江苏省盐城市南洋中学高二寒假作业语文试题(一)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“高二寒假作业语文一”。
2013/2014学年度高二语文模拟试题(一)
完成时间:2014.01.24~01.30
一、语言文字运用(15分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)A.创伤/创造吐血/谈吐熨帖/熨斗恪守/溘然长逝 ........B.角色/号角压轴/轴承干劲/刚劲稽首/无稽之谈 ........C.积攒/攒射蜡烛/污浊鹰隼/榫头更加/更相为命 ........D.绯红/扉页先妣/坍圮谂知/熟稔偌大/一诺千金 ........2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.我国面临对外维护国家主权、安全、发展利益,对内维护政治安全和社会稳定的双重压力,设立国家安全委员会已是当务之急。
B.“蹦极”是近几年新兴的户外休闲活动,它可以让人体验飞一般的感觉,但绝大多数高血压患
者和心脏病患者并不适合这项运动。
C.近年来,电梯事故时有发生,事故原因涉及设备安装、维修和保养等方面的问题造成的,这
应该引起相关部门的重视。
D.南北朝时期,由于各民族共同生活、互相融合,加上北方农业的恢复和发展,为隋的统一奠
定了基础。
3.阅读下面这则材料,请筛选主要信息,压缩成一段文字,不超过50字(含标点符号)。(4分)
中医因深受中国古代的阴阳、五行思想的影响,在世界医学体系中显得特色鲜明。中医认为人是气、形、神的统一体,人与自然也是一个统一体,特别强调和谐与平衡的整体性。因此,它没有西医那么细致的科室划分,不是“头痛医头、脚痛医脚”,甚至还有可能“头痛医脚、脚痛医头”。中医还有“同病异治、异病同治”之说,同一病症的人可能采用不同的药方,而有时候不同的病症却会用相同的药方,这种个体化的辨证施治,是中医的神奇特色。在传统中医那里我们往往看不到各种检测仪器,医生也不让我们去进行各种化验检查,他们通过望、闻、问、切四种诊察疾病的方法,综合分析,归纳症型。
①
阅读下面的文言文,完成5~8题。
太祖淳钦皇后述律氏,讳平,小字月理朵。其先回鹘人。后简重果断,有雄略。尝至辽、土二河之会,有女子乘青牛车,仓卒避路,忽不见。未几,童谣曰:“青牛妪,曾避路。”盖谚谓地祇为青牛妪云。太祖即位,群臣上尊号曰地皇后。神册元年,大册,加号应天大明地皇后。行
兵御众,后尝与谋。太祖尝渡碛击党项,黄头、臭泊二室韦乘虚袭之;后知,勒兵以待,奋击,..大破之,名震诸夷。时晋王李存勖欲结援,以叔母事后。幽州刘守光遣韩延徽求援,不拜,太祖怒,留之,使牧马。后曰:“守节不屈,贤者也,宜礼用之。”太祖乃召延徽与语,大悦,以为谋.主。吴主李升献猛火油,以水沃之愈炽。太祖选三万骑以攻幽州,后曰:“岂有试油而攻人国者?”指帐前树曰:“无皮可以生乎?”太祖曰:“不可。”后曰:“幽州之有土有民,亦犹是耳。吾以三千骑掠其四野,不过数年,困而归我矣,何必为此?万一不胜,为中国笑,吾部落不亦解体乎!”其平渤海,后与有谋。
太祖崩,后称制,摄军国事。及葬,欲以身殉,亲戚百官力谏,因断右腕纳于柩。太宗即位,.尊为皇太后。会同初,上尊号曰广德至仁昭烈崇简应天皇太后。初,太祖尝谓太宗必兴我家,后欲令皇太子倍避之,太祖册倍为东丹王。太祖崩,太宗立,东丹王避之唐。太后常属意于少子李胡。太宗崩,世宗即位于镇阳,太后怒,遣李胡以兵逆击。李胡败,太后亲率师遇于潢河之横渡。赖耶律屋质谏,罢兵。迁太后于祖州。应历三年崩,年七十五,祔祖陵,谥曰贞烈。重熙二十一年,更今谥。
(节选自《辽史〃后妃列传》)
注:①地祇:地神。
5.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的是(3分)A.行兵御众,后尝与谋与:参与 B.勒兵以待,奋击,大破之勒:率领 C.太祖怒,留之,使牧马留:挽留 D.后称制,摄军国事摄:代理
6.以下句子中,全都表明太祖淳钦皇后“有雄略”的一组是(3分)①有女子乘青牛车,仓卒避路②勒兵以待,奋击,大破之
③守节不屈,贤者也,宜礼用之④吾以三千骑掠其四野,不过数年,困而归我矣
▲
⑤及葬,欲以身殉⑥太后常属意于少子李胡
▲A.①②⑤B.②③④C.①④⑥D.③⑤⑥
二、文言文阅读(19分)
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
高二语文试题第1页(共4页)
A.淳钦皇后是回鹘人的后代,在她身上笼罩着一层神秘的色彩,相传她出行的时候连地神青牛
婆婆都曾经给她让路。
B.淳钦皇后多次参与谋划统军打仗的大事,曾经在兵力空虚的情况下挫败黄头、臭泊二室韦的偷袭,后又率军在潢河打败世宗的军队。
C.太祖曾经想利用吴主李升进献的猛火油去攻打幽州,淳钦皇后认为那是一次不妥当的军事行
动,如果不能取胜,将会导致很严重的后果。
D.淳钦皇后本打算为太祖殉葬,最终因为内外亲属和大臣们的极力劝谏才打消了这个念头,但
她还是砍下自己的右腕放入太祖棺材中。8.将下面的语句翻译成现代汉语。(10分)(1)守节不屈,贤者也,宜礼用之。(3分)
(2)吾以三千骑掠其四野,不过数年,困而归我矣,何必为此?(4分)(3)妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。(3分)(归有光《项脊轩志》)
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面这首诗,然后回答问题。
夜坐池上 朱橰
落日解衣无一事,移床临水已三回。斗沉北岭鱼方乐,月过秋河雁不来。疏翠庭前供答话,浅红木末劝持杯。明明独对苍华影,莫上睢阳万死台。
注:①朱橰:抗金志士。②苍华:头发斑白。③睢阳:唐代安史之乱时,张巡、许远坚守睢阳,张巡每誓师,嚼齿穿龈。援乏城陷,二人皆不屈死。
(1)作者“夜坐池上”,看到了夜晚的哪些景象?请作简要概括。(4分)(2)第三联用了哪些修辞手法?(2分)
(3)诗歌尾联表达了诗人什么样的思想感情?(4分)
四、名句名篇默写(8分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)至人无己,(庄子《逍遥游》)(2)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,!(庄子《逍遥游》),黄花地,西风紧,北雁南飞。(王实甫《长亭送别》)
②
③
①
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(5)工欲善其事。(《论语》)(6)芳草鲜美。(陶渊明《桃花源记》)(杜甫《春望》)
五、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的作品,完成11~14题。
音乐会 [德]布鲁诺·弗兰克
(1)我以前是个音乐会经纪人,我曾认识两个声誉不相上下的男中音歌手,一个叫卡拉,一个叫阿尔德林格,他们之间敌意很深。
(2)我记得一生中安排的最后一次音乐会。我心里感到挺得意,因为场子里坐得满满的——只有第一排正中的一个座位空着。最后那个人总算来了——他是个无法形容的怪人,已届中年,脑瓜全秃了,脸上有一种阴郁而又困倦的表情。
(3)卡拉走上台去,听众用热烈、由衷和长时间的鼓掌来欢迎他。卡拉先唱了《救世主》中的咏叹调,然后是巴赫的《合唱曲第59号》,这是巴赫的二百首合唱曲中最难唱的一首。他唱得挺出色,把雍容肃穆的情调表现得十分完美,听众高兴极了。我从舞台门上的小玻璃窗朝外望,看到前边几排的听众既快活、又赞叹,并且激动。只有第一排中间的那个晚到的人仿佛无动于衷。他兴致索然地坐在那儿,脸上毫无表情;卡拉唱完以后,他也不拍手。尽管卡拉瞅着他,他还是冷冰冰地对周围听众欣喜若狂的情形熟视无睹,没有做出任何反应。
(4)演出的第一部分至此结束,暴风雨般的欢快的掌声传到我的耳际。卡拉筋疲力尽而又恼怒地走进我所在的小房间。他问道:“你看见第一排那个人没有?”
(5)“你究竟说些什么呀?快谢幕去吧,喝彩声快把房子都震坍啦。”
(6)卡拉抹了下额上的汗,拿起乐谱出去了。狂风骤雨般的掌声忽然停止了,卡拉继续唱。(7)听众都站起来了,他们高声喝彩,并且挥舞着双手。可是卡拉立刻离开了舞台。“看见没有,他仍然坐在那儿,就像个石头人似的!我没法感动他!没法用歌声拨动他的心弦!没法对他产生任何影响!”他对我说,接着就解开衬衫的扣子,把一块湿布盖在胸前。他说:“我想叫那块朽木爆发出火星来——不成功便成仁吧。”
(8)卡拉的紧张和焦虑也感染了我,他使出浑身解数唱着,然而由于一位听众不肯动容,所以他在运用自己娴熟技巧时丝毫不感到愉快,而且没法领略大获全胜的滋味。这个鬼东西也许是拿了别人给他的赠券上这儿来的,要不就是个白痴,或者是个卑鄙的势利小人。我觉得这是骄傲的高二语文试题第2页(共4页)
意志跟迟钝的人在搏斗。
(9)反正不管怎样,只剩下最后一个节目。最后一个节目是卡拉的拿手好戏,其中跌宕回环,变调很多,一会儿是疾风暴雨似的大段唱词,一会儿是亦庄亦谐的说白。“给本城的杂役让路……”卡拉冲着面前那张木然的脸唱道。观众着迷了,他们既高兴又激动,屏住气息静静地听着。可是我在后台却开始感到害怕,我拿起观剧望远镜,仔细端详着敌人的脸。连一点儿表情都没有!难道他连笑也不会?他肯定毫无人性!
(10)卡拉的声音有些异样,我更加聚精会神地听着,——他唱得感情十足,我简直不知道他是怎样把这首难处理的咏叹调推向高潮的。我看到他的肩膀在抽动。似乎只在为一个人唱歌——他直对着那家伙的脸唱着。
(11)突然,他上身前倾……
(12)我猛地拉开门,向卡拉冲过去,大家都站起身,只有第一排正中那个家伙依然无动于衷地端坐着。卡拉是朝着他倒下去的,脑袋就横在他的脚边。
(13)我跪下去,把他抱起来。一缕血丝从他嘴边往外淌,他死了。
(14)后来,我才知道,那个坐在前排中央的人,是阿尔德林格派来的,是个不幸的人——一个既聋又哑的残废人。
(选自《世界文学》,有删改)
11.文中卡拉死亡的原因是什么?请简要概括。(4分)
12.文中“我”对那个坐在第一排中央的人的情感态度前后有何变化?请简析变化的原因。(6分)13.文章第(7)段写卡拉紧张与焦虑,在情节结构上与上下文有何关联?(4分)
14.有人认为本文结尾是“欧·亨利式的结尾”——既在情理之中,又在意料之外,试结合文本对这种说法作具体分析。(6分)
六、现代文阅读:论述类文本(18分)阅读下面文章,完成15~17题。
理事之辨
(1)人们遇到棘手的事情,解决的方法不外乎两种指导原则,一种是严格信奉基本原则,另一种是根据具体情况,只要有效,即便悖于原则也在所不惜。
(2)两种态度产生了两种主义,前者叫做原教旨主义,实质上就是教条主义,后者被称为实用主义。
(3)事与理往往不能统一,这是因为理是过去式的、僵化的,而事是永远新鲜的、进行时的。苏联十月革命通过城市暴动取得成功,于是“城市暴动夺取政权”就成为指导原则,但这个“理”在中国却每每失利。美国的民主导致了繁荣,于是西方民主成了普世价值,但是如今照搬西方民主的发展中国家却是一片混乱:美国用武力把民主塞进去的伊拉克,现在的民众幸福感远不如独裁的萨达姆时代。
(4)就是说,你根据原则出发而设计的解决方案,往往解决不了问题,而能解决问题的方案往往与现有的原则相悖。比如,清朝末年搞洋务运动的时候,阻力很大,因为统治者认为学习了西方那一套东西,就会推翻他们的统治,但有些人认为如果不搞洋务,中国就永远落后,永远挨打。在这种两难情况下,张之洞提出了“中学为体,西学为用”的解决方案,使得双方皆大欢喜,大大减少了洋务运动的阻力。但是严复跳出来说,“中体西用”在理论上是说不通的:你的全套行头都是西方的,西装革履,一口洋话,叼着雪茄,喝着咖啡,你的身体可能是中国的吗?当然不可能。但事实是,中体西用尽管在理论上说不通,但在实践上却推动了洋务运动的发展。
(5)宋初宰相赵普遭到许多读书人的嫉恨,都说赵普屁事不懂,所读的书仅只《论语》而已。太宗赵光义因此问他,他说:“臣平生所知,诚不出此,昔以其半辅太祖(赵匡胤)定天下,今欲以其半辅陛下致太平。”于是产生了“半部论语治天下”的说法。许多人都应用这句话来强调学习儒家经典的重要性。其实赵普说的是讥讽话。意思是:是呀,我不读书,我所知道的都是《论语》里的东西。我用半部《论语》就帮你哥哥平定了天下,我现在再用另外半部《论语》就能帮你创造一个太平盛世。——言外意义是,那些讥笑我不读书的饱学之士能做到吗?
(6)赵普的成功根本与《论语》无关,也跟读书多少无关。这是注重事功、一切从实际出发、不拘泥于现有理论的思维方式的成功。但可悲的是,赵普说的讥讽话却让后世儒家用来作为化妆品,在脸上涂抹了1000多年。
(选自“中国杂文网”,有删改)
15.请用简洁的话梳理一下本文的论述思路。(6分)
16.文章第(4)段中引用严复的话有什么作用?请结合文本作简要分析。(6分)
17.试分析文章最后一段中“可悲的是,赵普说的讥讽话却让后世儒家用来作为化妆品,在脸上涂抹了1000多年”这句话的含意。(6分)
七、写作(70分)
18.阅读下面这则材料,按后面的要求作文。
有人买了栋带着大院的房子,他一搬进去,就对院子全面清理,杂草杂树一律清除,改种自己新买的花卉。后来,他才从原先的房主那儿得知,自己居然把名贵的牡丹当草给割了。以后他又买了一栋房子,虽然院子杂乱,他却按兵不动,果然冬天以为是杂树的植物,春天里开了繁花;春天以为是野草的,夏天却是锦簇;半年都没有动静的小树,秋天居然红了叶。直到暮秋,他才
高二语文试题第3页(共4页)
;⑤不少于800字。
高二语文试题第4页(共4页)2013~2014学年度第一学期期末考试
认清哪些是无用的植物而大力铲除,并使所有珍贵的草木得以保存。
要求:
①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④文体自选(诗歌除外)
高二语文参考答案
一、语言文字运用和名著阅读(15分)
1.B(A.chuāng/chuàngtù/tǔyù/yùnkâB.juã/jiǎozhòu/zhóujìn/jìng qǐ/jīC.zǎn/cuánzhú/zhuósǔngâng/gēngD.fēibǐ/pǐshěn/rěnruò/nuò)
2.A(B项,歧义,“绝大多数”是修饰“高血压患者”还是修饰“高血压患者和心脏病患者”;C项,句子杂糅,去掉“造成的”;D项,缺少主语,去掉“由于”。)
3.中医受阴阳、五行思想的影响,(1分)强调整体性,(1分)遵循辨证施治原则,(1分)采用望闻问切四诊法。(1分)
二、文言文阅读(19分)5.C(C项中“留”应为“扣留”)
6.B(①是关于她身份不同寻常的传说;②写她带兵大败敌军的事,直接表现她的雄才大略;③写她识才,可以视为雄才大略的一种表现;④写她的军事远见,表现雄才大略;⑤写她对太祖的忠诚和恩爱;⑥写她中意少子李胡,不能体现她的有雄略。)
7.B(B项“打败世宗的军队”属于无中生有。从原文看,这次战争因为耶律屋质的劝阻而终止。)8.(1)这个人坚守臣节不屈服,是一位贤士,应当以礼相待并重用他。(得分点:“贤者也”判断句式、“礼”、语句通顺。)
(2)我们用三千骑兵在他们的土地上不断劫掠袭扰,不超过几年,他们就会陷入困境而归附我们了,为什么一定要这样做呢?(得分点:“困”、“归”、“何必为此”、语句通顺。)
(3)这个老婆婆,是我死去的祖母的婢女,给两代人喂过奶,先母对她很好。(得分点:“乳”、“抚之甚厚”、语句通顺。)附参考译文:
太祖淳钦皇后述律氏,名平,小名月理朵。祖先是回鹘人。述律皇后性情稳重果断,有雄才大略。曾经到辽、土两条河流汇合的地方,遇到一个乘青牛车的妇女,这个妇女一看见述律皇后
就仓皇躲避,一下子就不见了。过了不久,有童谣流传说“青牛婆婆,曾经让路”。当时的俗谚把地神称为青牛婆婆。太祖即位,群臣给述律皇后上尊号为地皇后。神册元年,举行册封典礼,加号应天大明地皇后。统军打仗等事务,述律皇后都曾参与谋划。一次太祖越过沙漠攻打党项,黄头、臭泊两部室韦乘虚前来偷袭;述律皇后得知,率领军队严阵以待,突然出击,大败敌军,她的声名由此远震周边部族。当时晋王李存勖打算与契丹交好,作为后援,以叔母的礼节侍奉述律皇后。占据幽州的刘守光派韩延徽前来求援,见了太祖不下拜,太祖大怒,把韩延徽扣留起来,让他去放马。述律皇后说:“这个人坚守臣节不屈服,是一位贤士,应当以礼相待并重用他。”太祖于是召见韩延徽,交谈之后大为高兴,就让他担任自己的主要谋士。吴皇帝李升献上猛火油,用水去浇它,火烧得更猛烈。太祖于是挑选了三万名骑兵,打算带着猛火油进攻幽州,述律皇后说:“哪有为试验油(的攻击效果)而攻打别人国家的道理?”又指着帐篷前面的树说:“它没有了树皮能活吗?”太祖说:“不能。”述律皇后说:“幽州有土地,有百姓,也和这棵树一样。我们用三千骑兵在他们的土地上不断劫掠袭扰,不超过几年,他们就会陷入困境而归附我们了,为什么一定要这样做呢?万一没有获胜,被中原人耻笑,我们的部落不是也会解体吗?”后来太祖征服渤海,述律皇后也参与了作战谋划。
太祖驾崩,述律皇后临朝称制,代行国家大事。太祖下葬的时候,述律皇后打算为他殉葬,内外亲属百官都极力劝谏,于是她就砍下右腕放在棺材中。太宗即位,尊奉她为皇太后。会同初年,上尊号为广德至仁昭烈崇简应天皇太后。起初,太祖曾经说太宗一定能振兴本家族,述律皇后就想要让皇太子耶律倍让位给太宗,太祖就册封耶律倍为东丹王。太祖驾崩,太宗登基,东丹王躲避到后唐。述律皇太后十分希望幼子李胡能够继位。太宗驾崩,东丹王的儿子世宗在镇阳即位。太后发怒,派李胡率兵前去迎击。李胡兵败,太后亲自统帅军队在潢河的横渡与世宗相对峙。幸亏耶律屋质进谏,方才罢兵。世宗把太后迁徙到祖州。应历三年,述律皇太后驾崩,终年七十五岁。(与太祖)合葬于祖陵,谥号为贞烈。重熙二十一年改为现在的谥号淳钦。
三、古诗词鉴赏(10分)
9.(1)低沉的星斗;自得其乐的鱼儿;西斜的月亮;寂静的庭院;稀疏的绿树;静开的花。(每高二语文试题第5页(共4页)
点1分,答到4点即可。)(2)借代、拟人。(每点1分)
(3)年华逝去的感慨;孤独之情;报国无门的悲愤之情。(答到2点即可得4分)
四、名句名篇默写(8分)
10.(1)神人无功,圣人无名(2)彼且恶乎待哉(3)碧云天(4)舞榭歌台(5)必先利其器(6)落英缤纷(7)感时花溅泪(每空1分)
五、现代文阅读:文学类文本(20分)
11.自身原因:过于敏感骄傲,过于追求完美。(2分,答到“过于敏感骄傲或紧张焦虑”只得1分,答到“过于追求完美”或“过于期待大获全胜”得2分)外在原因:他中了阿尔德林格的阴谋和圈套。(2分)
12.情感变化:由痛恨到同情。(2分)原因:(1)痛恨他对卡拉精彩表演的无动于衷。(1分)(2)同情他既聋又哑的残疾命运;(1分)同情他被人利用而自己却浑然不知的人生遭遇。(2分)13.(1)上文那个坐在第一排中央的人对他的精彩表演熟视无睹,让他产生了这种紧张与焦虑;(2分)(2)“不成功便成仁”的想法暗示了下文卡拉死亡的结局。(2分)
14.在情理之中:(1)这个坐在前排中央的人对卡拉精彩的歌唱无动于衷,暗示他不是正常的人;(2分)(2)这样一个不正常的人却坐到第一排中央,说明是特意安排的。(2分)在意料之外:(3)没有想到阿尔德林格会用这样的人、用如此狠毒的手段来对付卡拉。(2分)
六、现代文阅读:论述类文本(18分)
15.首先提出解决问题的两种态度(或两种指导原则,或两种主义);(2分)然后阐述事与理不能统一的原因;(2分)最后强调注重事功、从实际出发、不拘泥于现有理论的思维方式的重要性。(2分)
16.(1)引用严复的形象的说法,表明严复对张之洞“中体西用”方案是持否定态度的;(2分)(2)表明作者对严复的看法,在理论上是持肯定态度的;(2分)(3)肯定“中体西用”在实践中的作用,为“能解决问题的方案往往与现有的原则相悖”这一观点提供了有力的论据。(2分)
17.(1)赵普本来用以讥讽那些一事无成的所谓饱学之士的话却被后世儒家误用,这对赵普来说是可悲的;(2分)(2)后世儒家顽固地以经典为教条,却不惜曲解赵普讥讽儒家的话,来长久地粉饰他们在现实中遭遇的困惑,对儒家而言,这更是可悲的;(2分)(3)用形象的表述表达了作者对拘泥于僵化理论的教条主义者的嘲讽。(2分)
七、写作(70分)
18.按2013年江苏省高考作文阅卷标准评分。
高二语文试题第6页(共4页)
盐城市南洋中学2015年秋学期高一年级课堂检测 历 史 试 题2015.12 总分:100分 时间:60分钟 范围专题1-专题7.1一、选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分。每题所列的四个选项......
2010年江苏省盐城市高中阶段教育招生统一考试语文试题注意事项:1、本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2、本试卷中所有试题必须答在答题卡上规定的位置......
盐城市南洋中学2011年党员冬训班总结根据镇党委的统一要求,盐城市南洋中学党总支、校长室利用五天的时间对党员、干部进行了冬训教育活动。本次冬训工作主要是以学习贯彻党的......
盐城市2010/2011学年度高三年级第一次调研考试一、语言文字运用(15分)1.B(A.lîu/lù ,shi/shâ ,qiáo; B.lǜ /lù ,shǔ /zhǔ ,jùn /juàn ;C.qī/xī ,shã/zhã ,biàn;......
比别人多一点努力,你就会多一份成绩;比别人多一点志气,你就会多一份出息;河北安国中学高二年级寒假作业(一)文科数学一、选择题:1、下列叙述随机事件的频率与概率的关系中哪个是正......