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自我人格结构分析报告
要想对自己进行一个较为全面的人格结构分析，首先必要的就是要对心理学所研究的内容有一个大概了解，并且能够弄清楚“人格”到底是什么样的一个东西。只有掌握了以上的知识才基本能够从浅到深地对自己的人格结构进行一个较为科学和全面的分析。因此，必须首要解决这两个基本问题。
首先，要清楚什么是心理学。心理学，是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理，包括认知、情绪和动机、能力、人格等，也研究团体和社会心理，涉及生理学、生物学、哲学三方面，是界于自然科学、社会科学之间的边缘学科。再者，什么是“人格”，人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人稳定而统一的心理品质。人格是一个具有丰富内涵的概念，其中反映了人格的多种本质特征，即独特性、稳定性、统合性、功能性还有最后的自然性和社会性的统一这些本质特征。除此之外，还应该知道人格是一个复杂的结构系统，包括了许多成分，那接下来，主要是从人格结构的内容，对本人的人格结构进行分析。
人格结构大致包括心理过程、心理状态、个性心理这三大块内容。那现在我们就分版块一个一个地进行分析。
一、心理过程
心理过程是指心理活动发生、发展的过程，也就是人脑对现实的反映过程。是一个动态过程。心理过程其下属子系统有认识过程、情感过程、意志过程。
（1）认识过程。认识过程是人们获得知识或应用知识的过程。那在我接触世界、认识世界的过程中，表现出下面这些特点：
感觉：我对接受外界信息、反映外界事物个别属性这些外部感觉十分敏感，尤其是听觉和嗅觉，如能在睡眠过程中听清周围的响动。至于内部感觉，本人的运动觉比较突出。
知觉：一直以来我的信息加工、总结、归纳、理解能力都很不错，总是能够很快地抓住事物的主要部分，如思考问题很深入，并甚至归根究底。
记忆：我的记忆力不错，虽然随着年龄的增长记忆水平是有所下降，但是总的来说还是很不错的。对于电话号码，路牌、地图、方位等看一次就有印象。
思维：在思维能力方面我是较弱的，本人不能很好地对事物进行理性认识。因此理科不是学得很好。
想象：本人想象力充沛，常产生白日梦现象。
（2）情感过程。情感过程是人认识客观事物时产生的各种内心体验过程。从情感、情绪两方面分析：
情绪：情绪很容易外露，不善隐藏情绪。面部表情较多，躯体表情则相对较少。但是总的来说情绪表现还是很多的。
情感：本人情感表现强烈，总的来说我的情感其实是并不成熟的。很多时候不能很好地控制自己的情感。但是很容易受到触动。
（3）意志过程。意志过程是指人们为实现奋斗目标，努力克服困难，完成任务的过程。在意志过程中产生的行为就是意志行为。可以这样说，本人是意志十分薄弱。如：制定了目标，但是常常不能按计划进行。
二、心理状态
心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平。是心理过程发展到个性心理的中间过渡状态。接下来从注意、灵感、激情三个方面进行分析。
（1）注意：本人注意力很难集中、如上课时总是神游。同时我并不能一心二用。在对某一事物进行注意和集中的时候，对环境要求很高，因为思绪很容易被打断。
（2）灵感：在我进行文艺活动时总是会瞬时产生很多有趣、新奇的想法。
（3）激情：本人的爆发力很强、情感的表现能在很短时间内得到表现。对喜欢的事物总是充满激情，相反则毫无生趣。
三、个性心理
个性心理是稳态的，包括个性倾向性、自我监控、个性心理特征。
（1）个性倾向性。个性倾向性是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素。决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向，决定人追求什么。现从以下几个方面分析：
需要：“需要”包括许多方面，但我对需要的态度是：需要某事物，便想方设法拥有。即只要我想要，便立即去做、去争取。可另一方面本人需要满足的心理并不算很强烈，没有很大的欲望。
动机：动机推动人们从事某种活动。本人内在动机很强烈，即使有外在动机，但决定我是否从事该活动、如何从事该活动的还是我的内在动机。
兴趣：本人兴趣广泛，对刚接触的事情都抱有极大的好奇心，都有深入认识事物的兴趣。但并不持久。
理想：一直以来，理想不明确。因为理想与梦想是有差别的。但前段时间算是树立理想了。
价值观：我的价值观受父母的影响很深，尤其是母亲。我会很持久地坚持自己的价值观，并且十分现实和理智。
信念：我很相信信念的力量，并且一旦相信便很难动摇。受信念的支配。世界观：与价值观一样，受父母及童年经历影响很深，特别是母亲。看待事物比较现实。
（2）自我监控。自我监控作为一种人格特质，从以下三方面分析：
自我认识：我经常内省，即常常对自己进行自我观察和自我评价。但总的来说对自己的负面认识较多。
自我体验：本人的自我体验其实运作得并不是很好，常常较难在作消极评价的时候鼓励自己。伴随着负面的自我认识，就自然伴随着消极的内心体验。自我调控：在信念或意志的支配下，能较好地实现自我调控。
（3）个性心理特征。
能力：我的模仿能力、创造能力和操作能力在众多能力中最强。因此在我尝试完成艺术类活动如绘画的时候能很有效率及保质地进行。
气质：气质是个人生来就有的心理活动的动力特征。一直以来气质分类有很多种，但总的来说我，我主要是黏液质和多血质的混合气质，同时也有一点胆汁质的特征。
性格：在气质的基础上，在父母及童年经历的影响下，我觉得我的性格比较复杂，但总的来说内向较多。
以上是从人格结构的三大方面进行的分析，接下来在类型理论的基础上，详细分析一下我的人格类型。上面说到我的气质主要是黏液质和多血质的混合。具体来说，我具有黏液质的被动、谨慎、有思想、和平、可信赖、心情和平、平静的特点，但又并不具备其沉默寡言、自制力强、行动迟缓等特点。另外我亦具有多血质领导性、关心自由、随便、敏感、健谈、情感丰富，但并不外露、善于交往但交情浅等特点。在气质的基础上，并在我的童年经历和父母的共同的影响下，我的性格除了有以上特点，还增加了自卑、自轻、多疑、现实的特点。
综上所述，我的气质、性格对我能力的影响亦有正面和负面两种。黏液质和多血质谨慎、有思想、可信赖、具有领导性、健谈的特点使我在社交活动场合获得成功，在社团的组织活动上总扮演组织者的角色，我较强的模仿、操作能力亦使我的文艺能力突出，多次参加话剧、舞台剧、歌舞表演，获得老师同学的肯定。另一方面，黏液质和多血质被动、缺乏生气、缺乏耐性、毅力稳定性差这些性质也给我造成不好的影响。如朋友虽多，但并不是深交，缺乏知心朋友，容易感到孤独，会出现自我封闭现象等负面表现。但学习了心理学这门课，我除了能客观地分析自己人格中的优、缺点之外，也找到了解决问题的方法。例如，既然我思维能力较差，平时在生活中就可以尝试多看开发思维的书籍。再如知道了黏液质的特性，那在对待自己及同样为黏液质的他人就要懂得给予充分的时间去考虑，要保持耐心。
以上是本人的人格结构分析报告，希望今后能学以致用，运用心理学的知识解决生活、学习上的难题。
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