入党自传书由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“个人入党自传书”。
敬爱的党组织：
我叫陈××，××年×月×日出生于××省××市××乡××村一个农民家庭。1969－1975年就读于××小学，1975－1978年就读于××中学，1978－1980年就读于××高中。随后考入××师范，1982年师范毕业后分配到××中学教书，1984年，因工作需要，组织上将我调入××中学，直到1986年之后，为解决夫妻两地分居，组织调我进××市××中学工作至今。
我志愿加入中国共产党，我渴望成为一名光荣的共产党员。
下面我就入党动机谈一下心里历程。
刚递交入党申请书时，是因为看到别人写入党申请，感觉自己如果不写，怕领导、同事说自己不要求进步，于是就随大流写了份申请，但是，所写的语句都是从书上搬来的。说实话，当时我对党缺乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识知之甚少，思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。后来看到有的同事入了党，在人群周围有一定的威望，羡慕不已，于是赶紧又写了一份思想汇报，意在催促组织，希望引起组织的关注，企盼早日获此荣耀，以得到精神上的满足。现在，我已经认识到这是一种入党动机不纯的表现。入党不是为了向别人炫耀，更不是用来满足自己的虚荣心，入党应该是踏踏实实去为党作奉献，全心全意为人民服务，在工作和生活中发挥先锋模范作用。后来，在入党积极分子培训班上，在党的基本知识概论课中，我学到了党的基本知识，政治视野得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀党员，与全体优秀党员一道重新塑造党的形象。这种想法现在看来也是片面和狭隘的，这种幼稚想法的产生基于对党的认识还太模糊，我们不能因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，从而影响对党性的认识，更不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。
三次产生的入党动机，又三次被自己否定，我的思想仿佛凝固了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，学校党组织教育我，关心我，给了我很大的启示。平日里，我喜欢同支部的同志交流我的思想动态，因为他们不仅是最了解我的人，而且都是老党员。他们对我反复转变并不惊讶，反而给予了赞扬，认为，那是我在一次次为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。他们开导我说：“有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义”。从此我就决心，通过自己的学习和思考让自己真正的入党动机在心中形成。我觉得我必须把思想转变和行动转变有机结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在地以一名党员那样来努力要求自己。
从此，在工作中，我更加端正工作态度，想办法，找问题，不断改进工作方法，勤奋认真地钻研知识。在集体活动中，我积极参与，积极配合大家完成集体任务。在担任班主任期间，我认真履行自己的职责，对班级事务和同学注入了极大的热情，坚持自己做好班级工作。一分辛劳一分收获，从88年开始到93年，连续5年我都被评为优秀教师，先后三次被评为优秀班主任，二次荣获优秀职业奖，四次评得优质课，一次获得优秀教案，一次获得优秀论文，追求进步的执着劲，受到了领导和同事的一致认同。
这期间，我利用业余时间重新学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组活动，认真阅读了《共产党宣言》，《论共产党员的修养》，《红星照耀中国》，《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章，进一步加深了对共产主义的理解，同时也储备了更多的理论素养和正确的理论知识。作为一名入党积极分子，在申请期间，我定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识都起到了重要的作用。我明白：以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力，争取早日成为一名名副其实的共产党员。
经过长时间的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入党已经成为了我的需要，我一定要成为一名共产党员，并誓为共产主义、为祖国、为人民奉献我的一切。
以上就是我之所以要加入中国共产党的具体原因，我还想接着上面的思想谈几点个人想法。
作为一名入党积极分子，我觉得我有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，工作勤奋，性格坚强，自制力较好。但是我也存在着许多缺点和问题的。首先，在知识更新上，我觉得自己进取心不够强，主动性也较差，主要表现在学习时只能粗放理解，钻研得少，思考得不多，有时遇到一点挫折就知难而退，对自己信心不足，总是耽于“能力有限”而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的畏难情绪。尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观态度，正因为以前学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了。在生活中，有时我却又表现得太过要强，认为许多事情自己都应该去插手，这样才算是关心了集体。其实这是一种盲动的热情，应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心，但是要做好，做得出效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力，同时，在别人做事的时候为他们加油，这样可能比事事亲力亲为效果更好。在理论学习的过程中，我总是凭一时兴趣看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习和写文章，由于不连贯的思考，往往事倍功半。在个人性情和道德修养上，我觉得自己脾气不好，有时会因为一点小事乱发脾气，伤了同事之间和气，也给别人留下了不好的印象，我很清楚地明白，这其实是一种不理智、好冲动的表现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节，我想没有一个学生和同事，愿意接受一个暴躁而不冷静的人为他服务。这就意味着我如果仍一意孤行的话，就会失去群众基础，这样下去是很危险的，在老师和同学们中间想塑造良好形象将无从谈起，我现在已经很清醒地认识到了这些缺点。
党组织的培养和教育，周围同事的帮助，这些对我来说都很重要，但是，最主要的是还是需要我自己能自觉地接受党的教育，按照党的要求来严格要求自己。能否使自己成为一名党员，关键看是否具备党员的条件，说到底就是自己对自己的要求是否严格。在这一点上，我觉得自己做得还很不够。我的许多缺点和错误其实就源于这一点。很多时候知道一件事应该怎样做才能做好，却由于惰性而不能付诸于实际行动。对自己的不严格要求，助长了自己涣散的作风，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的恶性循环。
以上是我的一些明显缺点，其实在思想和行动中一定还存在很多其他方面的缺点和错误。我正在努力的反省并改正；而且更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正，因为大家就是我纠正言行的镜子，大家能提出来的，也正是我亟需改正的。
任何一个共产党员，他不是生来就具有优秀品格的，都是通过了后天学习和实践的结果。一个共产党员要想为共产主义事业奋斗一生，就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。在改革开放，发展市场经济的大潮中，面对21世纪我国宏伟的建设任务，除了学习科学文化，最根本的是学习马列主义，毛泽东思想，尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想。今后我要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践，在改造客观世界的同时改造主观世界。我将不断肃清头脑中一切非无产阶级思想，使自己的言行符合党、国家和人民的根本利益，把自己锻炼成为具有坚强党性的共产党员。
理想是远大的，但还要从实处着手，我会从现在开始，努力以实际行动，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的距离。请党考验我吧。
入党自传书的要求：
二、入党自传材料的内容包括以下内容：
1、本人的基本情况，如：姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。
2、本人的政治历史情况，主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是：参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人，前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。
3、家庭主要成员的职业和政治情况”：家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属，如父母、爱人、子女，还包括和本人长期在一起生活，曾受其抚养或由本人供养的其他亲属，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名，年龄、现在何单位、做何工作、任何职，是否中共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚，已去世的要注明何时因何故去世；已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休；在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。本‖文 摘自教 育资源 网www.daodoc.com4、主要社会关系成员的职业和政治情况”：主要社会关系指本人的旁系亲属，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、职业、职务和政治情况都应填写清楚。主要社会关系成员中有政治历史问题的应予以说明。
5、其他需要说明的问题。
三、写入党自传材料的基本要求是：对党要忠诚老实，所写内容要详实，不能含糊其词，不能模棱两可，不能隐瞒自己知道的而又应该向党组织说清楚的问题。亲笔用墨笔书写，不能用微机打印件代替。材料写完后要亲笔签名，并签署书写日期。
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