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2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（历史）
Ⅰ．考试形式与试卷结构
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分 300 分，其中思想政治、历史、地理科目各 100分。考试时间为 150 分钟。
二、试卷结构
1、试卷包括必考题和选考题。
第一部分由思想政治、历史、地理三个科目的必考题组成。题型为选择题和非选择题，其中，选择题 140 分，非选择题 135 分，共计 275 分。
第二部分由历史、地理两个科目的选考题组成，题型为非选择题，共计 25 分。
必考内容为思想政治、历史、地理三个学科的必修模块。思想政治学科还包括年度间重要时事政治；地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关内容。
选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。
地理学科选修模块：“旅游地理”、“环境保护”。每个模块设一道非选择题，分值为 10分。考生选择其中一题作答，多答者只批阅第一题。
历史学科选修模块：“历史上的重大改革”、“20 世纪的战争与和平”、“中外历史人物评说”。每个模块设一道非选择题，分值为 15 分。考生选择其中一题作答，多做者只批阅第一题。
2、组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。
Ⅱ．考核目标、考试范围
历 史
根据普通高等学校人才选拔的要求,在中学历史课程的基础上,依据中华人民共和国教育部 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中历史课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列的内容,确定历史学科考试内容。历史学科考查对基本历史知识的掌握程度;考查学科素养和学习潜力;注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。
命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情境，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。
一、考核目标与要求 1.获取和解读信息
•理解试题提供的图文材料和考试要求 •整理材料,最大限度地获取有效信息
•对有效信息进行完整、准确、合理的解读 2.调动和运用知识
•辨别历史事实与历史叙述 •理解历史叙述与历史结论 •说明历史现象和历史观点 3.描述和阐释事物•客观叙述历史事实 •正确解释历史事物 •认识历史事物的本质 4.论证和探讨问题 •发现历史问题 •论证历史问题 •独立提出观点
二、考试范围与要求
考试范围包括《普通高中历史课程标准(实验)》的必修内容和部分选修内容。
必 考 内 容
第一部分 古代 古代中国
1.古代中国的政治制度(1)商周时期的政治制度(2)秦中央集权制度的形成(3)汉到元政治制度的演变(4)明清君主专制制度的加强
2.古代中国的经济
(1)农业的主要耕作方式和土地制度(2)手工业的发展(3)商业的发展
(4)资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策
3.中国传统文化主流思想的演变(1)春秋战国时期的百家争鸣(2)汉代儒学成为正统思想(3)宋明理学
(4)明清之际的儒学思想
4.古代中国的科学技术与文学艺术(1)科技成就
(2)汉字的起源演变和书画的发展(3)文学成就
(4)京剧等剧种的产生和发展
古代希腊、罗马
1.古代希腊、罗马的政治制度(1)雅典民主政治(2)罗马法
2.西方人文精神的起源
第二部分 近代 近代世界
1.西方人文精神的发展(1)文艺复兴和宗教改革(2)启蒙运动
2.新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展(1)新航路的开辟
(2)荷兰、英国等国的殖民扩张(3)工业革命
3.欧美代议制的确立与发展(1)英国君主立宪制的确立(2)美国共和制的确立
(3)法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立
4.科学社会主义理论的诞生和国际工人运动(1)《共产党宣言》(2)巴黎公社
5.近代科学技术(1)经典力学(2)进化论
(3)蒸汽机的发明和电气技术的应用
近代中国
1.近代中国的民主革命
(1)1840 至 1900 年间列强侵略与中国人民的反抗斗争(2)辛亥革命
(3)五四运动和中国共产党的成立(4)新民主主义革命
(5)侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争
2.经济结构的变化与资本主义的曲折发展
(1)晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起(2)民国时期民族工业的曲折发展
3.思想解放的潮流(1)维新思想(2)新文化运动
(3)马克思主义在中国的传播
第三部分 现代 现代世界
1.俄国十月革命与苏联社会主义建设(1)俄国十月革命
(2)战时共产主义政策和新经济政策(3)“斯大林模式”
(4)从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革
2.罗斯福新政和当代资本主义的新变化(1)1929 至 1933 年资本主义世界经济危机(2)罗斯福新政
(3)第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化
3.第二次世界大战后世界政治格局的演变(1)美苏两极对峙格局的形成(2)多极化趋势在曲折中发展
(3)两极格局的瓦解和多极化趋势的加强
4.第二次世界大战后世界经济的全球化趋势(1)布雷顿森林体系的建立(2)世界经济区域集团化
(3)世界贸易组织和中国的加入
5.现代科学技术(1)相对论和量子论(2)现代信息技术
6.19 世纪以来的世界文学艺术(1)文学的主要成就
(2)有代表性的美术作品(3)有代表性的音乐作品(4)影视艺术的产生与发展
现代中国
1.现代中国的政治建设与祖国统一(1)中华人民共和国的成立(2)民主政治制度的建设(3)“文化大革命”
(4)改革开放以来民主与法制的建设(5)“一国两制”的理论与实践2.中国特色社会主义建设的道路
(1)20 世纪 50 年代至 70 年代探索社会主义建设道路的实践(2)十一届三中全会关于改革开放的决策(3)家庭联产承包责任制和国有企业改革(4)对外开放格局的初步形成(5)社会主义市场经济体制的建立
3.现代中国的对外关系
(1)新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则(2)中国恢复在联合国的合法席位(3)中美关系正常化和中日邦交正常化
(4)改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动
4.中国近现代社会生活的变迁(1)物质生活和社会习俗的变化(2)交通、通讯工具的进步(3)大众传媒的发展
5.20 世纪以来的重大思想理论成果(1)孙中山的三民主义(2)毛泽东思想(3)邓小平理论
(4)“三个代表”重要思想
6.现代中国的科学技术与文化教育事业(1)科学技术发展的主要成就(2)“百花齐放、百家争鸣”方针(3)教育事业的发展
选 考 内 容
选考一历史上的重大改革回眸 1.商鞅变法
2.北魏孝文帝改革 3.王安石变法 4.俄国农奴制改革 5.明治维新 6.戊戌变法
选考二20 世纪的战争与和平 1.第一次世界大战
(1)第一次世界大战爆发的历史背景(2)第一次世界大战的过程(3)第一次世界大战的后果
2.凡尔赛—华盛顿体系下的和平(1)凡尔赛体系的构建(2)华盛顿体系的构建
(3)“非战公约” 国际联盟 3.第二次世界大战
(1)第二次世界大战爆发的历史背景(2)第二次世界大战的进程
(3)反法西斯战争胜利的历史意义 4.雅尔塔体制下的冷战与和平(1)美苏冷战局面的形成(2)20 世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话(3)联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动 5.烽火连绵的局部战争(1)朝鲜战争与越南战争(2)中东战争(3)两伊战争(4)海湾战争
6.和平与发展是当今世界的时代主题
选考三中外历史人物评说 1.古代中国的政治家(1)秦始皇(2)唐太宗(3)康熙帝
2.东西方的先哲(1)孔子(2)柏拉图
3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物(1)克伦威尔(2)华盛顿(3)拿破仑
4.“亚洲觉醒”的先驱(1)孙中山(2)甘地(3)凯末尔
5.无产阶级革命家(1)马克思、恩格斯(2)列宁
(3)毛泽东、邓小平 6.杰出的科学家
(1)李时珍、詹天佑、李四光(2)牛顿、爱因斯坦
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