教育叙事：爱心是做好班主任工作的前提李治亚由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“用爱心做好班主任工作”。
爱心是做好班主任工作的前提
安徽省亳州市谯城区张店中心中学李治亚
这两天在教师进修学校连续听了两天的课，感受还是比较大的，最重要的就是做好班主任要有态度，要想获得学生的尊重，自己必须要对学生有爱心。爱心是做好班主任工作的前提。
好多老师讲：爱自己的孩子是人的本能，爱别人的孩子是一种神圣。能把别人的孩子当成自己的孩子，对孩子施以父母般的深情，必定能获得学生对你的尊重。
想起2009的九月份，刚开学之前就接到一个通知，说学校有可能让我继续接九年级。谁都知道，毕业班是个大问题。第一，不到一年的时间，将要举行的毕业考试，一旦成绩不理想，将严重影响自己的声誉；第二，中途接班的班级，大都是问题重重的，不是学生难管，就是学生成绩太差，或者是家长难伺候。否则的话，谁会中途打退堂鼓。
二话不说，自从上任的第一天起，就从多途径去观察了解学生，而且每次来到班级都是眉飞似舞的，让学生看到我就想见了我就像捡了一个大便宜似的。
刚开学的第一天我没去表白什么，只是和学生一起拉拉家常，寒暄了一番。让孩子们畅谈了一下未来，并且动手与同学们一起清扫了垃圾。星期五的下午，是作文课。我让学生写作文，题目是《我的老师》。我清晰的记得，那个叫李豪的孩子，是如何写的作文。而且他的本子上在任课老师一栏上大胆的写着李雪峰。李雪峰是他前任的班主任兼语文老师。
李豪是一个个子不高的男孩，看到他的成绩单。他的成绩还不错，对前任班主任有着深深的留恋，一打开他的作文，使我顿时吸了一口凉气。他说：
我的老师是李雪峰，那是我最好的老师和朋友。尽管我班的成绩不太好，但是他是我最好的哥们。老实说，我认为学校中途换老师是一个错误，尽管你可能优秀，但是我们不会接纳你。
也许你会认为我班乱，但那是表面现象。我们班其实挺好的，我们很喜欢听李老师的话，不要自作多情，这里的李老师，不是指你，尽管你自以为你很优秀，但是我们不喜欢你。
记得李老师在我们班的时候，只要学生有点头疼发热的事情，总是在第一时间把他送进医院。老师不会像你一样，每天盯学生很紧，他总是留点时间让我们闹一闹反一反。老师也不会像你这样，每天起得很早，走的很晚。
我们强烈要求学校归还我们以前的老师，才来的老师从哪里来的，请你关上门，你自动离开。
看到这篇作文，我很震撼。这个学生和我了解的怎么不一样，是我得到的信息错了，还是学校错了。学校一直反复强调，这班的成绩太差，年级倒数第一。学校一直强调，这班每天乱哄哄的，班不像个班。开学的这一阶段，我总是六点十分就进班，等学生到的差不多，就陪着孩子去跑步，因为我知道体育加试很重要。中午的时候，在家草草吃饭，就赶紧来到学校，我害怕学生出事呀。晚上的时候，总是下过晚自习才回去，我很疲惫。这样做，却得不到学生的理解，我该怎么办。
后来我渐渐的换了一种思路，这样下去，我累死也不行，我一定要找到问题的突破口，那就是学生不接纳我。怎么办，还要自己在生活中慢慢渗透，让学生明白自己的爱心。要知道中途接班真的很难。
我重组了班干部，让一大批德才兼备能力强的学生充当班干部，找他们聊天，说说班级的情况。找成绩差的同学聊聊学习的困惑。正在我慢慢寻找途径的时候，李豪同学早起没来上课。问问家长，家长说早去了。怎么办。李豪是个农村孩子。听学生说他就在学校附近租的房，而且和以前的班主任经常住在一块。老班主任下乡支教去了。于是我打听到李豪的住所，又像他的班主任去取经，从中了解李豪过去的表现。直到现在我才明白李豪之所以如此的依恋老师，就是因为他们住在一块，而且事实上他一把李老师当成了自己的家人。于是我找到李豪的住所，看看究竟发现什么事。原来这孩子害病了，而且高烧不退，于是我把他送到医院里，并且通知他的家长，在医院里我什么话都没说，只是给他挂号，请医生。后来病好了，李豪出院了，我们便一起聊起了前任的班主任，并且我说我和他是哥们，我会像他一样疼爱班级的每一个孩子。后来李豪想把以前的作文撕掉，我说算了吧，这是我一生的财富。
后来，09年那一届学生各个方面表现的都还可以，其中我们班的李金源同学被合肥一中录取，考上亳州一中和二中也都大有人在，为学校我交了一番满意的答卷，只是那一年让我一直在震撼，如果当时对学生的作文处理的不够冷静，或者说对学生没有必要的爱心，抓住学生一顿吵骂，矛盾可能会在瞬间激化。
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