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武术基本功串联
全体都有，立正，向右看齐，向前看，第一列报数，稍息，同学们好（行抱拳礼），今天我们学习武术基本功串联，通过自己学习，学会并掌握武术基本动作的要领，培养坚韧不拔的意志品质，发展身体素质，需要见习的同学请到场外观看老师讲课，注意，不要到处乱走。
游戏：（打开音乐）下面我们来做一个游戏。游戏的名称是：斗鸡。
规则是：两位同学出列，一脚站立，另一脚盘腿，两手抓握住脚，用身体来对抗。
要求是：(1)先后落地的同时出局（2）任何手脱离脚即算作出局
下面每列横队为一组，分成四组，1组和2组向前6步走，1组和3组同学向后转，前后两人对抗。3局2胜。
游戏时注意安全。评价，活动激烈。
复习回顾：嘟嘟嘟，集合成四列横队，以中间同学为基准，成体操队形散开进行武术动作专门性的练习：
1、基本手型
游戏：拳、掌、勾。
2、基本步型
并步、开立步、弓步、马步
导入：嘟嘟嘟，以中间同学为基准，向中看齐，同学们都活动开身体了吗？好，同学们谁知道我手中图片是谁，对 他是李小龙，他的 截拳道 出神入化，这是他自己独创的，因为它有良好的武术基本功，根据实战来创立的，同学们，你们想不想自己创一个武术组合拳? 自主学习：接下来，每列横队为一组，分成四队，每队选出1名队长，各队给自己起一个响当当的名字，然后抽签选择场地进行自主学习，各组间隔10米，每个活动区过来拿学习卡，学习卡用图片和文字展示了武术基本动作和练习要求，同学们对照学习卡认真讨论、学习并体验。下面，我们请这位同学上场边说边做，同学们注意听。
同学们是不是发现每个组学习的内容都不一样啊，我把一个套路拆成四部分，每组有两部分，下面同学们，自己去找下一个动作组合。
示范讲解：以老师为圆心，集合成四边形，老师做一下完整的示范，同学们注意观察并模仿。动作要求：
学生自主练习:下面同学们根据老师的示范，分组练习，有不明白的地方同学之间相互讨论或向老师询问，在练习过程中，要注意安全。（老师根据动作要点巡回指导）。突出重、难点。
上场展示：好，集合，下面我们进入“拳王争霸赛”环节，同学们根据自己学的知识将武术动作串联起来，组成自己的套路，（注意：动作衔接自然，没有多余的动作），组长先组织小组选拔赛，选出优秀的队员，然后与其他小组进行比赛，最后看哪个小组胜出，下面开始。
停，同学们，你们说谁表现的最好，好，我们为他鼓掌，我们每一组都很棒，1组的同学最努力，2组同学最团结，3组的同学活动很积极，希望你们继续努力。
放松活动：下面，见习生归队，两人一组散点散开，抖抖臂，拍拍腿跟随音乐，跟随老师的节奏打太极拳。停，这节课，我们主要学习了，下节课我们学习，希望同学们，体位安排收拾器材返回原处，下课。
稍息！立正！稍息！同学们好！今天，老师要带同学们进入热情似火的动感啦啦操世界，并且我们要进行一场激烈的舞林争霸比赛！你们期待吗？好，在正式上课之前，我们一起来高呼我们的上课口号：12......
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