姓氏歌_姓氏歌课文

其他范文 时间:2020-02-28 06:41:32 收藏本文下载本文
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《姓氏歌》教学设计

教材分析

本课是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字,将一些常用姓氏寓于琅琅上口的儿歌之中。全文共两小节,第一小节前4 行采用一问一答,分别以自我介绍和介绍他人的方式引出姓氏“李”和“张”,后两行采用三字一句的形式介绍了两组音近姓氏“ 胡、吴”“徐、许”。第二小节列举了《百家姓》中排名靠前的八个姓氏,以及“诸葛、东方、上官、欧阳”四个复姓,说明中国姓氏之多,以及中国姓氏的多样性。全文读起来节奏明快,易于理解和背诵。本课渗透了中国传统姓氏文化,介绍的姓氏大多以民间约定俗成的方式称说,主要有分解部件和偏旁称说两种方法,体现了合体字的特点。课后练习中还提到了以组词来介绍姓氏的方法。教学时,要借助介绍姓氏达到识字的目的,同时鼓励学生运用于生活实践中。学情分析:

培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力,是《语文课程标准》着力强调的基本理念。因此,本节课以自主交流、游戏互动为方式,努力将学生的识字愿望与《语文课程标准》理念相结合,引导学生“学习独立识字”。同时,在识字的过程中熟读成诵,这样不仅积累了姓氏知识,还激发了学生对祖国的热爱之情。教学目标

1.正确认读“姓、氏、李”等12 个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁;会写“姓、什、么”等7 个字。2.正确朗读课文,背诵课文。

3.能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣。教学重难点

1、采用多种方法诵读《姓氏歌》,正确、规范姓氏读法。

2、了解姓氏。教学准备

百家姓资料、PPT 课时安排

2课时 教学过程:

一、结合学生姓氏,谈话导入

师:每个人都有自己的名字,名字分为两个部分,姓和名,通常情况下,名字中的第一个字就是姓。

师:谁来说说自己姓什么,叫什么名字。(抽多个学生回答。)师:在我们这个小小的班级里,就有姓王的、姓李的、姓刘的…… 我们的姓是从祖辈传下来的。中国人的姓有几千种。有些研究中国姓氏的专家把常见的姓氏列了一个表,叫《中华百家姓》,此书原收集姓氏411个,后增补到504个,其中单姓444个,复姓60个,《百家姓》并不是按照姓氏人口的多少来排序的。据最新的资料统计,“王李张刘”这四个姓氏的人最多。出示《百家姓》中一小部分

赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜

师:今天,我们就来学习百家姓其中改编的一小部分。板书课题:姓氏歌,(相机指导生字“姓”的书写:左右结构,女加生,“女”字在作偏旁时,第三笔横画改为提画,不能出头。)指名学生朗读,注意正音:“姓”是后鼻音,“氏”是整体认读音节,并与“低”加以区分。

二、初读课文,整体感知。

现在请你用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认识的字多读两遍。

(2)同桌交流,再读课文,借助拼音扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读)

(3)组内交流自己的识字方法。(如加一加,减一减,换一换,比一比,编顺口溜,编儿歌等识字方法。)

三、检查识字情况,扫清字词障碍

1、检查生字的自学情况

(1)出示生字:“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”指名读(相机学习新的偏旁:弓字旁、走之底、金字旁)。(2)开火车读,小组竞赛读

2、生字宝宝回到课文里你还认识吗?谁愿意读读课文,(指名读)其他同学画出其中的姓氏。教师根据学生的交流情况适时张贴相关卡片:赵、钱、孙、李、周,吴、郑、王、诸葛、东方、上官、欧阳。

3、指名学生认一认这些姓氏,并说说自己的家人或同学有哪些人是这个姓。

4、了解单姓和复姓。

(1)教师引导学生发现黑板上这些姓氏有什么不同。

(2)指名学生交流,教师小结:中国的姓氏中,大部分是一个字,也有两个字的,如:东方、欧阳、上官等,这样的姓叫复姓。

5、游戏活动。

师:小朋友都很喜欢玩游戏吧,我们现在来玩个拍手游戏,我来问你来答,回答不上来,你就算输了。想不想玩呢?(生:想。)

师:听老师示范一下,你们照着我的样子答。

“拍拍手,做游戏,我来问,你来答。你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。”师:听清你们要怎么回答了吗?

生:要把姓拆开来介绍给大家听,好让大家知道是哪个姓氏。师:好,现在我要请大家一起来玩一玩。(指着一位小朋友。)

6、游戏进一步巩固

师:除了把字拆开来介绍,还可以用组词的方法,如:什么王?国王的王。我们来试一试!师生问答游戏。(略)师:接下来,大家两两组合,来玩这个问答游戏。(生生游戏)

三、适当拓展,激发兴趣

1.师过渡:通过刚才的学习,我们知道中国的姓氏有很多,除了课文中提到的姓氏,你们还知道哪些姓氏呢?我们仍然来玩我问你答的游戏

2、谁知道中国姓氏的来历呢?教师讲张氏背后的故事吧。其实每一个姓氏背后都有一个传说。就拿张姓来说吧在很久远的过去,皇帝的第五个儿子的儿子挥很聪明,喜好狩猎,发明了弓箭,被任命为弓正,赐姓张;此外,晋国大夫解张,字张侯,他的子孙也称为张氏。

张姓氏的名人有:西汉大臣张良;东汉科学家张衡、书法家张芝和著名医学家张仲景;著名的《清明上河图》就是北宋画家张择端的伟大作品;还有现代国民党爱国将领张学良等。我们班有多少姓张的举起手来我们看看,也不少呢,希望你们将来也能向他们一样成为有作为的人

五、课堂小结

同学们,这节课我们初步了解了《百家姓》,知道中国姓氏有很多,其实,每一个姓氏都有自己的来历和故事,希望课下同学们能在爸爸妈妈的帮助下,上网去查一查自己姓氏的故事,你一定会有新的收获。

板书设计

2.姓氏歌 李、张、胡、吴、徐、许

赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王(单姓)

诸葛、东方、上官、欧阳(复姓)

姓氏歌

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