解其他名家的楷书成就及特色,学习楷书创作的布局、幅式、题款和用印,进行格言、警句、对联和诗词的字形、章法创作练习及讲评。

三、内容课时 第一学期:

1.书法概论及文房四宝常识

2课时 2.楷书简史及其笔法

4课时 3.执笔法、坐姿和笔顺

4课时 4.楷书基本点画的用笔方法

10课时 5.楷书的偏旁部首

10课时

第二学期:

6.颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫楷书成就及其特色

4课时 7.楷书的结体方法及练习

10课时 8.楷书和字形练习

8课时 9.作业评点

6课时

第三学期:

10.楷书名帖现场观摩

4课时 11.楷书创作的布局及幅式

2课时 12.楷书创作的题款及用印

2课时 13.格言、警句、对联的字形、章法练习

14课时 14.模拟创作及讲评

8课时 第四学期:

15.其他名家的楷书成就及其特色

4课时 16.诗词的字形、章法练习

16课时 17.结业创作指导和练习

6课时 18.结业创作展评

4课时

四、原则方法 1.贯彻因材施教、适应老年的原则,先易后难、循序渐进的原则和以学为主、学有所用的原则。

2、采用讲授与示范相结合,普教与个别辅导相结合,布置作业与点评相结合等教学方法。

3.提倡勤学苦练,鼓励创作提高。

五、教材与参考资料

1.颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫的楷书名帖(上海书画出版社等); 2.孙国庆《书法欣赏与学习教程》(安徽大学出版社); 3.后其仁《书法、颜体楷书》(芜湖老年大学印); 4.教师讲义及其相关资料。

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