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思想纪律作风大整顿自查自纠
马静
通过教师思想纪律作风整顿的学习，结合自身思想工作作风，现就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
一、存在问题：
1、满足于现状，学习不够积极主动
在业务学习、政治学习方面旨在完成任务，实效性不强，对于一些理论知识，政策法规也是一知半解，在新型形式下新的教育理论知识学习不够，钻研不深。
2、工作上缺乏耐心和技巧，方法单一
业务学习不够认真，常常在处理学生问题、激励学生，与学生沟通上缺乏耐心和工作方法，简单处理导致教育效果不好，经常事倍功半。
3、创新意识不够，固步自封
工作上热情不是很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作。
4、要求不严
授课班级多，对学生的要求不够，导致一些学生不认真对待，影响教学效果。
二、好的方面：
1、我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗。
2、认真备课、上课，不偷懒、不偷闲，认认真真的完成自己的本职工作。
3、上班期间，不干与教学无关的事，认真工作。
三、整改措施 ：
1、加强学习
无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践。作为一名科学老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现状，需要不断充电，与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要。
2、改变习惯
之前的坏习惯既然意识到了，就要下决心改正，以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量。
3、强化责任，提高效率。
今后应树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
4、提高觉悟
作为一名教师，要为其他教师和学生起模范带头作用，爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上进心，不甘落后，严格要求自己。
总之，我会在今后工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的老师，让自己成为一名合格的，令人满意的，学生尊敬的好老师。
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