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试卷分析要求:
(一)试卷本身是否体现新课改的精神,是否在注重考察基础知识的同时,重点考查学生运用知识解决实际问题的能力;试题是否体现以能力立意的命题思想,并能客观准确地评价教师和学生状况。
(二)各科试卷学生得分率怎样,每道试题学生得分率怎样(要分析到每一位学生)。
(三)深入分析学生失分的原因,找出教学过程中教师和学生存在的突出问题。
(四)反思上学期教学整改措施和目标的落实情况并制定新学期教学整改目标和措施。
(五)教师和学生专业发展方式、方法的建议等。
格式要求:
1、标头为:2012--2013学年第二学期x年级xx学科期末测试试卷分析宋体小三 加粗居中
2、正文要求:宋体字小四行间距设置成最小值20磅
3、页边距要求:左右各2.5厘米,上下各2厘米
试卷分析要求:
(一)试卷本身是否体现新课改的精神,是否在注重考察基础知识的同时,重点考查学生运用知识解决实际问题的能力;试题是否体现以能力立意的命题思想,并能客观准确地评价教师和学生状况。
(二)各科试卷学生得分率怎样,每道试题学生得分率怎样(要分析到每一位学生)。
(三)深入分析学生失分的原因,找出教学过程中教师和学生存在的突出问题。
(四)反思上学期教学整改措施和目标的落实情况并制定新学期教学整改目标和措施。
(五)教师和学生专业发展方式、方法的建议等。
格式要求:
1、标头为:2012--2013学年第二学期x年级xx学科期末测试试卷分析宋体小三 加粗居中
2、正文要求:宋体字小四行间距设置成最小值20磅
3、页边距要求:左右各2.5厘米,上下各2厘米
试卷分析要求:
(一)试卷本身是否体现新课改的精神,是否在注重考察基础知识的同时,重点考查学生运用知识解决实际问题的能力;试题是否体现以能力立意的命题思想,并能客观准确地评价教师和学生状况。
(二)各科试卷学生得分率怎样,每道试题学生得分率怎样(要分析到每一位学生)。
(三)深入分析学生失分的原因,找出教学过程中教师和学生存在的突出问题。
(四)反思上学期教学整改措施和目标的落实情况并制定新学期教学整改目标和措施。
(五)教师和学生专业发展方式、方法的建议等。
格式要求:
1、标头为:2012--2013学年第二学期x年级xx学科期末测试试卷分析宋体小三 加粗居中
2、正文要求:宋体字小四行间距设置成最小值20磅
3、页边距要求:左右各2.5厘米,上下各2厘米
试卷分析要求:
(一)试卷本身是否体现新课改的精神,是否在注重考察基础知识的同时,重点考查学生运用知识解决实际问题的能力;试题是否体现以能力立意的命题思想,并能客观准确地评价教师和学生状况。
(二)各科试卷学生得分率怎样,每道试题学生得分率怎样(要分析到每一位学生)。
(三)深入分析学生失分的原因,找出教学过程中教师和学生存在的突出问题。
(四)反思上学期教学整改措施和目标的落实情况并制定新学期教学整改目标和措施。
(五)教师和学生专业发展方式、方法的建议等。
格式要求:
1、标头为:2012--2013学年第二学期x年级xx学科期末测试试卷分析宋体小三 加粗居中
2、正文要求:宋体字小四行间距设置成最小值20磅
3、页边距要求:左右各2.5厘米,上下各2厘米
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