远程教育学用示范村由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“远程教育学用示范基地”。
创远程教育学用示范村
——黄龙村远程教育工作典型事迹材料
赣县茅店镇黄龙村始终注重远程教育工作，为提高党员干部素质，发展农业生产，促进群众增收，充分利用资源，借助远程教育平台，紧密结合，广泛动员，组织党员干部群众开展学习，远程教育示范作用体现淋漓尽致，为该村找到了一条适合发展的经济路子，旧貌涣然一新，各项事业得到较快发展。
黄龙村位于茅店镇东部，总面积为15.33平方千米，其中耕地面积为0.53平方千米，山地面积为10平方千米。该村有11个村民小组，年村集体经济收入1.3万元，农户563户，农业户563户，总人口1965人，农业人口1965人，外出务工人员510人，黄龙村耕地主要以种水稻、蔬菜、花生、花卉苗木为主，养殖以生猪和鱼为主，林业主要以果业为主。
黄龙村现有党员53名，其中女党员10名，困难党员6人，35岁以下党员9人，35—60岁党员18人，60岁以上党员26人，外出流动党员0人。
一是依托远教致富，产业发展有规划。黄龙村坏境优美、靠近赣州市、赣县，交通便利。以前黄龙村主要种植水稻、蔬菜等，自从有了远程教育这一平台后，村里的党员干部通过收看产业发展的节目，逐渐意识到发展产业的重要性。我村为解决农民增收致富问题，利用远程教育资源，加强农业实用技术培训，党支部
引导农民群众发展产业致富，积极调整农业产业结构，找准致富路子，实现增产增收。
党支部召集全体党员干部召开会议，研究黄龙村产业发展的趋势及规划。最终黄龙村制定了大力发展养猪、养鸡、养鱼为主的养殖业、种植花卉苗木和扩大铁器加工的产业规划。村“两委”班子通过远程教育学习种养技术，并到远程教育站点查找相关资料，带领群众学习养殖技术，带动了一批像李科升一样的养猪、养鸡的养殖大户，大力发展了养殖业。黄龙村土壤肥沃，适合种植蔬菜，可以种植优质瓜果蔬菜。村干部骆传钧是种菜好手，他带领群众种植发季节蔬菜，引领群众致富。根据黄龙村铁匠铺手艺精、铁制品质量好的优势，建立“老骆”菜刀专业合作社，形成抱团经营的良好形势，并将铁器销售的信息上传到网络，扩大铁制品销售量，提高黄龙村铁匠铺知名度。二是依托远教送服务，农民生产生活无忧虑。黄龙村依托远程教育平台及电脑网络为群众提供时事政策、发展规划、致富信息、创业就业、基础设施、文化医疗等服务，方便群众。黄龙村将农民学习培训与远程教育有机结合起来。围绕提升农民综合素质，增强农民致富本领，充分发挥现代远程教育具有十分丰富的学习内容的优势，坚持每月组织党员和农民群众集中学习培训2次，学习的内容主要围绕党的理论和农业实用技术方面进行，既有利于提高农民的理论水平，又增强了农民群众参与学习自觉意识，学习效果非常好。
远程教育站点经常组织收看时事节目，让群众能够时时掌握时事动态。另外在搞好全村调研的基础上，制定切合本村的产业布局，并根据各户的实际情况帮助各家做好产业发展规划，让每一户群众掌握1门以上致富技术。利用远程教育平台为群众寻找致富门路、寻找市场提供一些有价值的信息。在抓好党员干部和农民群众学习培训的同时，也播放有教育意义的电影、故事片，寓教于乐。通过远程教育播放丰富农民精神文化生活，提供全方位的服务，解决农民群众生产生活中遇到的问题、难题。
三、依托远教打造社区型新村。黄龙村远教站点经常组织活动，这里设施齐全，活动场所宽阔，远教站点设置在村委会办公大楼，附近是黄龙村的新户型集中点，非常美观。这里有一个社区活动中心，里面有各种书籍资料，也有乒乓球桌和棋牌等娱乐工具。学习之余，党员群众喜欢在这里聊天、娱乐。黄龙村依托远教平台，规划建设成为一个集文化、健身、休闲于一体的社区型新村，着力丰富文化生活、提高生活质量。
依托远程教育，黄龙村产业有了大发展，农民生产、生活消除了烦恼，思想素质得到了提高，更加美丽、和谐、富裕。黄龙村用远教这支好笛子，吹奏出了一首悠扬的乐曲！
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