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参加2013年辽宁省高校新任辅导员培训感悟
——培训小结
2013年7月17日，辽宁省2013年高校新任辅导员培训在辽宁大学正式拉开了帷幕。高校辅导员队伍是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。沈阳北软信息职业技术学院辅导员队伍是一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的富有团队凝聚力的集体，作为这个集体中的新成员我深知自身各方面能力还有待于进一步提高，为此，我主动向学院申请参加了2013年辽宁省高校新任辅导员培训。此次培训历时4天，分别从素质拓展、优秀辅导员讲座、省高校思政课专家授课3个模块进行培训，通过和各个高校的辅导员交流经验、听省优秀辅导员授课、4天培训过后使我受益匪浅。
记得工作伊始，我从一名学生角色转变为教师角色，从体育教师转变为辅导员，从体育授课转变为思政教育，自己还有诸多的不适应，还没有形成一套完全属于自己的工作思路。通过此次培训自己对辅导员工作又有了新的认识，也在脑海中形成了一套属于自己的工作思路，弥补了辅导员工作经验的不足，为了更好的吸收与消化培训的内容，加强自身辅导员工作能力，针对此次培训特总结如下：
1．对辅导员有了新的认识。
在自己上大学的时候，基本上也有些辅导员的概念，在经过7天的培训学习之后，才一知道那是极其肤浅的。在听取各位专家的报告之后，让我们对辅导员有了更深刻的认识。大学辅导员是高校危机处理的先锋，又是学生发展的好专家；大学辅导员是高校校园环境和谐气氛的营造者，又是校园沟通的中间人；大学辅导员既要充当好服务的角色，又要充当好教师的角色。大学辅导员是在贯彻党的教育方针和国家政策，对高校学生进行思想政治教育和日常行为管理的专职教师，也是学生树立正确的世界观、人生观、价值观的引导者。
2．对辅导员的角色有了定位。
辅导员要处理好和学生的关系。在角色定位这个问题上，辅导员首先要当好学生的朋友，辅导员和学生在人格上是平等的，在处理问题时，能真正放下自己的架子。第二要摆好主仆关系，辅导员是服务员，是学生的勤务员，这是原则准
绳。第三是摆正引导和被引导的关系。辅导员要引导学生实现业务目标，引导他们拓展自身整体素质，引导他们学会自我管理，学会自我批评，学会自我鞭策，学会自律。在整个大学学习生活过程中，要当好学生的领路人，做好他们发展和实现奋斗目标的领路人，让他们不要偏离了方向，走错了路。
3．懂得了辅导员工作要讲方法艺术。
辅导员工作是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作。要想做好各项工作，必须要掌握一定的工作艺术。作为辅导员要处理好四个重要关系，即“实”与“虚”、“管”与“放”、“严”与“宽”、“堵”与“导”的关系。在做好这四个关系的同时，对一些不应该回避的问题也不能回避。比如大学生恋爱问题，从学生的生理、心理状况来分析，这已经不是一个让不让、管不管的问题。
另外，做辅导员的目标应该是“消灭辅导员”。当你的学生在成长中已经不用你来辅导时，你就成功了。当学生们学习进步、生活愉快、工作得心应手、思想很充实的时候，有我们没有我们都一样；但是当他们碰到困难、或是遇到麻烦、感到困惑的时候，能够想起有我们在他们身边，想到来我们这儿寻求帮助，或者换句话说我们能够让他们觉得有安全感，那我们作为辅导员才一是成功的。我们不想让学生感觉到我们无时无刻不在盯着他们。
4．增强了从事辅导员工作的责任感、使命感。
通过学习，我们真切感受到了辅导员工作所承载的使命，感受到了党中央对高校辅导员队伍建设工作的高度重视和对辅导员工作的认可。通过学习，我们对当前全国辅导员工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解，进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚定了信心、明确了责任。我们认识到辅导员工作是教育人、培养人的工作。辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。扎实做好我院辅导员工作，对于培养合格大学生，维护我院的和谐稳定具有重要意义。
5．提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平。
这次岗前培训所安排的专题报告水平很高，具有非常强的业务性、针对性和可操作性。培训从基层辅导员面临的几个热点难点问题入手，让我们补习了教育
理论知识，提高了教育理论修养和学生工作的专业化水平，让我们对如何做好辅导员工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识，也必将提高我们预见问题、分析问题、解决问题的能力。
6．明白了辅导员应树立两个信心：一是坚定自己对学生的信心，二是努力培养学生的信心。
学校是培养人才的地方，如果我们对我们的学生没有信心，对我们的学校没有信心，就无异于给自己设置了一个工作障碍，试想，有谁愿意为一件没有未来，没有结果，没有希望的事情去奋斗呢？而学生的信心同样也是至关重要的东西，学生有了信心，才能全身心地投入到学习和生活中去，才一会有热情参与各项集体活动，才会积极配合老师的教学和安排。尤其是在新生入校之初产生的巨大的心理落差，对他们往后几年的学习和生活会造成很大的影响，如果我们在这个时候抓住时机，做好细致入微的入学教育工作，给他们温暖，给他们学习和生活的信心，那将真正是事半功倍的。
通过新任辅导员的岗前培训使我们在专业理论上得到了更大的提高，更进一步的充实了自己的知识。我们一定要认真总结学习的体会，教师是人类灵魂的工程师，而辅导员又是大学教师中特殊的一份子，我们不仅仅担负着教授知识的任务，而且还要做好学生生活方面的引路人。我们以我们所从事的工作而感到骄傲，我相信经过努力，我一定能够成为我院一名优秀的辅导员，让更多的学生快乐健康成长！
沈阳北软信息职业技术学院
辅导办：···
2013.07.23
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