如何写物由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“如何描写物”。
三年级作文指导
(一)——写物作文
所谓写物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以写物的方法也不一样。
(一)怎样写物品
1、抓住特征
2、按照一定的顺序写(1)按总一分一总的顺序
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3、写物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
小练习:仔细观察你身边的物品,试着运用我们刚刚 所学过的方法去描写其中一种。
二)怎样写动物
1、写外形
恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2、写习性
写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。
小练习:试着描写你最喜欢的一种动物。三)怎样写植物
首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录 观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
小练习:请用几句话描写一下你最熟悉的一种植物。
最后
写完文章后,自己认真读一读,看一看这个物品是否介绍得清楚明白,词语运用是否准确,书写是否规范。还可以让他人读一读。看看是否还存在错词、病句等错误。总之,只有不断地进行修改。作文才会变得越来越好。好词好句
1、含羞草发芽了,长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩,被风一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘。
2、春天,小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根很短的绿丝线簇成,仿佛那么弱不禁风,一口气都会吹倒一样。
3、我的文具盒是奶黄色的,像一辆小小的公共汽车,既新颖,又别致
4、妈妈给我买了一个文具盒,它穿着一身白色透明的外套,可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉,另一只在认真地看书,真是有趣极了。
仙人掌
我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不一,形状千奇百怪,有点像薯条,有的像冰激凌,还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力,好几个月才用浇一次水,它们非常美丽,却有许多小刺。
他们不仅颜色鲜艳,造型美观,还有好多作用呢!仙人掌可以吸收二氧化碳,吐出我们需要的氧气,还可以缓解我们的眼部疲劳,药用价值也不错……,仙人掌的好处多吧!我们要爱惜仙人掌啊!
仙人掌的生命力非常旺盛。无论“赤日炎炎是火烧”的夏日,只要把它载在土里,几天放在那里没人关心都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强的生长着。
仙人掌不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。我爱我家那美丽的仙人掌,那造型美观的仙人掌。
草莓
我爱草莓,因为它的颜色、形状、滋味都十分惹人喜爱。
春夏之交,正是草莓上市的时候。只要站在一个草莓摊儿旁,便会闻到一股沁人心脾的清香,使人垂涎三尺。
草莓的身子像陀螺,上面大下面小。他头戴一顶绿色的三叶草帽,连那一身火红的连衣裙也遮挡不住它满身的“小雀斑”,真是可爱极了!
熟透的草莓呈深红色,好像一颗深红油亮的玛瑙。散发着香香甜甜的味道,令我忍不住拿起一颗细嚼慢咽地品尝起来。我掀开它的小草帽,雪白雪白的秃头便露了出来。轻轻咬一口那鲜嫩、柔软的果肉,甜中带酸的汁水顿时溢满口唇,甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙让人感觉味道好极了。
草莓还富含维生素B1、维生素B2、及矿物质钙、镁、铁等,这些营养素对生长发育有很好的促进作用。
草莓可谓“果中佳品”越来越受到人们的喜爱。
小草的自述
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”
嗨!大家好!我是一株长在路边的小草,我叫鱼骨草。
我之所以叫鱼骨草,是因为我的叶子像鱼骨头。我是丛生的植物。我的叶子有大有小,形态各异。我的同胞们有的是深绿色,有的是浅绿色,还有的是浅黄色。我的颜色是深绿色的。
我的味道很是清香。人们可以将我们晒干放在枕头里,做一个鱼骨枕。晚上或中午的时候用鱼骨枕睡觉,就会让疲惫的人们马上入睡,沉浸在草香里面。我们就像“梅花”一样,香味浸满了整个屋子。
我们的生活环境比较恶劣。虽然我们生长在马路边汽车排放尾气的地方,但是我们不停地吸收灰尘,释放出大量的氧气为人类服务。
我就是这样一株小草。虽然我没有树高,没有花香,但是我却是一棵坚强的小草!
修改篇
(一)我的小书包
我有个好朋友—小书包。
它从我上小学的第一天起陪伴着我。它是用帆布做的,红红的颜色,美丽极了!背上有一根小背带,前面绣着一只米老鼠。
书包的肚子里装满了知识,有语文,有数学,还有英语等。他每天和我一起走进学校,和我一起在教室里静静的上课,专心地听讲;下课了,我和同学出去玩时,它则待在教室里,为我保管着书本;放学后,它跟我一起回家。
小书包是我的好朋友,我要爱护她。
(二)我的米奇书包
我有一个米奇书包,它是我的最好的“小伙伴”,因为它是我上跆拳道馆的李教练亲手送给我的,我特别珍惜它。
书包的样子像一个被包装了的“小书柜”。它浑身上下都是黑色的,代表我不怕黑暗、困难。书包两边各有一个小兜,可以用来装纸,水瓶等东西;书包的前面有一双“手”,每天上下公交车及上学,放学都紧紧的“抱”着我,好象他怕我把丢了似的。
平时,小书包帮我装文具、书籍、作业等物品;买东西时,他又在两侧边的兜里帮我保管钱;郊游时,书包帮我带着干粮、热水、标本等重要物品,防止它们丢失。总之,我走到哪儿,哪儿就可以看到他的“身影”,我很喜欢我这个亲爱的小书包。
(三)文具盒的自述
我是一只文具盒,我的身体是长方形的,还挺苗条的!最漂亮的就是我的外表了,我的外衣是一幅漂亮的画,上面有一座蘑菇形的大房子,咖啡色的屋顶,绿色的窗子,窗子上端用英文写着“happy world”,意思就是快乐的世界。这不,两只可爱的小熊笑眯眯地打开窗子,欣赏着外面的美景呢!
我的肚子与众不同,分上下两层。
第一层是铅笔弟弟和橡皮妹妹的家。瞧,他们正安静地躺在那儿做着美梦呢!
第二层比较大,直尺、三角尺兄弟都悠闲地躺在里面,随时等候小主人的吩咐!我已经陪伴着小主人度过了两个春夏秋冬。虽然我的皮肤没有以前有光泽了,但小主人还是很爱护我,我也愿意为小主人服务。
(四)我的文具盒
我的文具盒是泡沫塑料制成的,长22厘米,宽11厘米,高3厘米,是个长方体。一见到它,首先映人眼帘的是盒盖上面的彩色图案:一片辽阔的草原上,开满了大大小小的野花,红的,黄的,紫的,白的……放眼望去,就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵,又像天空中闪烁的星星。一阵轻风吹过,千万朵小花翩翩起舞,一股清甜的芳香似乎扑鼻而来。两匹骏马在草原上飞驰,体态健壮,四足腾空,那雪白的鬃毛随着跑动而一起一伏。
打开装有吸铁石的盒盖,便可领略里面的风光了:文具的卧室布置得简朴而实用。一个长格子里,直尺正悠闲地在那里养神。它的旁边分别躺着钢笔和铅笔兄弟。在盒子的右下角,橡皮小弟弟正在做着美梦。它们一家相处得可好啦!别看它们平时一声不响,到了需要的时候,钢笔马上站在我的手中,听从我指挥,帮我完成作业。直尺马上迎出来,躺在本子上,帮我画出线条。我不小心写了错字,橡皮毫不犹豫地挺身而出,舍己为人,使我得到满意的答案。
文具盒是我学习上的好帮手,我会永远珍惜你,爱护你。
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