牵手留守儿童 爱心温暖童心由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“用爱心温暖留守儿童”。
牵手留守儿童爱心温暖童心
——太龙中心小学“关爱留守儿童”德育活动方案
活动背景和指导思想
“留守儿童”是一个时代发展的产物。当城市化进程加快，富余劳动力向城市转移时，他们的子女便形成了一个特殊的群体。亲情的缺失，家庭教育的缺位，这些孩子在生理、心理、情感上都受到了一些影响。
同一片蓝天，同一个世界。在构建和谐社会的今天，社会各界对留守儿童给予了特殊的关注。为了让每一个留守儿童都得到关爱，让每一个孩子都健康成长，太龙中心小学根据万州区教委《关于进一步加强留守儿童教育管理工作的意见》，结合本学校实际情况，决定在我校开展“关爱留守儿童”德育活动。
活动主题
使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个太龙中心小学十分现实而又亟待解决的问题。加强对我校留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守学生感到学校就象家一样温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服务！
活动时间
2010年9月
活动步骤及内容
1、学校利用升旗仪式时间，举行关爱留守儿童德育活动月启动仪式，在国旗下发表热情洋溢的讲话，号召全体师生立即行动起来，关心和帮助身边的每一位留守儿童，同时，宣布本校关爱活动的步骤和方法。
2、各班重新审核《留守儿童花名册》，以“关爱留守儿童”为主题，纷纷召开主题班会，班级同学组成帮扶小组，决心与留守儿童共同成长。
3、学校组织“爱心妈妈”活动，学校的所有女教师作为留守儿童的代理家长，开展一对二结对活动，“家长们”对留守儿童提出殷切的期望，互通对方的联系方式，表达进一步关心他们健康成长的良好愿望。
4、学校召集部分留守儿童临时监护人，召开座谈会，学校校长熊德武介绍学校关爱留守儿童的主要做法，对临时监护人提出中肯的建议，希望他们努力配合学校做好孩子的教育和管理工作，共同教育好孩子。
5、学校开通“留守儿童“亲情电话(023-58501176)，中秋节前一天，让孩子们和自己远在外地打工的父母通电话，向亲人倾诉自己的思念之情，汇报个人学习和生活情况，表达一定要好好学习的决心，并向父母嘘寒问暖。亲情电话的开通，让留守儿童感受到亲情的温暖和心灵的呵护，有助于他们开朗乐观地去应对新的生活。
6、以班级为单位，召开一次“献孝心，扬公德”主题班会，并上交活动设计记录。
7、在全校学生中倡导做一张“我爱我家”温情卡，要求学生知
道父母的年龄、生日及工作情况，使学生走进父母、了解父母、热爱父母。
8、每周谈一次心。学校教师、代理家长每周与留守儿童、孤残学生、学困生谈一次心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养他们良好的心态和健康的心理，并对他们的学习进行总结和和辅导。
9、写一封亲情书。开展“铭记那一天”教育活动，教育学生利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书，或致以祝福，或汇报学业，或述说家事，或报告喜讯，感谢养育之恩，记叙成长心历，既培养学生的表达能力，又对学生进行爱心教育，培养学生尊敬师长的传统美德。
10、过一个快乐的生日。教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡，写一篇感言，说一句生日祝福，还可以举行生日晚会、故事演讲会等形式多样、内容丰富、简便易行的活动，让每位被关爱的学生过一个快乐的生日。
11、开展“六个一温馨爱老活动”，要求学生向父母说一句温暖的话，给老人送一张贺卡，为爷爷奶奶洗一次脚，为身边老人做一件好事，给父母写一封信，为社区做一件力所能及的事，教育学生从小学会关心，体贴父母、老人及身边的每一位人。
12、做一件有意义的事。开展“当一天父母”体验活动。教师、代理家长引导学生做一件有意义的事，为家庭，为学校，为班集体增光添彩，培养学生的荣誉感和上进心。
一花一世界，一叶一菩提，每一朵花都有她的绚烂，每一个生命
都有她的精彩。在建设和谐社会的今天，让每一个孩子都拥有同一片蓝天，同一缕阳光；让他们都能健康快乐，无忧无虑，这是我们莫大的期望。我们期待，有更多的爱心献给需要关爱的人，特别是需要关爱的留守儿童，让我们牵手留守儿童，让爱心温暖童心。
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