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悠悠岁月之母校
——学习和工作生活了30年的地方
悠悠岁月的河水波光绮丽,带着我们青春的理想和热血滚滚逝去。站在这岁月的河边,摸着自己渐白的双鬓,不禁感叹曰:确实逝者如斯夫。
我有一个很少有人有的特殊身份,八一棉纺织厂子女学校的小学生、八一棉纺织厂中学的中学生、石河子实验中学的年轻教师、石河子第十九中学的老教师。小学到高中(1969年9月-1980年6月)都在原八一棉纺织厂中学上学。高中比业后在石河子师范学校上了中专(1981年3月—1983年5月)。中专毕业后又返校执教至今。母校的校园里充满了我少年时代美丽的梦想,青年时代远大的理想和希望。这些年来,我一直勤勤恳恳任劳任怨无怨无悔的在这里播撒着我的爱。看着那些和我当初一样的小调皮鬼,一拨一拨的长大,走出校园;看着那些当初的平房教室,被一幢幢拨地而起的教学楼取代;看着那些当初的木质黑板,被现在的白板所替换,看着我自己从当初的教坛新人,变成了现在的教育教学的中坚力量,内心的激动与自豪,是无法用语言来表达的。
三十年的教学工作,让我成熟了。在此纪念母校五十年华诞的时候,我对自己这么多年来的工作收获和感受作一个小结:作为一名体育教师,我深刻体会到体育人不怕辛劳不怕累,体育人做事胆大心细,体育人为人直爽、简单、豪放,体育人有拼搏奋斗的精神,我作为体育人,除了有以上特点外,思维灵敏,点子新意多,善于思考总结经验和吸取教训,有很强的创新思维。在校期间,担任体育教研组组长,做事认真,责任心重,有很好的应变能力和办事效率,能及时按要求完成任务。在教学方法上我有自己的观点——“两个新”。一是创新,二是更新。创新则是在原有的基础上总结成功的经验,吸取失败的教训,然后创造出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法,及时更新教学课件、教案,多听取学生的意见和建议,根据他们的要求结合教学计划实施最科学有效的教学方法,保证教学质量。在教学过程中,置身于教学情境中,反思自己的行为,积累经验,探索规律性的东西;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为学生提供宽松、愉快的创造氛围。母校的爱培育了我,现在我要用我的责任心,用我的学识经验,用我的努力工作把这爱在我的学生身上传承下去。
悠悠岁月,母校对我们的爱如山中直泻的瀑布,希望我们莘莘学子长成参天大树,却从来没有想到从我们身上索取什么,而我们谁不知道羊羔跪乳、乌鸦返哺呢?我们衷心希望母校五十周年校庆弦歌不断、薪火相传!谁也赢不了和时间的赛跑,谁也输不掉曾经付出过的爱。
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