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一场精彩的辩论赛
五（5）班梁 骞 羽
每个人的都会经历各种各样的辩论赛，我第一次参加的辩论赛就让我受益匪浅，不但长了见识也很好的锻炼了口才。
那是一次午后的班会活动，办主任朱老师要求我们举办一场别开生面的辩论赛。为了把这次辩论赛办的有声有色，我们全班的同学都行动起来，大家模仿电视台的辩论场景把教室布置了一番：教室正前方的黑板上大大的写着辩论赛三个字，所有的课桌椅都移在一边，讲台放在中间作为辩手发言的场所，然后选出来的十位小辩手坐在讲台两边。其余的同学作为观众在教室四周为自己辩手加油。
辩论赛在吴茜同学的主持下拉开了帷幕，这次辩论赛的主题是五年级语文课本中提到的开卷有益这个话题。十位小辩手分成了正、反两方，朱老师做裁判。赛前辩手们为了自己的见解做了充分的准备，大家个个摩拳擦掌，誓与对方一决高下。辩论赛一开始，正方一辩李响就迫不及待地走到讲坛上开始论述自己的观点：开卷既是读书，读书就一定会带来好处。可他话音刚落，反方一辩厉奕然快步走上讲台反驳道：你错了！我认为开卷未必有益，如果看了一些乌七八糟的书籍会把我们引入歧途的……”随后他又滔滔不绝地举了许多实际中发生的例子，当他讲到高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯时。林章凯忽然站起来辩解道：“哎！你不也承认书籍是人类进步的阶梯，难道这不能说明开卷有益吗？！”厉奕然连忙说：“你还没听我说完呢，这是断章取义，好的书籍能使我们进步，可是现在很多的报刊杂志的内容充满了色情暴力，我们能看吗？这对我们是百害而无一利的，这能说开卷有益
吗？”“书都是人写出来的，思想不健康的人当然会写出不健康的作品喽，所以看书要有选择性的，知道这是不好的书就不要看，要看的人本身思想就不好，和开卷是否有益无关！”正方辩手顾雨欣辩论道。我一听立马站起来说道：“很多人在选书时并不知道这本书是否有不健康的内容，不幸看到了不好的书难道就成坏人了？这样的书肯定是会对我们产生不好影响的。因此就应了开卷未必有益这个观点。但是我还有一个想法，像高尔基、莎士比亚这样的大作家博览群书也一定看过不好的书籍——”我话还未说完，“那你的意思是这些赫赫有名的大作家都是街头小混混吗？”正方的李盈接口道。“你胡扯什么呀，这些作家早就有是非观念了，怎么可能会受到影响？”反方的王彦凯嗤之以鼻。这下子全班同学都哄堂大笑起来，连朱老师都一脸笑意，班里的气氛像烧开了的水一般沸腾起来，台上辩手们还在你一言我一语的争论不休，台下同学们也各抒己见，激烈的辩论起来，辩手们引经据典的话语不是引来同学们的鼓掌声、欢呼声。
时间飞速的流逝，一会班会的时间快到了，主持人宣布辩论结束，由正反双方代表做总结发言。正方代表顾雨欣站起来振振有词的说道：“我方依然认为开卷是有益，只有多看书才能使我们的作文得到长足进步。开卷有益是我们不变的理念”。接着反方代表唐小丫站在讲台上用清晰地声音说：“我方的观点是开卷不一定有益，没有说绝对不会有益，多读好书肯定会有好处，但是对于不健康的书我们一定要杜绝，选择书籍是很重要的。”这时裁判朱老师微笑地走上讲台得我们说：“孩子们，今天的辩论赛搞得非常成功，大家都很积极，正反两方的一个主流观念是多读书。这很好！至于这次辩论赛的结果呢，还是反方的理由准备得更充分一些。”顿时我们反方的选手们雀跃欢呼起来。
多有趣的辩论赛啊！
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