那一刻,我心飞翔●王佳丽由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“那一刻我心飞翔”。
四、作文（40分）
22．阅读下面的文字，按照要求作文。（2012年4月18日七县市期中试卷）
从依稀记事到青葱岁月，有许多残留生命印记中的那一刻，令我久久回味。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，我终于看到所有梦想都开花，那一刻，我心飞翔。
请以“那一刻，我心飞翔”为题，写一篇文章。
要求：1．捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；2．除诗歌以外，文体不限；不得少于800字。
那一刻，我心飞翔
●王佳丽
（36分）
这一刻，我依旧为那一刻留白。
自从那一刻起，我突然意识到原来我们的内心竟如此苍白，那些灯红酒绿的，夜意阑珊的⑻竟是那样的清瘦无力。
我在站台下等车。春风盈盈，惹得我心里好不自在，于是我便习惯性地四处张望，拿一些景致来冲淡站台下的这份孤霾。
低瘦的站台周围，没有一份诱惑的好景致。除了那几个依稀辩得出颜色，但大体却早已掉了漆的垃圾筒和几团遗留在外的垃圾袋和一些早已布满了绿头苍蝇的裸露在地上的残屑外，只剩下那些形形色色的人群。那一张张面无表情的扑克脸，在衣着的光鲜下，着实把自己伪装得很好。
这种环境下，自己那种清高自慢的心态不由地跑了出来，那种傲懑，怒视着这一切，切切地希望公车快来，把我尽早地带离这个可憎又肮脏的地方。那一刻，我自己已被黑暗的市侩湮没，完全丧失了那份怜世的良知。
我的目光游离着，晃荡着捕捉到一个身影。那是个在春季还穿着花棉袄的老婆婆。棉袄是紫红色的底，再缀上些花案，显得拥杂世俗，像那掉了漆的垃圾筒的颜
色，锈红里掺杂着几㧜黑渍一样，黑白相间，头发因不加梳理而混乱地垒在一起，只露出那印有几壑皱纹的槁黄的额头，灰裤子被提到了腰际那么高，裤管小小，挽起在脚踝上方，露出白色的袜子，和那沾满干了的土屑的黑鞋，又一次黑白相间。
不由间，内心已是充满那份泥欲人性的厌恶。我巴不得视线收敛，倒退，立刻清除刚才那个画面，可是没有，我的视线还是牢牢地盯着的。
也正是那一刻的那一幕让我涣然冰释。
那是个穿黄格子衣服的小女孩，有些趿拉地迈着小步穿梭在车来车往的马路上。她的眼里只有那个邻居阿姨送给她的金灿灿的大芒果，其它的，她全然不知，一辆自行车欢腾地驶了过来，眼见就要撞着小女孩了，那老婆婆不知何时闪出，动作敏捷且有力地扼住了自行车头，只见她一把抱起小女孩，用脸蹭着小女孩，喃喃地在说着些方言宽慰着孩子，然后用老人式①的语气责备那个骑车人，抱着女孩，以老人式方法逗乐女孩，手里晃着大芒果，亲昵着那满是泪痕的女孩。
那一刻，我的眼已湿润，幸福像老婆婆一样，那种纯粹，不因俗媚的那份感动，那一刻，我心飞翔。
注解：①老人式：语气比较舒缓，动作比较迟钝。
清风斋点评：
这是一篇好文章，此文好在：
1．切题。此是一篇记叙文，文章通过让人心动的那一刻的描写表达了自己的一种心动心情，含蓄地高雅地扣题，扣题有深扣与浅扣，此文是深扣；
2．柔软。全文有一颗柔软的心，语言柔软，如流水一样，有一种流动美；构思柔软，从柔软的那一刻，写出对人生的思考；心柔软，小
作者有一颗感动的心，善良的心。
3．呼应。全文前后呼应，开头写“这一刻，我依旧为那一刻留白”，然后荡开去，形成一个“大肚子”，结尾再荡回来，回到“那一刻”上来。前后呼应，吻合考场作文的审美结构。
4．观察。小作者观察非常仔细，有一颗文学的心，比如“老人式”词语发明，便是其文学心的一种表现。
可这样一篇好文，我们的阅卷老师却只给其28分（70分）的评价，我们的学生，尤其是作文写好的同学，真是可怜！我想，现在要提高学生的作文水平，首先要提高教师的眼光水平，我们有许多教师自己不会写文章，可对学生的要求有的是苛刻，我要下这样一个结论：提高学生作文水平的责任在于我们们的语文老师，有怎样的语文老师，就会有怎样的作文水平。
那一刻我心飞翔八四班梁芳淅淅沥沥的小雨，一把小小的伞，撑起两个人的晴空，心中仍是阳光明媚，鸟儿从天空飞过，那一刻，我心飞翔！——题记秋天的雨，凉凉的。打在身上，有一种说不出的痛。......
我心飞翔心灵的高度决定了日后成就的高度，只有当心灵豁达，站在云层之上时才会看到碧蓝的天空。只有当心灵飞翔的时候才会拥有成功。看古今中外的名人，哪一个不是心中有天空，飞在......
我心飞翔邹典雄 2006-1-9 让心引领我们的身体 飞过山川掠过江湖大洋 漫步在月球之上 再回首爱怜这蔚蓝色的村落 回忆五千年的风雨雷电 把目光从一己之私转移到国家和全人类......
我心飞翔秋姑娘在不知不觉中将临，迎面吹来的风给人带来一丝深秋隐隐的寒意。树叶已经枯黄凋零，像一只只美丽的蝴蝶从天空静静地飞落。在这个渐渐寒冷的季节，几乎所有人都愿意舒......
培训课程 ：我心飞翔（为自己工作）培训时间：一天培训目的：1、认识自己和企业的关系2、如何借助企业平台实现人生价值3、如何合理规划人生4、如何在发展自己5、如何在企业脱颖而出6......
