上学期幼儿园第二届读书节方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园读书节方案”。
2014年上学期幼儿园第二届读书节
——大手牵小手，携手共阅读活动方案
“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道”，为了进一步推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭持之以恒的开展，将幼儿阅读习惯的培养打造成我园最突出的特色，让每个孩子喜欢阅读，使家长携手幼儿养成良好的阅读习惯，结合4月23日世界读书日的到来，开展“ 大手牵小手，携手共阅读 ”为主题的幼儿园第二届读书节活动。
一、活动目标
1、营造浓厚的全园乃至全校的读书氛围，促进幼儿园家长及全校师生走进图书馆的良好习惯。
2、通过阅读活动，能使我园教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。
4、调动家长积极参与阅读活动，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，培养良好幼儿早期阅读行为习惯。
二、活动主题：大手牵小手，携手共阅读
三、活动时间：2014年4月1日—4月30日
四、活动对象：幼儿园全体教师、幼儿及家长
五、活动准备：
1、确保每班幼儿绘本人均2本。
2、起草“亲子阅读倡议书”，并向家长宣传读书节活动。
3、家长建立家庭书架。
4、制定“走进图书馆”制度，制作评比表格。
5、新校区图书馆场地准备。
六、活动内容:
（一）宣传发动阶段（4月1日——4月4日）
1、营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。
2、倡导教师与好书为伴，做好读书笔记。每位教师精读一至两本教育专著，4月3日前每人上交一份读书心得,不少于500字。
3、充分利用网络幼教资源，鼓励教师积极参与读书交流幼儿园活动，在园幼儿园网站上上发布读书心得交，促进教师间的相互交流与学习。
4、4月1日至4月8日为家长捐书时间。（凡捐赠绘本精装版加班级分5分；绘本平装版，加班级分3分；教师家长用书加班级分3分。）
（二）环境创设阶段（4月8日——4月11日）
1、4月10日前，设计一面以“读书月”幼儿园活动为主题的班级读书墙面。
2、班级开展“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等开展集体阅读活动，从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故
事。
3、幼儿园以班级为主，按大、中、小、托的顺序教师带领幼儿参观学校图书馆。通过参观，幼儿应积极了解图书馆的用途，了解阅读及借还书的规则，感受图书馆阅读的氛围。
（三）活动阶段（4月14日——4月18日）
1、自4月8日后，家长可长期带领幼儿走进图书馆。
2、创设完善班级“图书角”，引导幼儿参与“我的图书大家读”，每人准备一至两本好书充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的读本”“好书推荐”评选反馈活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。
3、家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。在4月18日前收，要求手写版，不少于500字。
（四）亲子共读阶段（4月21日——4月25日）
1、“故事妈妈/爸爸进课堂”，班级邀请班上幼儿妈妈/爸爸进课堂给全班小朋友讲故事。
3、家长与幼儿共同制作亲子图书，并在幼儿园展示。幼儿在家长的帮助下自制一本图书。托小班幼儿做三页书，中班幼儿做五页书，大班幼儿做八页书。内容与制作材料由幼儿选择。建议活动流程：大量阅读图书—想一个故事—动手绘制—成人帮助记录文字—自制封面封底并装订—在班级或小组朗读自制图书。
（五）评比、总结阶段（4月28日——4月30日）
1、开展“教师故事大王比赛”。
2、“书香班级”、“书香家庭”、“书香宝贝”颁奖活动。
3、读书节系列活动展示（亲子阅读、班级阅读、好书推荐会、主题墙面等剪影版报）。
4、评选“优秀故事大王”颁发荣誉证书。
5、奖励家长：凡被评选为“书香家庭”，将获得图书馆颁发的奖品，并自2014年年5月5日起享受绘本借阅1倍。
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