《探索建设社会主义的道路》导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“探索社会主义建设道路”。
潜山县卫民中学生命课堂自主学习型历史导学案
___八年级___历史___（科目）编号：__004__主备人：____储高明____指导教师：___________教研组长：___________教导处：__________课题：探索建设社会主义的道路
学习目标：
1、了解：①中共八大制定的主要任务②1958年提出的建设社会主义总路线③“大跃进”和人民公社化运动
④探索建议社会主义道路的成就⑤邓稼先、王进喜等先进模范人物
2、通过对探索建设社会主义道路的良好开端和严重失误的学习，认识到建设社会主义道路是一个长期的、曲折的过程。
教材分析：
重点: 中共八大确定的主要任务和社会主义建设的伟大成就
难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因
学习过程：
一、自主学习：我学习，我快乐
1、探索中良好的开端：______年中共八大在北京召开，指出国内的主要矛盾是：_____________________________；___________________________________。大会指出当前党和人民主要的任务是______________________这次会议的意义是____________________________________。
2、探索中的失误：总路线于__________________年提出。①提出原因：对我国社会主义所处的______________________认识不足；对如何建设社会主义缺少_____________________________，又急于求成。②内容是__________________ ③危害：忽视了客观的___________________________________。为发动“大跃进”和人民公社化运动提供了理论依据。
3、“左”的错误：①主要标志：________________________________________。②表现：“大跃进” 和人民公社化运动。③危害：“大跃进” 运动使国民经济严重失调；人民公社化运动挫伤了人民的生产积极性。
4、建设成就和模范人物：成就：__________________________________________。模范人物：_____________、_______________、____________________、___________________。
二、合作探究
探究活动一：预习检查少不了！组内互查→组间竞赛
探究活动二：
1、为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？
2、看课本28页“大跃进”时的壁画，看到这些图片有什么感受？我想大家对那个特殊的年代有了自己的理解和认识，那么当时出现严重失误的原因是什么呢？
3、结合建设社会主义道路出现严重失误的原因，谈谈在现阶段改革开放，发展经济的过程中，我们应吸取哪些经验和教训？
4、邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物，为我国的社会主义建设事业作出了卓越贡献。他们是千千万万先进人物的杰出代表，是中华民族的脊梁，是全国人民学习的榜样。那么，我们应该学习他们什么精神呢?
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