企业要创建学习型组织的“组织学习鱼”模式由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“企业打造学习型组织”。
企业要创建学习型组织的“组织学习鱼”模式
2004-8-18 10:26:1
1综合国内外学者关于创建学习型组织模式的论述，笔者认为：构建学习型组织是一项系统工程，它由四部分构成：观念、组织学习机制、组织学习促进与保障机制以及行动。它们构成一个有机体系，形状恰似一条鱼，因此称之[被屏蔽广告]为“组织学习鱼”。另外，组织学习的导入与推进也离不开环境的参与和配合，就象鱼儿离不开水一样。这一模式不仅指明了学习型组织的基本构成“部件”，而且形象地描绘了各“部件”之间的有机联系，对于构建学习型组织有着重要指导作用。
1.“鱼头”--观念
成为学习型组织的第一步，也是最重要的一步就是全体成员达成学习的共识，并树立矢志成为学习型组织的坚定信念。从心理学可知，观念对于个人的行动具有重要的制约或支配作用。只有树立正确的观念，才能有正确的行动。在建立学习型组织的过程中，没有正确的观念就不可能在组织中建立恰当的组织学习机制和组织学习促进与保障机制，就不可能采取正确的行动，不仅要走弯路，而且可能永远也达不到学习型组织的境地。因此，观念是建立学习型组织的“灵魂”，是“组织学习鱼”的“头”。它对应于彼得•圣吉构架中的“指导观念”。
2.“鱼身”--组织学习机制
组织学习机制也是学习型组织的核心组成部件，是“组织学习鱼”的“躯干”。它不仅包括个体学习、团队学习与整个组织学习三个层次，而且包括适用于组织学习各个层次的理论、方法与技术。这一部分内容包括了彼得•圣吉构架中的“理论、方法与工具”，又比它丰富。
3.“鱼鳍鱼鳞”--组织学习促进与保障机制
组织结构、战略、制度、知识管理、人员和技术是组织学习的辅助系统，它们的恰当配置可以极大地促进与保障组织学习的顺利运行。因此，组织学习促进与保障机制是建立学习型组织的驱动机制，是“组织学习鱼”的“鳍”。它类似于彼得•圣吉构架中的“基础设施创新”。
4.“鱼尾”--行动起来
建立学习型组织是一个漫长的过程，必须有坚定的行愿、得力的措施、恰当的切入点和强有力的组织实施。因此，建立学习型组织的重要一环就是“行动起来”。这是“组织学习鱼”的“尾”。
5.“水”--企业外部环境
正象鱼儿离不开水一样，组织学习也离不开组织面临的大环境。在其中，组织要从供应商和业务伙伴那里取得原材料、零部件，从政府、社会和相关单位处获得政策、资金、人才、技术等重要资源，要把自己的产品或服务卖给顾客。从某种程度上说，企业一时一刻也离不开环境。同样，组织学习的导入与推进也离不开环境的大力配合。
小结
在这个模式中，观念是“见”，组织学习机制与学习促进与保障机制是“修”，而行动就是“行”，非常好地切合了“见、修、行”三位一体的修炼模式，并且构成一个有机整体系统。同时，这个模型也是对彼得•圣吉学习型组织构架的继承和发展。只要能让各部分协调配置，就可以顺利克服各种学习障碍，使企业成功迈向学习型组织。
【邱昭良】创建学习型组织的“组织学习鱼”模式综合国内外学者关于创建学习型组织模式的论述，笔者认为：构建学习型组织是一项系统工程，它由四部分构成：观念、组织学习机制、组织......
“创建学习型组织、争做知识型职工”活动工作计划利川市南坪乡干堰小学工会我单位是一个集多种荣誉与一身的先进单位，特别是工会的各项工作都走在了系统或同行的前列，“建学习......
“创建学习型组织、争做知识型职工”活动先进个人事迹张彦兴，1983年毕业于哈尔滨市卫生学校，分配到巴彦县人民医院传染科从事护士工作。1985年8月到1995年5月，先后担任内科、公......
创建学习型组织，夯实履行职能基础党的十六大报告明确提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这一论述把创建学习型社会与人的全面发展紧密联结在一起......
创建学习型组织摘 要：“学习型组织”被公认为21世纪全球组织发展最为理想的形态，是解决组织发展障碍的最佳形态。学习型组织理论一经提出，迅速引起社会各界的极大关注，掀起了学......
